道德与法治下册《做事不怕难》教案

道德与法治下册《做事不怕难》教案汇报人：202X-01-08contents目录教学目标教学内容教学难点与重点教具和多媒体资源教学过程01教学目标总结词理解困难概念详细描述通过课堂讲解和案例分析，使学生明确困难的定义，即个人或团体在实现目标过程中所遇到的阻碍和挑战。同时，引导学生认识到困难在不同领域（如学习、生活、工作等）中的表现形式，以便更好地应对。知识目标总结词培养应对能力详细描述通过小组讨论、角色扮演等形式，鼓励学生积极参与，提高他们面对困难时的应对能力。同时，教授学生解决问题的技巧和方法，如分析问题、寻找解决方案、实施计划等，以增强他们解决问题的能力。能力目标总结词培养积极心态详细描述通过分享成功克服困难的案例和经验，引导学生认识到困难只是暂时的，只要持之以恒、积极面对，最终都能克服。同时，强调积极乐观的心态对面对困难的重要性，帮助学生树立不怕困难的勇气和决心。情感态度价值观目标02教学内容输入标题02010403困难的定义与分类明确困难的概念和类型困难的分类：按照不同的标准，困难可以分为不同的类型，如按照性质可分为外部困难和内部困难，按照影响可分为短期困难和长期困难等。困难的定义：困难是人们在实现目标或完成任务时所遇到的阻碍和挑战。·提供应对困难的方法和策略应对困难的方法与策略不逃避、不抱怨，勇敢地面对困难。积极面对找出困难产生的原因，为解决问题提供依据。分析原因应对困难的方法与策略

应对困难的方法与策略制定计划根据原因制定相应的计划，分步骤解决困难。寻求帮助在自己无法解决困难时，寻求他人的帮助。调整心态保持积极乐观的心态，相信自己能够克服困难。通过实例分析，深入理解克服困难的方法和意义名人克服困难的实例：如马云、乔布斯等名人，在创业过程中克服重重困难，最终取得成功的故事。·普通人克服困难的实例：身边的人或自己克服困难的经历，如学习、工作、生活中的例子。克服困难的实例分析03教学难点与重点克服畏难情绪的方法通过引导学生认识困难是成长的机遇，帮助他们树立积极的心态，培养解决问题的能力。积极心态的培养鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的自信心和乐观态度，让他们在面对困难时能够保持积极的心态。畏难情绪的表现学生在面对困难时，常常表现出消极、逃避、焦虑等情绪。难点教授学生应对困难的方法，如分析问题、寻找解决方案、制定计划等。应对困难的方法强调将所学方法应用于实际生活中的重要性，让学生意识到学习不仅仅是为了考试，更是为了解决实际问题。实际应用的重要性通过组织实践活动，让学生在真实的情境中运用所学方法解决问题，提高他们的实际应用能力。实践活动的组织重点04教具和多媒体资源用于展示PPT课件，提供清晰、直观的教学内容。包含课程所需的图片、图表和文字，有助于学生更好地理解课程内容。投影仪及PPT课件PPT课件投影仪用于模拟实际生活中的困难场景，帮助学生更好地理解如何在现实生活中应对困难。模拟道具包含各种困难场景的描述，学生可以抽取卡片并扮演角色，模拟解决困难的过程。困难场景卡片困难场景模拟道具名人克服困难的故事音频或视频资料音频或视频资料收集一些名人克服困难的故事，以音频或视频的形式展示，激励学生勇敢面对困难。名人事迹例如阿甘正传、海伦·凯勒等名人的故事，他们面对困难不退缩，最终取得了成功。05教学过程总结词：激发兴趣详细描述：通过讲述一个名人如何克服困难并取得成功的经历，引起学生的好奇心和兴趣，为后续的教学内容打下基础。导入总结词：知识传授详细描述：利用PPT课件展示教学内容，结合实际例子，向学生讲解如何应对困难、克服挑战的方法和策略，引导学生理解并掌握应对困难的基本思路和技巧。讲授新课总结词：实践应用详细描述：将学生分成小组，让他们分享自己或身边人克服困难的经历，并总结经验教训。通过这种方式，让学生在实际应用中加深对所学知识的理解和掌握，提高解决问题的能力。巩固练习总结词：总结提升详细描述