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第第页中班体育教案：弯腰半蹲走教案及教学反思

中班体育教案：弯腰半蹲走教案及教学反思

【活动目标】

1、学习弯腰半蹲走;

2、熬炼运动的长久性;

3、培育初步的规章意识。

4、体验人多能量大，同伴间应当相互合作的情感。

5、通过活动熬炼幼儿的跳跃技能，让他们的身体得到熬炼。

【活动重点】

学习弯腰半蹲走。

【活动难点】

能加快速度通过不同高度的隧道。

【活动预备】

装扮成小老鼠，纤维袋20个，不同高低的隧道两条，磁带。

【活动过程】

一、入场，做热身运动。

老师带领边念儿歌边动作入场，共同游戏"机智鼠小弟'。

二、练习"弯腰半蹲走'。

1、引导观测隧道，自由发挥过隧道的不同方式。

师：今日鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食，看，这是我们要经过的一条隧道，孩子们想想，你有什么好方法可以经过这条隧道，大家都来试试看。

2、集体演示。

①请个别表演刚才过隧道的不同方法。

②依据的表演引出弯腰半蹲走。

师：刚才孩子们都想出了很好的方法，可是我们小老鼠在运粮食时很简单被小猫抓住，我们要想出一个能很快通过隧道的方法。

3、集体鱼贯式尝试练习"弯腰半蹲走'。

4、集体讲解并描述：你在练习中发觉了什么问题?本，文来源:怎样蹲才能更快的通过隧道?

5、幼儿沟通的看法，讲解动作要领，进行动作示范。

6、集体鱼贯式练习一遍，要求慢速通过高隧道。

7、增加难度，引出另外一条稍底的隧道，尝试练习。

8、再次提出要求，请加快速度通过不同高度的两条隧道。

三、游戏：运粮食

1、过渡语：小老鼠这么棒，妈妈查找到了一些粮食，可妈妈老了，有点搬不动，请你们帮妈妈去运粮食，好吗?

2、游戏要求：小老鼠经过这条高一些的隧道，走过独木桥，运一包粮食，再从矮一些的隧道回来。

3、鱼贯式游戏一次。

【活动结束】

围着粮食庆祝成功，同时放松身体。最末带着粮食兴奋地出活动室。

教学反思：

活动结束后，我仔细反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、爱好，尤其是幼儿的阅历来进行教学决断，在活动中我对自己角色的定位是一个参加者，我盼望和孩子共同发觉、探讨、查找，让孩子在观测时享受探究的欢乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿

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