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第第页中班健康教案：跳房子教案及教学反思

中班健康教案：跳房子教案及教学反思

活动目标

1.练习单脚站立并连续跳。

2.加强幼儿腿部能量，提高幼儿平衡技能。

3.喜欢参与体育熬炼，养成爱运动的好习惯。

4.熬炼幼儿的反应技能，提高他们动作的协调性。

活动预备

在地面上画好35个方格图两组，每人一个沙包。

活动过程

(一)开始部分：热身活动

老师带领幼儿一起进行热身活动，随音乐《走路》做仿照操，尽量把幼儿的身体活动开。

(二)基本部分

1.引导幼儿观测场地上的小房子(方格图)，争论：怎么和地上的小房子做游戏?

2.老师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示范游戏玩法。

将幼儿分为两组，5人为一组，幼儿单脚站立预备，用脚把沙包投进第一个方格，幼儿单脚跳进方格，再将沙包依次向下一个方格踢去。;文.章出自]方格全部跳完者为胜。

3.老师向幼儿提出游戏要求。

要单脚跳方格且在方格内不许移动和换脚，沙包要依次进入方格，能跳格。

4.幼儿分组游戏，老师巡回指导，并提示遵守游戏规章：

(1)幼儿在玩游戏时，假如没有根据规定顺次踢跳，判为失败;

(2)在跳房子过程中，脚或小沙包压线或出格均为失败。

(三)结束部分：老师带领幼儿进行放松活动。

教学反思：

幼儿在开展民间游戏活动时，对游戏充斥了新奇感，非常感爱好。幼儿由于自身技能进展所限，少部分幼儿身体平衡掌控较差，在单腿跳中不能掌握好自己的身体，常常涌现双脚着地或是身体失去平衡的状况。针对这种状况，老师采用了不同的措施进行指导。对于平衡差的幼儿，除了用言语鼓舞外，在他们行进的过程中，老师也在一旁进行爱护行进。在反复多次的游戏后，孩子对平衡技能掌控自如时，再加大难度，以达到游戏的要求.

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