幼儿园比较轻重教案_第1页
幼儿园比较轻重教案_第2页
幼儿园比较轻重教案_第3页
幼儿园比较轻重教案_第4页
幼儿园比较轻重教案_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园比较轻重教案目录课程介绍与目标知识导入:轻重的概念实践操作:比较轻重的方法游戏环节:轻重体验游戏目录拓展活动:轻重在日常生活中的应用总结回顾与作业布置01课程介绍与目标本教案适用于幼儿园小班至中班的儿童。适应年龄段通过直观的操作和实践活动,帮助幼儿理解“轻重”的概念,并能在日常生活中运用。课程主题教案背景使幼儿能够掌握判断物体轻重的基本方法,理解轻重的相对性。知识目标能力目标情感目标培养幼儿的观察力、比较能力和语言表达能力。激发幼儿对科学探索的兴趣,培养其对周围事物的关注。030201教学目标天平、不同重量的物品(如积木、水果等)、图片或实物展示。相关的教学视频或动画,用于辅助讲解和演示。教具和多媒体资源多媒体资源教具02知识导入:轻重的概念感受轻重通过让幼儿用手掂量不同重量的物品,如石头、棉花等,引导他们感受物品的重量差异。定义轻重解释轻重是描述物体质量大小的概念,重的物体质量大,轻的物体质量小。引入轻重的概念列举生活中常见的轻重对比实例,如大象和蚂蚁、汽车和自行车等。举例说明鼓励幼儿分享自己在生活中遇到的轻重对比现象,并引导他们理解这些现象背后的原因。互动讨论生活中的轻重实例相对性概念解释轻与重是相对的,一个物体可能比另一个物体重,但比第三个物体轻。比较实验设计简单的比较实验,如让幼儿比较不同重量的水果或玩具,帮助他们理解轻与重的相对性。轻与重的相对性03实践操作:比较轻重的方法

使用天平进行比较准备材料天平、两个不同重量的物体(如积木、水果等)。操作步骤将天平放置在平稳的桌面上,将两个物体分别放在天平的两端,观察天平的倾斜情况。倾斜的一方较重,平衡则说明两个物体重量相等。注意事项确保天平放置平稳,避免风力等外部因素干扰。操作步骤将简易跷跷板放置在平稳的地面上,将两个物体分别放在跷跷板的两端,观察跷跷板的倾斜情况。倾斜的一方较重,平衡则说明两个物体重量相等。准备材料简易跷跷板、两个不同重量的物体(如玩具、沙袋等)。注意事项确保跷跷板放置平稳,避免风力等外部因素干扰。同时,注意物体放置的位置和方式,以免影响比较结果。使用简易跷跷板两个不同重量的物体(如纸团、小球等)、高度相同的两个平台。准备材料将两个物体从相同高度同时释放,观察它们的下落速度。较重的物体会先落地,较轻的物体后落地。操作步骤确保两个平台高度相同,物体同时释放。同时,注意选择合适的物体和高度,以确保实验的安全性和准确性。注意事项观察物体下落速度04游戏环节:轻重体验游戏“举重”游戏游戏目的:通过举重游戏,让孩子们亲身体验物体的轻重差异,培养他们的观察和比较能力。游戏准备:准备不同重量的物体,如哑铃、沙袋等,并确保它们的安全性和适宜性。游戏过程2.在规定的时间内,选手们需要举起不同重量的物体,并尽量保持平衡。3.其他孩子观察并比较选手们的表现,记录下谁举得最重、最轻以及不同重量物体之间的差异。1.将孩子们分成若干小组,每组选派一名“举重选手”。在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字游戏目的:通过比较不同物体的飞行高度,让孩子们感知轻重对飞行的影响,培养他们的观察和思考能力。游戏准备:准备不同重量的纸飞机、气球等飞行物,并确保场地的安全性。游戏过程1.孩子们自由选择纸飞机或气球等飞行物,并在指定地点进行飞行比赛。2.观察不同重量的飞行物在飞行高度和距离上的差异,引导孩子们思考其中的原因。3.让孩子们分享自己的发现,并引导他们理解轻重对飞行的影响。“飞得高”游戏游戏目的:通过寻找不同重量的物体,培养孩子们的观察力、分辨能力和逻辑思维能力。游戏准备:准备多组外观相似但重量不同的物体,如水果、玩具等。游戏过程1.将孩子们分成若干小组,每组分发一组外观相似但重量不同的物体。2.在规定的时间内,孩子们需要通过观察和比较,找出每组中重量不同的那个物体。3.记录下每个小组找到的不同物体,并引导他们思考如何准确地分辨物体的轻重。“找不同”游戏05拓展活动:轻重在日常生活中的应用当前社会越来越注重健康饮食,轻食作为一种低热量、低脂肪、高纤维的饮食方式受到广泛欢迎。轻食趋势重口味食品通常含有较高的盐、糖和油脂,长期食用容易引发高血压、高血脂等健康问题。重口味食品的危害饮食应均衡搭配,适量摄入各种营养素,避免偏食或暴饮暴食。均衡饮食轻重与饮食健康重型机械的安全操作在操作重型机械时,必须严格遵守安全操作规程,确保人员和设备的安全。安全意识的培养通过教育和培训,提高人们的安全意识,使其能够正确应对各种轻重缓急的安全问题。轻便防护装备在户外运动或紧急情况下,轻便的防护装备如头盔、护膝等可以减轻负担,提供必要的保护。轻重与安全防护在产品设计中采用轻量化材料和技术,可以减少能源消耗和废弃物产生,有利于环保和节能。轻量化设计重金属污染对环境和人体健康造成严重危害,需要采取有效措施进行治理和预防。重金属污染的危害政府和社会各界积极推动节能减排政策,鼓励企业和个人采取节能环保措施,促进可持续发展。节能减排政策轻重与环保节能06总结回顾与作业布置通过本节课的学习,孩子们能够掌握比较轻重的基本概念和方法,理解轻重的相对性,并能够在实际生活中应用所学知识。学习目标达成本节课通过讲解、示范、实践等多种方式,使孩子们了解了比较轻重的方法,包括使用天平、比较物体的大小、形状等特征来判断轻重。教学内容回顾在课堂上,孩子们积极参与,认真听讲,积极发言,表现出了浓厚的学习兴趣和良好的学习态度。孩子们的表现课程总结回顾123家长可以鼓励孩子在家中寻找不同材质的物体,进行轻重的比较,让孩子在实践中加深对轻重的理解。鼓励孩子在家中继续探索家长可以引导孩子观察生活中与轻重相关的现象,如搬运重物、比较食品的重量等,让孩子将所学知识与实际生活相结合。引导孩子观察生活中的轻重现象家长可以与孩子一起回顾本节课的学习内容,询问孩子的想法和感受,帮助孩子巩固所学知识。与孩子一起回顾学习内容家长参与建议作业布置及要求

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论