科学教育专业本科人才培养方案

一、培养目标本专业培养具有现代教育观念和课程理念，掌握自然科学的基本理论、基本知识和实验技能.掌握科学教学的基本原理、方法以及现代教育技术，能够在中等学校从事科学或理科综合的教学与研究工作，以及在科研部门、公共事业单位从事科学普及教育和研究的高级复合型人才。二、培养规格本专业学生主要学习自然科学的基本理论、基本知识和实验技能，接受进行科学实验以及教学理论与实践的基本训练，初步具备从事科学和理科综合教学毕业生应获得以下几方面的知识和能力：2.了解自然科学的发展历史和动态，具有良好的科学思维能力；3.掌握先进的教学方法和教学手段，具有从事科学教学和研究的基本技能；5.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取有关信息的基本方法；6.具有一定的实验设计能力以及分析、归纳、整理实验结果和撰写论文的能基本学制四年，可在三至六年完成学业。达到学位授予规定的.授予理学学四、毕业学分要求项月准予毕业基础教育去业教音实践能力与素质提其中：必修课128学分；限选课17学分；任选课18学分。公益劳动、形势与政策教育及大学生职业、就业与创业教育课程必须合格。五、主要课程六、主要实践教学环节60学时军事训练大学化学实验A36学时普通物理实验B36学时有机化学立验36学时自然地理学实习普诵牛物学(1)实验36学时微格教学普诵牛物学(2)实验教音团习牛物化学立验36学时进传学空验36学时人体解剖生理学实验36学时科学教学论实验36学时试试试试查查试试试试试(一)基础教育课程(共60学分)课程号课程名思想道德修养与法律基础毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重马克思主义基本原理4290100中国近代史纲要4190011-4大学英语(1-4)3390011-4大学体育(1-4)计算机文化基础程序设计基础形式与政策教育5290021大学生职业、就业与创业课程名普通物理B1-2大学化学A学分考核方式开设学期4年共60学时，见本方案“九、说明”学分考核方式开设学期课程号课程名心理学教育学现代教育技术语言文字训练(1)语言文字训练(2)科学教学论科学教学设计地球概论学分22222考核方式开设学期5564566673查查查查试查试查试查查试查查试查查查查试查试查试查查试查查试(试查查2505101普通生物学(1)3.5试32505102普通生物学(2)3.5试42.专业方向课程(在教师教育方向课组限选4学分，在专业提高方向课组限选13课程号课程名2790190教育心理学2790170健康心理学专业提高方向课组(课组号：25151)电子技术基础化工原理2520410外文文献阅读222222查查資查查查查56757644442255152611232245745677查查查查查查查查查查查查查查查查查查查查查查查查查查查查查查(三)实践能力与素质提高课程(共43.5学分)1.实践教学课程(必修27.5学分):2585151普通生物学(1)实习2585152普通生物学(2)实习2585140自然地理学实习2583270微格教学2583260教育见习0.52583680教育实习62583290毕业论文82490020大学化学实验A2390040普通物理实验B2501020有机化学实验2505111普通生物学(1)实验2505112普通生物学(2)实验2501040生物化学实验2580110遗传学实验2583250人体解剖生理学实验2585170科学教学论实验考核方式开设学期4456778232343456学科专业任选课(课组号：5250)课程号课程名学分考核方式开设学期2510000实验技术基础2510300高级生化262504400环境保护概论282504100生物技术概论282526110生物信息学272503060生物统计学272504590药物化学272520510生物地理学262526500天然产物化学262526510现代科学技术讲座282504670生物标本制作技术282526620生物显微技术282526520中学科学教材分析262526540基础教育课程改革与实践272526550国际教育比较282526560科学馆简介2查8学期每学期周数军训教育毕业教育理论课复习