




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
这种物质是什么呢?猜谜语:有一种物质,农民说它是“植物粮食”;消防员赞美它是“灭火先锋”;建筑师称它为“粉刷匠”;环境学家指责它是造成全球变暖的“罪魁祸首”。九年级化学第六单元课题2九年制义务教育人教版二氧化碳制取的研究学习目标1、解实验室制取二氧化碳的药品和表示其化学反应原理。2、通过二氧化碳的实验室制法的研讨,提高分析问题和解决实际问题的能力;
教学重点和难点重点:制取二氧化碳的药品、反应原理和实验装置。难点:探究实验室制取二氧化碳的实验装置。
探究实验室制取CO2的反应原理:我来探究药品:碳酸钠(Na2CO3
)、大理石(CaCO3)
稀盐酸(HCl)、稀硫酸(H2SO4)根据提供的试剂,有三套实验方案可制得CO2气体?[设计实验]编号步骤现象1Na2CO3与稀盐酸2CaCO3与稀盐酸3CaCO3与稀硫酸冒出少量气泡、反应速率慢、且反应一会儿就结束。冒出大量气泡、反应速率适中冒出大量气泡、反应速率非常快[结论]碳酸钙与稀盐酸反应:H2O+CO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3确定发生装置确定收集装置选择制取气体装置时应考虑的因素:
考虑的因素反应物状态固体固体+液体液体+液体反应条件是否需要加热密度比空气密度大于空气
向上排空气法密度小于空气向下排空气法水溶性是否可用排水法收集√是√是√√是√√否否否发生装置收集装置加热高锰酸钾制O2MnO2催化H2O2制O2制CO2请你根据你们的思路,选择下面的仪器来组装制取二氧化碳的实验装置,并设计出二氧化碳的收集和验满的实验方案!实验装置讨论·思考
下列是同学们组装的制取CO2装置,请你分析其优缺点?简单但不便于加酸便于加酸便于加酸并能控制反应速度合适的反应原理发生装置收集装置验证、验满方法反应物的状态和反应发生的条件气体的密度、溶解性以及气体是否与水反应药品及化学反应的方程式利用气体的化学性质实验室制取气体的研究一般思路合适的制取装置[谈收获,理新知]
凡是给固体加热产生气体,发生装置可采用装置。
凡是固体与液体在常温下反应制气体,发生装置可采用装置。B
如果是液体和液体在常温下反应制气体,发生装置可采用装置;AABB课堂小结1)反应原理2)装置图3)收集方法4)检验方法二氧化碳实验室制法向上排空气法将气体通入澄清石灰水或向集气瓶倒入少量澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊。CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑5)验满方法点燃的木条放在瓶口,若木条熄灭,则已收集满二氧化碳,因为二氧化碳不支持燃烧。[问题演练]1.实验室制取二氧化碳的原理是()A、Na2CO3+2HCl====2NaCl+H2O+CO2
B、CaCO3+H2SO4====CaSO4+H2O+CO2
C、CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2D、Na2CO3+H2SO4====N
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 公司开年晚宴活动方案
- 公司开展服务活动方案
- 公司开年大吉活动方案
- 公司微笑照片活动方案
- 公司情人节活动方案
- 公司慈善助学活动方案
- 公司户外招聘活动方案
- 公司手工福利活动方案
- 公司扶贫捐赠活动方案
- 公司拓展搞活动方案
- 2025年新高考1卷(新课标Ⅰ卷)语文试卷
- 2025年全国高考作文题+参考答案
- 贵金属分析检测方法考核试卷
- 2025-2030离子注入机行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 外包管理安全管理制度
- 新标准外研版三年级英语期末复习计划
- 教育机构采购管理流程优化
- 2025-2030中国学生单人蚊帐行业发展分析及发展趋势与投资战略研究报告
- 2025年青浦区区管企业统一招聘55人笔试参考题库附带答案详解
- 核电站辐射防护法规标准国际比较-洞察阐释
- 家庭拆迁分配协议书
评论
0/150
提交评论