四年级下册道德与法治试题-期中达标测试题

四年级下册道德与法治试题-期中达标测试题-部编版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.当你看到同学被欺负时，你应该（

）。A.跟我无关，赶紧躲开B.鼓掌，看热闹C.跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”2.“立木而信”是关于（

）诚信的故事。A.季布B.商鞅C.唐僧3.有人欺负赵强，赵强约朋友刘健帮他报复欺负他的人，刘健该不该去？为什么？（

）A.该去，为朋友两肋插刀才显朋友情B.不该去，因为以暴制暴只会使矛盾激化C.该去，但一个人势单力孤，再叫几个人一起去4.发现买的东西有质量问题，我们可以更换、退货，但遇到商家不愿更换、退货，我们可以拨打电话（

）。A.110B.120C.119D.123155.下面哪个顾客的行为不够文明？（

）A.李明：请帮我拿个文具盒吧B.张华：把不需要的商品放回原位C.王红：用手捏捏，挑选结实的水果D.刘英：反复观看商标、外包装、说明书二.填空题(共6题，共20分)1.（

），（

）是拥有健康生活的重要条件。2.我们在购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家（

）解决，（

）未果可以向消费者协会或（

）管理部门投诉。

3.说话不算数不仅会对（

）造成伤害，也会对（

）造成伤害。

4.说话算数是人的一个（

）的品质。

5.（

）是习惯，更是美德。

6.购买物品，接受服务时，一定要（

）。三.判断题(共5题，共10分)1.购买物品时，不必索要发票。（

）

2.浪费是可耻的，我们应该杜绝浪费。（

）

3.校园里我们和谐相处，不可能被欺负。（

）

4.有时忘记了自己的承诺，我们做不到无所谓。（

）

5.我们在学校浪费饭菜是对厨师们劳动成果的不尊重。（

）四.连线题(共2题，共15分)1.下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。购物是门大学问，

维权意识不能少。合格商品才能买，

几个要点该记牢。商家要选信誉好，

看清包装很重要。购物言行需文明，

消费别忘留发票。学会协商与投诉，

注意尊重和礼貌。2.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步

换位思考，理解他人。第二步

交换意见，讲清道理。第三步

控制情绪，保持冷静。第四步

请人调节，解决冲突。第五步

商议办法，和谐相处。五.填表题(共1题，共10分)1.假如你有50元零花钱，你会怎么用呢？联系生活实际，完成表格。六.简答题(共2题，共16分)1.化解校园冲突的正确方法有哪些？

2.算一算：我们做一个假设，假如我们班每个同学一天浪费50克大米，全班同学一天浪费多少大米？一年共浪费多少？看看计算结果，你得到什么结论？七.辨析题(共2题，共20分)1.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？

2.几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”问：（1）你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？（2）你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？（3）当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？八.综合题(共2题，共16分)1.夏日午后，大人们上班去了。张明一个人在家听着外面的知了叫，睡不着。他想，我何不出去买瓶汽水喝！于是，他拿钱去村口的小卖部买了瓶汽水，边喝边逛。不知不觉太阳西斜，他已经离家很远了。这时，在一条僻静的小路上，他被三四个高年级学生堵住了。其中一个冲着他喊：“嘿，有钱吗?”张明说：“没有。”另一个男孩对同伴一使眼色，说：“搜他！”……请你仔细分析一下，张明怎样尽快脱身？张明从这件事上又应该吸取哪些教训。2.周末小丽去超市买学习用品，出来结账时警报器突然响了，保安说她夹带了没付款的商品，要翻看小丽的口袋和书包，这时小丽该怎么办？到家后，小丽发现在超市买的彩笔有几支笔没水了，她返回超市退换，超市员工说她拆了包装就不能退换了，这时小丽该怎么办？参考答案一.选择题1.C

2.B

3.B

4.D

5.C二.填空题1.学会克制；根据实际需求合理消费

2.协商；协商；工商

3.别人；自己

4.重要5.节约粮食

6.索要发票三.判断题1.×

2.√

3.×

4.×

5.√四.连线题1.如图：2.如下：五.填表题1.铅笔盒；我的旧铅笔盒坏了；超市；21元；圆珠笔；写作业用；门口小超市；2元；西红柿；让妈妈做菜用；农贸市场；10元；魔方；可以动脑筋还可以玩；玩具商店；8元；雪糕；天气太热了，给我和爸爸妈妈吃；超市；6元六.简答题1.①控制情绪，保持冷静。②交换意见，讲清道理。③换位思考，理解他人。④商议办法，和谐相处。（答对4条即可）

2.①用50乘以班级人数得出一天浪费的大米数；用50乘以班级人数再乘以365得出一年共浪费的大米数。计算略②结论：我们每天浪费的粮食看起来不多，但日积月累却是一个很大的数目，所以我们不能忽视每天每次的浪费行为。七.辨析题1.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）

2.（1）不同意，因为她刚买了一个新书包，要求不合理。（2）示例：有时候不会满足，我的心愿有不合理的时候。（言之有理即可）（3）当我们的要求得不到满足时，一是我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。二是不赶时髦，不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。八.综合题1.①保持冷静，不要害怕。②把剩余的钱给他们，同时记住对方特征，以便事后报警。张明吸取的教训是：①尽量不独自出门；②不要离家太远；③不要在