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文档简介

11.2怎样比较做功的快慢

1.结合实例理解功率的概念。2.知道功率的计算公式和功率单位的含义，会用功率的公式进行简单的计算。

3.了解功率在实际中的应用。情境引入情境引入（刘文轩与钟源）刘文轩与张宇梁）思考：1.怎样测出两个同学爬楼做的功？需要测量哪些物理量？用到什么测量工具？他们做的功一样多吗？2.如何比较上述两种情境中，两位同学做功的快慢？活动1比较做功的快慢比较做功快慢的方法1.做相同的功，比较做功所用的时间（视频1）2.做功时间相同，比较做功多少（视频2）合作探究路程相同，比时间时间相同，比路程思考3：张宇梁和刘文轩一起爬相同的楼层,若做功的多少和做功的时间都不相同时,如何比较做功的快慢呢?重力m/kg楼高h/m登楼时间t/s做功快慢刘文轩张宇梁3.功/做功功间50603353合作探究路程、时间都不相同，比路程与时间的比值二、认识功率（2）定义：做功的多少与做功时间的比值（1）物理意义：表示做功快慢的物理量（3）公式：P=W/t合作探究瓦特花了10年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工业革命，无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输，都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦特这位伟大的发明家，人们把常用的功率单位定为瓦特，简称为瓦。瓦特（英国）1736-1819（4）单位：瓦特（W）、常用单位：KW1KW=1000W

1W=1J/s合作探究微思考：（1）做功多的功率一定大吗？（2）做功用的时间短的功率一定大吗？功率是由功和做功时间共同决定，功率大，做功一定快合作探究例1.如图3所示，蚂蚁用10-3N的力拉着树叶，10s内沿着拉力方向前进了10cm，则蚂蚁对树叶做功为

J，此时的功率为

W。学以致用（5）公式推导：P=W/t=Fs/t=Fv推导式适用做匀速直线运动的物体。如汽车例2.已知小汽车的总质量为1500kg,该车以30m/s的速度做水平匀速直线运动,行驶了180s,汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.16倍(g取10N/kg)。求:(1)小汽车行驶的距离。(2)在此过程中汽车的牵引力和功率。学以致用自行车长时间的功率约为70W信息浏览人跑步时的功率约为400W轿车发动机的功率约为100kW正常心脏的功率约为5W活动2估测跳绳的功率1.实验中需要测量哪些物理量？2.实验中需要哪些测量工具？3.设计记录实验数据表格：4.功率的表达式：P=

思考：质量m/kg高度h/m时间t/s次数N/次功率P/W合作探究一、比较做功快慢的方法二、功率1.物理意义：反映做功的快慢2.定义：做功的多少与做功的时间之比3.公式：P=W/t课堂小结1.如图所示,大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同,下列说法正确的是(

)A.大人与小孩做功相同,两人功率相同B.大人与小孩做功相同,小孩功率大C.大人比小孩做功多,大人功率大D.大人比小孩做功多,小孩功率大2.如图所示,挖土机和人同时挖土,挖土机和人相比,___

做功快,

的功率大。3.某工人在水平地面上,用50N水平推力将重200N的

物

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