二年级上数学课件-7的乘法口诀-人教

二年级上数学课件-7的乘法口诀-人教导入新课内容练习总结contents目录导入01总结词通过故事情境吸引学生兴趣详细描述教师可以准备一个与7的乘法口诀相关的小故事，例如“七个小矮人的劳动成果”等，通过讲述故事来引导学生进入学习情境，激发他们的学习兴趣。故事导入总结词通过游戏互动激发学生积极性详细描述教师可以设计一个与7的乘法口诀相关的游戏，例如“七巧板拼图游戏”，让学生在游戏中体验7的倍数的特点，从而自然地引入新课。游戏导入通过复习已学知识引出新知识总结词教师可以从已学的2-6的乘法口诀入手，引导学生发现其中的规律，然后引出7的乘法口诀，让学生在已有知识的基础上更好地理解和掌握新知识。详细描述复习导入新课内容02总结词理解7的乘法口诀的编制原理详细描述引导学生自己尝试编制7的乘法口诀，例如让他们自己写出“三七”、“四七”、“五七”等乘法口诀，加深对编制方法的理解。详细描述通过具体实例，让学生了解7的乘法口诀是如何编制的，例如“一七得七”表示1个7是7，“二七十四”表示2个7是14，以此类推。总结词学会运用编制工具总结词掌握7的乘法口诀的编制方法详细描述介绍编制7的乘法口诀的辅助工具，如乘法表、乘法板等，让学生学会使用这些工具来编制和记忆7的乘法口诀。7的乘法口诀的编制总结词详细描述总结词详细描述总结词详细描述掌握7的乘法口诀的记忆规律引导学生发现7的乘法口诀的记忆规律，例如“七七四十九”之后的下一个数字是“五七三十五”，“六七四十二”之后的下一个数字是“七七四十九”，以此类推。运用记忆技巧教授学生一些记忆技巧，如联想记忆、故事记忆等，帮助他们更好地记忆7的乘法口诀。定期复习巩固记忆强调定期复习的重要性，通过不断重复练习来巩固学生对7的乘法口诀的记忆。7的乘法口诀的记忆方法详细描述设计一些实际问题，让学生运用7的乘法口诀来解决，例如计算一周内有多少分钟、计算一周内有多少小时等，培养学生的实际运用能力。总结词理解7的乘法口诀在生活中的实际应用详细描述举例说明7的乘法口诀在生活中的实际应用，如计算时间、计算面积等，让学生认识到学习7的乘法口诀的重要性。总结词培养运用能力7的乘法口诀的应用练习03学生需要熟记7的乘法口诀，能够快速准确地回答出7的1-9倍分别是多少。7的乘法口诀学生需要理解并运用7的乘法口诀解决简单的乘法问题，如计算7个苹果的总重量等。口诀应用基础练习学生需要制作7的乘法表，并能够根据乘法表进行乘法计算，提高计算速度和准确性。学生需要解决一些与7的乘法相关的应用题，如计算7个小朋友分苹果的问题等。提升练习乘法应用题乘法表制作学生需要判断一个数是否是7的倍数，并能够找出7的倍数规律。7的倍数判断学生需要将7的乘法口诀与实际生活相结合，解决一些实际问题，如计算超市购物结账时的找零等。7的乘法口诀与生活实际结合拓展练习总结04学生掌握了7的乘法口诀，能够熟练背诵和应用。学生学会了用7的乘法口诀解决简单的实际问题，提高了数学应用能力。通过学习7的乘法口诀，学生培养了数学思维和逻辑推理能力。本节课的收获下节课将学习8的乘法口诀，学生需要提前预习。重点掌握8的乘法口诀的应用，以及解决与8相关的实际问题。准备一些与8相关的数学游戏和活动，增加学习的趣味性。下节课的预告熟背7的乘法口诀，并默写一遍。完成课后练习题，巩固所学知