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第第页小班美术教案：美丽的花园教案及教学反思

小班美术教案：漂亮的花园教案及教学反思

活动目标：

1、初步学习模板印画简约的物体小花，并能娴熟地沿着轮廓线剪出简约的物体。

2、体验剪贴、合作的欢乐以及援助他人的开心心情。

3、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。

4、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。

活动预备：

1、幼儿已学会对折纸，了解折痕线。

2、画有各种大小外形不同的半朵花的模板假设干，各种颜色的长方形纸多于幼儿人数。画有一棵树和一个篱笆、小朵小花的范画一张。

3、剪刀、铅笔人手一份;浆糊、湿抹布每桌各两份。

活动过程：

一、情境导入，引起幼儿爱好。

小伙伴，现在是什么季节?(春天)(出示范画)对了，春天来了，可是在一个大大的花园里只开了一朵小花。一朵小花心里感觉怎么样?(难过、难受)那我们小伙伴一起来帮这朵小花找找伙伴吧。

(出示一朵剪好的小花)瞧，老师已帮它找到了伙伴，是什么呀?(花)认真看一看，这朵小花是怎么做出来的?(幼儿回答)说对了，是剪出来的。那我们抓紧把小花送到花园里吧。

二、示范模板印画小花，初步掌控模板印画的方法。

示范花的印法、剪法。

(出示模板花)问：请来了谁?(模板)我先请一位小伙伴把这张纸对折，然后请小伙伴找一找折痕线。那怎么来把模板印到纸上去呢?请认真看好了。(小小模板手中拿，请它亲亲折痕线，一只手儿压压牢，另一只手拿好笔，沿着轮廓往下画，仔细认真剪一剪，一朵小花变出来。)哈哈，一朵小花变出来了。(请一名幼儿上来送花)模板真奇妙，我们也来跟着老师一起变一变。(请幼儿说说步骤)哇，半朵小花又变出来了。

请个别幼儿上来示范，其他幼儿念儿歌。。本，文来源:，(提示幼儿在印画过程中手指不能移动，否那么花会变形。)

三、合作剪贴春天的花园。

1、交代要求：小伙伴真能干学会了新本事，就可以去援助小花找到更多的伙伴啦!但是你们做好小花把它送上来时，请把剪刀放放好，千万不能拿着剪刀乱跑，记住了吗?(记住了)

2、播放精美的音乐，幼儿动手操作，老师巡回指导。

那我们抓紧行动，让大家一起来援助小花找到更多的伙伴吧!

四、展示观赏作品，体验与同伴合作的欢乐。

呀，你们帮小花找到了这么多伙伴，变出来了一个漂亮的花园，我们一起去看看吧。问：你最喜爱花园里的那朵花，为什么?

活动反思：

在今日的活动中孩子们很是感爱好，他们能积极地投入到活动中。在剪贴小花的过程中有些孩子们很会动脑筋，他们先将一张纸画好圆形，再将几张纸叠在一起剪出好几个圆形，可是有些孩子们在剪出细细的花瓣时涌现困难，不能剪得细细的，而且涌现粗细不一样，简单剪断。在制作大树的时候大多数孩子能折出扇子外形贴在树上当树叶，但也有个别孩子折得太大了，显得不怎么协调。另外有的孩子在布局

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