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第第页小班美术教案：小熊猫的气球教案及教学反思

小班美术教案：小熊猫的气球教案及教学反思

【活动目标】

1、认识虚线和实线，学习画图。

2、掌控正确的握笔姿态，练习匀称的涂色。

3、积极欢乐的参与美术活动，体验美术活动的乐趣。

4、培育幼儿的观测、操作、表达技能，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

【活动预备】

彩笔，图纸，气球挂图。

【活动过程】

一、以故事的形式导入。

师：今日天气真好，小熊猫拿着它最喜爱的气球去草地上玩耍。突然刮起了一阵大风，等风吹过去后他的气球就变成了这个样子。(出示挂图)

二、探讨气球的画法，老师示范。

师：小熊猫真可爱，我们来看看小熊猫有几个气球啊(引导幼儿数小熊猫手里的线)

1、第一个气球涂色

师：我们来看看小熊猫的第一个气球是什么样呢?

幼：没有颜色的气球。

师：那我们来给他涂上美丽的颜色吧，小伙伴可以涂自己喜爱的颜色。老师喜爱红色，所以我请红色的蜡笔宝宝来帮我一起给小熊猫的气球画上美丽的颜色。，!来!!!源:涂色的时候我们肯定要从上往下涂，而且要匀称用力涂，不能留白色。不过要当心点，颜色不能涂到气球外面去了要不然气球就破了哦。

2、第二个气球沿虚线画实线。

师：小熊猫的第二个气球被大风给吹破了，我们来想想方法帮他把气球修好吧。第二个气球跟第一个气球有什么区分?

幼：第一个气球的线没有断，第二个气球的线断了。

师：小伙伴们观测得真认真，我们叫这个断断续续线条叫虚线，没有断的我们叫实线。我们把虚线之间的线段连接起来变成实线小熊猫的气球就补好了。补好后我们再涂上美丽的颜色，小熊猫的第二个气球就找回来了。

3、第三个气球学习自己画圆。

师：这个大风太大了，把小熊猫的气球都吹不见了，现在请我们的小伙伴给小熊猫画一个美丽的气球吧。

三、幼儿自由绘画，老师在旁边指导。

四、展示幼儿作品。

师：现在请小伙伴把你们的画给旁边的老师们看看吧，看老师们喜爱谁的画，为什么?

教学反思：

总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观测还是孩子自己操作，氛围都很激烈，虽然有的孩子动手技能比较差，但是他们都很努力、仔细，就算孩子的进步是一点点，作为老师我们也要鼓舞孩子的进步，激励他

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