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文档简介
绝密★启用前临沂市兰陵县2023-2024学年八年级上学期期末数学测评卷考试范围:八年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.(辽宁省大连市沙河口区八年级(上)期末数学试卷)在日常生产和生活中,经常能运用到一些数学知识.下列生活中的一些事实运用了“三角形稳定性”的是()A.B.C.D.2.(河南省许昌市禹州市八年级(上)期末数学试卷(B卷))已知点P(a-1,2a+3)关于x轴的对称点在第三象限,则a的取值范围是()A.-<a<1B.-1<a<C.a<1D.a>-3.(江苏省泰州中学附中八年级(上)第一次月考数学试卷)下列说法正确的是()A.所有正方形都是全等图形B.所有长方形都是全等图形C.所有半径相等的圆都是全等图形D.面积相等的两个三角形是全等图形4.(2020年秋•海口期末)(2020年秋•海口期末)如图,点A、F、C、D在同一直线上,AF=DC,BC∥EF,要判定△ABC≌△DEF,还需要添加一个条件,下列所添加的条件中错误的是()A.BC=EFB.AB=DEC.AB∥EDD.∠B=∠E5.(2021•江夏区模拟)如图,在ΔABC中,AB=AC,BC=6,E为AC边上的点且AE=2EC,点D在BC边上且满足BD=DE,设BD=y,SΔABC=x,则y与x的函数关系式为(A.y=1B.y=4C.y=1D.y=46.(2019•贵港)下列运算正确的是()A.a3B.(a+b)C.2a2D.(7.(2021•临海市一模)如图,在ΔABC中,点D是AC的中点,分别以点A,C为圆心,大于12AC的长为半径作弧,两弧交于M,直线MD交BC于点E,连接AE.若AD=3,ΔABE的周长为10,则ΔABC的周长为(A.13B.14C.15D.168.(2021•上虞区模拟)下列运算正确的是()A.a2B.(C.2ab2D.2a39.(上海市普陀区七年级(下)期末数学试卷)下列说法正确的是()A.两个等边三角形一定全等B.腰对应相等的两个等腰三角形全等C.形状相同的两个三角形全等D.全等三角形的面积一定相等10.(《第25章图形变换》2022年综合复习测试(二)())如图的方格纸中,左边图形到右边图形的变换是()A.向右平移7格B.以AB的垂直平分线为对称轴作轴对称变换,再以AB为对称轴作轴对称变换C.绕AB的中点旋转180°,再以AB为对称轴作轴对称D.以AB为对称轴作轴对称,再向右平移7格评卷人得分二、填空题(共10题)11.(2022年春•太康县校级月考)在正数范围内定义一种运算“※”,其规则为a※b=+,如2※4=+=.根据这个规则x※(-2x)=的解为.12.(2016•黄浦区二模)计算:(2a+b)(2a-b)=.13.(2020年秋•黄梅县校级月考)从镜子里看到背后墙上电子钟显示20:15,这时的时间是.14.(福建省福州市长乐市八年级(上)期中数学试卷)(2020年秋•长乐市期中)如图是一个活动的衣帽架,它应用了四边形的性.15.(2021•铜梁区校级模拟)(-16.(江苏省连云港市东海县六校八年级(上)联考数学试卷(9月份))(2020年秋•东海县月考)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BD是三角形的角平分线,交AC于点D,AD=2.2cm,AC=3.7cm,则点D到AB边的距离是cm.17.(河北省石家庄市新乐市七年级(下)期中数学试卷)(2021年春•新乐市期中)图(1)是一个长为2a,宽为2b(a>b)的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,然后按图(2)那样拼成一个正方形,则中间空的部分的面积是.18.(2021•碑林区校级模拟)计算:219.(2022年河南省商丘市睢县高级中学高一新生入学考试数学试卷())如果从一卷粗细均匀的电线上截取1米长的电线,称得它的质量为a克,再称得剩余电线的质量为b克,那么原来这卷电线的总长度是米.20.如图,点A的坐标为(6,0),点B为y轴的负半轴上的一个动点,分别以OB,AB为直角边在第三、第四象限作等腰Rt△OBF和等腰Rt△ABE,∠FOB=∠ABE=90°,连结EF交y轴于P点.设BP=y,OB=x,请写出y关于x的函数表达式.评卷人得分三、解答题(共7题)21.(2021•碑林区校级模拟)先化简,再求值:(1-1a+1)÷22.(2016•余干县三模)已知关于x的一元二次方程(a-c)x2-2bx+(a+c)=0,其中a、b、c分别为△ABC三边的长.(1)如果x=1是方程的根,试判断△ABC的形状,并说明理由;(2)如果方程有两个相等的实数根,试判断△ABC的形状,并说明理由.23.(2022年春•句容市校级月考)计算:(1)(ab)5•(ab)2(2)(x2•xm)3÷x2m(3)|-6|+(π-3.14)0-(-)-1(4)32012×(-)2013(5)a3•(-b3)2+(-ab2)3(6)(n-m)3•(m-n)2-(m-n)5.24.(2022年浙江省嘉兴市数学素质评估卷4(秀洲区王江泾镇实验学校)())分解因式:x3+5x2+6x.25.如图,在△ABC中,点B关于AD的对称点B,在边AC上,DE⊥AB,DF⊥AC,请用刻度尺测量DE,DF,你能猜测两者之间有什么数量关系吗?请说明理由.26.(初中数学竞赛专项训练02:代数式、恒等式、恒等变形())已知实数a、b、c、d互不相等,且,试求x的值.27.(2021•岳麓区校级三模)如图,在平面直角坐标系中ΔABC的三个顶点分别为A(-1,-2),B(-2,-4),C(-4,-1)(1)画出ΔABC关于原点O成中心对称的△A1(2)画出ΔABC关于y轴对称的△A2(3)在x轴上找一点P,使得点P到B,C两点的距离之和最小,则点P的坐标是______.参考答案及解析一、选择题1.【答案】【解答】解:自行车架利用三角形的稳定性,车架做成三角新不变形,结实,故C正确;A、B、D不是三角形,故选项错误.故选C.【解析】【分析】三角形具有稳定性,其它多边形不具有稳定性,把多边形分割成三角形则多边形的形状就不会改变.2.【答案】【解答】解:由题意得:,由①得:a<1,由②得:a>-,则不等式组的解集为:-<a<1,故选:A.【解析】【分析】根据题意可得P在第二象限,再根据第二象限内点的坐标符号可得,再解不等式组即可.3.【答案】【解答】解:A、所有正方形都是全等图形,说法错误;B、所有长方形都是全等图形,说法错误;C、所有半径相等的圆都是全等图形,说法正确;D、面积相等的两个三角形是全等图形,说法错误;故选:C.【解析】【分析】根据全等形的概念:能够完全重合的两个图形叫做全等形进行分析即可.4.【答案】【解答】解:∵AF=DC,∴AF+FC=CD+FC即AC=DF,∵CB∥EF,∴∠BCA=∠EFD,A、添加CB=EF可利用SAS判定△ABC≌△DEF,故此选项不合题意;B、添加AB=ED不能判定△ABC≌△DEF,故此选项符合题意;C、添加AB∥ED可得∠A=∠D,可利用ASA判定△ABC≌△DEF,故此选项不合题意;D、添加∠B=∠E可利用AAS判定△ABC≌△DEF,故此选项不合题意;故选:B.【解析】【分析】首先根据等式的性质可得AC=DF,再根据平行线的性质可得∠BCA=∠EFD,然后再利用全等三角形的判定定理结合所给条件进行分析即可.5.【答案】解:过A作AH⊥BC,过E作EP⊥BC,则AH//EP,∴HC=3,PC=1,BP=5,PE=1∵BD=DE=y,∴在Rt∵x=6AH÷2=3AH,∴y2∴y=1故选:A.【解析】过A作AH⊥BC,过E作EP⊥BC,则AH//EP,由此得出关于x和y的方程,即可得出关系式.此题主要考查了根据实际问题列二次函数关系式的知识,关键是根据等腰三角形的性质进行分析,难度适中.6.【答案】解:a3+(-a(a+b)2=(ab2故选:C.【解析】利用完全平方公式,合并同类项法则,幂的乘方与积的乘方法则运算即可;本题考查整式的运算;熟练掌握完全平方公式,合并同类项法则,幂的乘方与积的乘方法则是解题的关键.7.【答案】解:由作图知DE是线段AC的垂直平分线,∴AE=CE、AD=CD=3,∵ΔABE的周长为10,∴AB+BE+AE=AB+BE+CE=AB+BC=10,∴ΔABC的周长为AB+BC+AC=10+6=16,故选:D.【解析】由作图知DE是线段AC的垂直平分线,据此得出AE=CE、AD=CD=3,再由ΔABE的周长为10知AB+BE+AE=AB+BE+CE=AB+BC=10,从而得出答案.本题主要考查作图—基本作图,解题的关键是掌握线段垂直平分线的尺规作图及线段中垂线的性质.8.【答案】解:A、a2⋅aB、(-2a2C、2ab2(-1D、2a3与3a2故选:C.【解析】利用同底数幂的乘法的法则,积的乘方的法则,单项式乘多项式的法则,合并同类项的法则对各项进行运算即可得出结果.本题主要考查同底数幂的乘法,积的乘方,单项式乘多项式,合并同类项,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.9.【答案】【解答】解:两个等边三角形边长不一定相等,所以不一定全等,A错误;腰对应相等的两个等腰三角形对应角不一定相等,所以不一定全等,B错误;形状相同的两个三角形对应边不一定相等,所以不一定全等,C错误;全等三角形的面积一定相等,所以D正确,故选:D.【解析】【分析】根据全等图形的判定和性质对各个选项进行判断即可.10.【答案】【答案】认真观察图形,找准特点,根据轴对称的性质及平移变化得出.【解析】观察可得:要使左边图形变化到右边图形,首先以AB为对称轴作轴对称,再向右平移7格.故选D.二、填空题11.【答案】【解答】解:根据题中的新定义得:-=,去分母得:2-1=3x,解得:x=,经检验x=是分式方程的解.故答案为:x=.【解析】【分析】已知方程利用题中的新定义化简,求出解即可.12.【答案】【解答】解:(2a+b)(2a-b)=4a2-b2,故答案为:4a2-b2.【解析】【分析】根据平方差公式,即可解答.13.【答案】【解答】解:由图分析可得题中所给的“20:15”与“21:05”成轴对称,这时的时间应是21:05.故答案为:21:05.【解析】【分析】根据镜面对称的性质,在平面镜中的像与现实中的事物恰好顺序颠倒,且关于镜面对称.14.【答案】【解答】解:一个活动的衣帽架,它应用了四边形的不稳定性,故答案为:不稳定.【解析】【分析】根据四边形具有不稳定性解答.15.【答案】解:原式=4+1-4=1.故答案为:1.【解析】直接利用负整数指数幂的性质和零指数幂的性质、二次根式的性质分别化简得出答案.此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键.16.【答案】【解答】解:如图,过点D作DE⊥AB于E,∵AD=2.2cm,AC=3.7cm,∴CD=1.5cm,∵BD是∠ABC的平分线,∠C=90°,∴DE=CD=1.5cm,即点D到直线AB的距离是1.5cm.故答案为:1.5.【解析】【分析】过点D作DE⊥AB于E,根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得DE=CD.17.【答案】【解答】解:∵图(1)是一个长为2a,宽为2b(a>b)的长方形,∴正方形的边长为:a+b,∵由题意可得,正方形的边长为(a+b),∴正方形的面积为(a+b)2,∵原矩形的面积为4ab,∴中间空的部分的面积=(a+b)2-4ab=(a-b)2.故答案为(a-b)2.【解析】【分析】先求出正方形的边长,继而得出面积,然后根据空白部分的面积=正方形的面积-矩形的面积即可得出答案.18.【答案】解:原式=2×6=23故答案为23【解析】根据二次根式的乘法法则和负整数指数幂的意义计算.本题考查了二次根式的混合运算:在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.19.【答案】【答案】这卷电线的总长度=截取的1米+剩余电线的长度.【解析】根据1米长的电线,称得它的质量为a克,只需根据剩余电线的质量除以a,即可知道剩余电线的长度.故总长度是(+1)米.20.【答案】【解答】解:如图1,作EN⊥y轴于N,∵∠ENB=∠BOA=∠ABE=90°,∴∠OBA+∠NBE=90°,∠OBA+∠OAB=90°,∴∠NBE=∠BAO,在△ABO和△BEN中,,,∴△ABO≌△BEN(AAS),∴NE=OB=x,BN=AO=6,∵△OBF是等腰直角三角形,∴BF=x,∵∠FOP=∠ENP=90°,∠OPF=∠NPE,∴△OFP∽△PHE,∴==1,∴OP=ON=(6+x),∴BP=OP-OB=3+x-x=3-x=y,(0<x<6),当x=6时,y=0,∴F,E,B共线,当x>6时,如图2,同理得到:OP=PN=(6+x),PB=OB-OP=x-(6+x)=x-3=y.∴y关于x的函数表达式为:y=.故答案为:y=.【解析】【分析】作EN⊥y轴于N,根据余角的性质得到∠NBE=∠BAO,推出△ABO≌△BEN(AAS),根据全等三角形的性质得到NE=OB=x,BN=AO=6,由△OBF是等腰直角三角形,得到BF=x,推出△OFP∽△PHE,根据相似三角形的性质得到==1,得到OP=ON=(6+x即可得到结论.三、解答题21.【答案】解:原式=a=a-1,当a=3时,原式=2.【解析】先算括号里面的,再算除法,最后把a=3代入进行计算即可.本题考查的是分式的化简求值,先把分式化简后,再把分式中未知数对应的值代入求出分式的值.在化简的过程中要注意运算顺序和分式的化简.化简的最后结果分子、分母要进行约分,注意运算的结果要化成最简分式或整式.22.【答案】【解答】解:(1)∵x=1是一元二次方程(a-c)x2-2bx+(a+c)=0的根,∴(a-c)-2b+(a+c)=0,∴a=b,∵a-c≠0,∴a≠c,∴△ABC为等腰三角形;(2)∵方程有两个相等的实数根,∴b2-4ac=0,即4b2-4(a+c)(a-c)=0,∴b2+c2=a2,∴△ABC为直角三角形.【解析】【分析】(1)根据根的定义,把x=1代入即可得出△ABC的形状;(2)根据根的判别式得出b2-4ac=0,即可得出a,b,c的关系,即可根据勾股定理的逆定理判断△ABC的形状.23.【答案】【解答】解:(1)(ab)5•(ab)2=(ab)7=a7b7;(2)(x2•xm)3÷x2m=x6•x3m÷x2m=x6+m;(3)|-6|+(π-3.14)0-(-)-1=6+1+3=10;(4)32012×(-)2013=(-3×)2012×(-)=1×(-)=-(5)a3•(-b3)2+(-ab2)3=a3b6-a3b6=a3b6;(6)(n-m)3•(m-n)2-(m-n)5=-(m-n)5-(m-n)5=-2(m-n)5.【解析】【分析】(1)先算积的乘方,再根据同底数幂的乘法法则计算即可求解;(2)先算积的乘方,再根据同底数幂的乘除法法则计算即可求解;(3)先算绝对值,零指数幂和负整数指数幂,再相加即可求解;(4)逆用积的乘方计算即可求解;(5)先算幂的乘方和积的乘方,再合并同类项即可求解;(6)先根据同底数幂的乘法法则计算,再合并同类项即可求解.24.【答案】【答案】先提公因式x,然后根据十字相乘法的分解方法和特点分解因式.【解析】x3+5x2+6x,=x(x2+5x+6),=x(x+2)(x+3).25.【答案】【解答】解:DE=DF,理由:∵点B关于AD的对称点B,∴AD是线段BB′的垂直平分线,∴AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,∴DE=DF
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