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2/4《空气和我们的生活》课堂检测一、填空题。1.我们的地球被一层厚厚的空气包围着,人们称它为。答案:大气层2.绝大多数生物都离不开空气,如图所示,鸟儿在空中翱翔,说明有空气,鱼儿在水中畅游,说明有空气。答案:空中;水中我们不能随意焚烧垃圾,因为会污染我们赖以生存的。答案:空气二、判断题。1.我们看不到植物呼吸,所以植物不需要空气。()答案:×物体在空气中可以燃烧是因为空气中的氧气能助燃。()答案:√人呼吸时,主要吸收的是空气中的氧气。()答案:√空气的气味有时是淡淡的,有时是香的,有时又是臭的。()答案:×三、选择题。1.下列物品中,运用了空气可以被压缩的性质的是()。A.风扇B.轮胎C.瓶子答案:B2.当红旗飘扬的时候,我们可以知道()。A.红旗周围有空气存在并且空气在流动B.红旗周围空气占据空间C.红旗周围空气有质量答案:A3.在生活中,以下做法不利于保护清洁空气的是()。A.多开私家车出行B.多坐公交车出行C.垃圾分类投放,不随意焚烧垃圾答案:A4.下列说法正确的是()。A.几乎所有的生物都需要空气B.空气会流动,所以不需要保护C.空气中的二氧化碳能助燃答案:A四、填表题。能否占据空间空间能否被压缩是否有质量是否会流动空气水石头答案:能否占据空间空间能否被压缩是否有质量是否会流动空气能能有会水能否有会石头能否有否五、综合应用。星期天,楠楠一家准备出去游玩。1.早上,妈妈用燃气灶做好了早餐,这需要()。A.压缩空气产生的弹力B.空气助燃C.空气流动答案:B2.楠楠在卧室里就闻到了香味,这是因为()。A.空气被压缩B.空气有质量C.空气流动答案:C3.吃完饭,爸爸开车带着妈妈和楠楠一起去公园玩,汽车的轮胎是()的应用。A.压缩空气B.空气流动C.空气助燃答案:A4.一阵风吹过,公园里的人、树摇晃起来,风的形成是的结果。答案:空气流动六、材料分析。大气层是在地球引力作用下,聚集在地球表面的一层混合气体,是地球最外部的气体圈层,包围着海洋和陆地。大气层的气体随离地面高度的增加而变得愈来愈稀薄,厚度大约在500千米以上,但没有明显的界线。整个大气层随高度不同表示出不同的特点,因此可分为对流层、平流层、臭氧层、中间层、热层和散逸层。大气层可分为()层。A.4B.5C.6答案:C2.大气层随着地面高度的增加,()。A.越来越稀薄B.越来越
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