高考语文专题复习 模块五 语基 默写 古诗鉴赏第37练 语言基础知识名句默写诗（4）试题

语言基础知识+名句默写+诗（4）一、语言基础知识1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()①不少省市片面追求GDP，无节制地开采、出口稀土等资源，这种行为无异于为渊驱鱼，为丛驱雀，长此以往，稀有资源将消耗殆尽。②老一辈表演艺术家在长期的艺术积累中掌握住了“度”的问题，演唱和表演不瘟不火，恰到好处。③“汉字听写大会”虽然没有明星和绚烂的舞台，但在中央十套播出仅数期便成功登堂入室，成为中央一套黄金档节目。④日本挑起钓鱼岛事端后，在政治上日渐孤立，他们自知理亏，便东奔西跑，逢人说项，试图拉拢不相干的国家，结果碰了一鼻子灰。⑤除了每周精选的三场英超赛事直播外，我们还为您准备了精彩的比赛点播，浓缩精华的比赛集锦、令人拍案叫绝的进球、让你捧腹不已的搞笑花絮等。⑥真正的读书，需要一种不急不躁、不愠不火的从容心境。在淡泊的氛围中，上溯远古、下及未来，含英咀华，沉思遐想，思绪跟随古色古香的书味尽情飞翔，内心就会进入一种清静、清幽的幸福境界。A．①②④ B．①③⑤C．②⑤⑥ D．③④⑥2．下列各句中，没有语病的一句是()A．在第40个国际博物馆日到来之际，本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普査工作，昨日交出了首份答卷。B．职业教育的意义不仅在于传授技能，更在于育人，因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。C．实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点，是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。D．面对电商领域投诉激增的现状，政府管理部门和电商平台应及时联手，打击侵权和制售假冒伪劣商品，保护消费者的合法权益。

3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是() “崇文抑武”是宋王朝所采用的具有纲领性的治国思想与方略。这一思想源于专制集权主义，__①__又会对专制集权推波助澜，__②__强化了专制皇权。__③__这一制度同时也表示，朝廷__④__凭借军队，__⑤__还依靠意识形态化的儒家道德规范和纲常伦理来控制社会，维系人心，__⑥__求长治久安。①②③④⑤⑥A并且/而且不仅而且以B况且而且但是尽管/但C/从而而且如果就以D而且因此/只要而且仍二、名句默写4．补写出下列句子中的空缺部分。(1)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故表达对友人的思念，感慨世事沧桑人事全非的两句诗是“________________，________________”。(2)《赤壁赋》中，苏轼与客泛舟赤壁时，“举酒属客”后大家一起“______________，______________”，以此表达此时的快乐之情。(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，诗人认为此时的北伐没有做好准备，只能像刘义隆当年“__________”一样的结果。三、诗5．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。西塞山①下作韦庄西塞山前水似蓝，乱云如絮满澄潭。孤峰②渐映湓城北，片月斜生梦泽南。爨③动晓烟烹紫蕨，露和香蒂摘黄柑。他年却棹扁舟去，终傍芦花结一庵。注①西塞山：三国时东吴江防边塞，历代诗人多有趣咏。②孤峰，指湓城北的庐山。③爨(cuàn)：烧火做饭。(1)下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是()A．诗人行至西塞山这个东吴江防边塞，前望江水，历史往事等引起丰富的联想，但诗人并没有借西塞山抒发盛衰荣辱的感叹。B．颔联写诗人所见，前望是庐山，后看是斜月；“渐映”写月光逐渐明亮，“斜生”巧妙的写时间的推移、位差的变化。C．颈联化实为虚，把西塞山一带异时生长成熟的植物作艺术的归结，使得描绘的景物更加富有艺术魅力和生活情趣。D．尾联，表现了诗人对西塞山的爱恋，他把芦花当作宁静恬适的生活伴侣，期望有一天独棹扁舟而来，依傍芦荻结庵而居。E．这首诗写诗人舟行至西塞山下时所见所感，前两联暗示诗人的行迹，第三联写出对此地烹紫蕨、摘黄柑的乡间生活的赞美。(2)首联“西塞山前水似蓝，乱云如絮满澄潭”写景有何妙处？请简要赏析。答：6．阅读下面这首诗，然后回答问题。感遇①张九龄江南有丹橘，经冬犹绿林。岂伊地气暖，自有岁寒②心。可以荐嘉客，奈何阻重深！运命惟所遇，循环不可寻。徒言树桃李，此木岂无阴？注①开元末，玄宗耽于政事，贬斥贤臣，本诗是作者被贬荆州时借丹橘言志的作品。②孔子曾有“岁寒，然后知松柏之后凋也”语，故后世常用“岁寒”借指砥砺节操。(1)下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是()A．一、二句写丹橘区别于一般树木，能够经受住严冬的摧残，“犹”字的运用包含着作者对丹橘的赞颂之意。B．三、四句先以反诘语“岂伊地气暖”一“纵”，又以肯定语“自有岁寒心”一“收”，赞美丹橘具有耐寒的节操。C．五、六句的意思是，丹橘作为上好的水果可以用来款待嘉宾，可是从中原到江南却有山水阻隔，嘉宾难以到来。D．七、八两句承接前句而来，是说那些嘉宾们的命运难测，只能听其自然，如同寒暑变更四季交替让人无法追寻。E．最后两句指出人们只顾栽种桃李而不种丹橘，并以“此木岂无阴”反诘收束全诗，进一步抒发了诗人的怨愤之情。(2)杜甫曾称赞张九龄“诗罢地有余”，意思是说他的诗意给读者留有驰骋想象和联想的余地。结合具体诗句，说说这首《感遇》能让人联想到哪些内容。答：7．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。除夜自石湖归苕溪(其一)姜夔细草穿沙雪半销，吴宫烟冷水迢迢。梅花竹里无人见，一夜吹香过石桥。(1)赏析首句“细草穿沙雪半销”的妙处。答：(2)全诗重点写了“梅花”这一意象，在描写上有何特点？答：8．阅读下面这首诗，然后回答问题。被檄夜赴邓州幕府元好问幕府文书鸟羽轻，敝裘羸马月三更。未能免俗私自笑，岂不怀归①官有程。十里陂塘春鸭闹，一川桑柘晚烟平。此生只合田间老，谁遣春官②识姓名？注①“岂不怀归”出自《诗经·小雅·出车》。②春官：指礼部，礼部执掌人才推荐、选拔、考试诸事。(1)下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是()A．首句中“鸟羽轻”意义双关：征召文书上插有鸟羽，表示紧急；文书传送快，如同飞鸟一般迅疾。B．“敝裘羸马月三更”，紧承首句，“月三更”更是扣紧题目中的“夜赴”，写出了诗人连夜赶路的情景。C．“未能免俗私自笑”，通过细节描写，传神地写出诗人被官府征召后不可抑制的满足与喜悦之情。D．颔联中“官有程”三字，直接点明官府征召有期限要求，诗人接到文书后，不得不日夜兼程，向邓州进发。E．本诗采用了比兴、虚实相生、用典等表现手法，收到了疏密有致、言简意丰、含蕴深厚、耐人寻思的艺术效果。(2)本诗流露出作者哪些情感？请结合诗句进行分析。答：

答案精析1．C[①为渊驱鱼，为丛驱雀：比喻不善于团结人或笼络人，把可以依靠的力量，赶到对方面去。望文生义。②不瘟不火：指表演既不沉闷，也不过火。使用正确。③登堂入室：比喻学问或技能由浅入深、循序渐进，达到更高的水平。不合语境。④逢人说项：比喻到处为某人某事吹嘘。不合语境。⑤拍案叫绝：拍桌子叫好，形容非常赞赏。使用正确。⑥含英咀华：比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。使用正确。]2．B[A项语序不当，“本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普査工作”一句语序不当，应改为“本市开展的历时三年的第一次全国可移动文物普査工作”。C项偷换主语，后一句的主语变成了“新媒体”，而不是“实时性”。D项成分残缺，应在“伪劣商品”后加“的行为”。]3．A[通读文段可知，④⑤之间是递进关系，由此可排除B、C、D三项。]4．(1)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人(2)诵明月之诗歌窈窕之章(3)赢得仓皇北顾5．(1)BC[B项“渐映”写舟行的渐见过程，不是写月光的逐渐明亮。C项“化实为虚”说法错误，这里是由实景转入虚景，属“由实入虚”的手法。](2)①“水似蓝”表明水深莫测，西塞山势的峻峭，山间葱茏草色的映衬，使得江水的颜色蔚蓝；②“乱云如絮”写出了云层如轻飘的花絮，在山间起伏缠绕，非山势高峻难得有此景象，起伏的乱云弥漫江上，缠绕山间，使山势与水面通过乱云的衔接，而产生一种奇妙的效果；③运用比喻、对比的手法，把云比喻成飞絮，蔚蓝平静的江面与陡峭如削的山势对比，写出了西塞山的奇特地势，加以渺茫起伏的云絮飘飘，形成一种对比强烈又结合奇妙的一种艺术境界。6．(1)CD[C项这两句是说丹橘虽好，无奈山高水深，重重阻隔，难以把它运出去，进献给嘉宾。D项这里说的是丹橘的命运。](2)(示例)①诗人赞颂丹橘经冬犹绿，并不是因江南地气温暖，而是因为它有耐寒的本性，由此可以联想到诗人自己虽遭权贵排挤，却坚贞不屈保持正直高洁的品质与情操。②“自有岁寒心”一句充分显现了丹橘坚韧的性格，历霜雪而弥坚的高尚情操。使人联想到诗人一副自我肯定、充满自信的神情，表现出威武不屈、挺拔峥嵘的英雄气概。③诗中写道丹橘由于路途阻隔无法进献给嘉宾，不能受到嘉宾的青睐，这不由使读者联想到当时朝政的黑暗和诗人遭贬斥的坎坷遭遇，诗人借橘喻人，感叹自己空怀报国之才而无用武之地，不能得到朝廷的赏识。④最后两句写桃李受世人重视，而被人们忽视的丹橘却也能绿树成阴，不禁使人联想到诗人当时的心境，虽因遭受排挤而心情抑郁，但又保持着自己坚贞不屈的高尚品格。7．(1)雪融