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文档简介
三年级道德与法治下册期中测评卷一、填空题。(每空1分,共23分)1.________是中华民族的传统美德,是做人之本。2.我的家乡在_________,简称是_________。3.在校园生活中,我们有时会因为种种原因________、________或________某些同学,我们应该________,不让一个人落下。4.用________的眼光看待他人,接纳他人与自己的________,我们将会交到更多的朋友。5.我们的家乡人会到________工作,________也会来到我们的家乡生活,他们都是我们的“家乡人”。6.同一地方的人在_________和_________习惯方面大致相同。7.由于环境和历史的原因,不同地方的人们在________与_________等方面往往会有不同,甚至在________、________上也会有所差异。8.和自己情投意合的人交朋友是________,但不能过分强调这一点。9.我们不能因为这样或那样的缺点而_________自己,要学会.________自己,接纳自己。10.我很熟悉我的家乡,对它有待________的地方了如指掌,我热爱它,当然希望它变得_________,我会努力想解决问题的________。二.判断题。(对的画“√”,错的画“X")(20分)1.双胞胎的性格特点是完全相同的。()2.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。()3.张倩在家弹电子琴时,把声音开得很小。()4.改进自己就是要变得和他人一样厉害,让同学们都怕我。()5.特殊情况下说善意的谎言也是可以的。()6.邻居之间难免有矛盾,遇到问题尽可能协商解决。()7.朋友求我帮忙,我才决定帮不帮。()8.社区中的工作人员应该无偿为我们提供服务。()9.我们在和人交往时,要把自已不完美的地方隐藏起来。()10.我们应该与邻居们交流维护邻里环境的办法。()三、选择题。(将正确答案的序号填入据号中)(20分)1.贝贝说:“我的家乡有美丽的漓江。”贝贝的家乡在()A.北京B.河北C.广西2.小明扔垃圾袋时,袋子漏了,垃圾掉在了邻居家的门口,他应该()A.装做没看见B.回家拿来笤帚扫干净C.见没有人看见立刻离开3.如果被同学冷落了,心情会()A.感到很幸福B.感到很快乐C.感到很孤独4.刘阳的脚受伤后无法上体育课,我们应该()A.不理他,让他自己待着B.在背后嘲笑他C.下课后和他一起玩5.如果同桌对我撒谎了,我应该()A.不放在心上,无所谓B.再也不和他做朋友C.劝他以后要诚实6.下面属于家乡特产的是()A.联欢会上小美从家里带来的水果B.小强春游时带的盒饭C.小东从老家带来的花生7.我们做人要诚实,不能做的事是()A.考试的时候,不作弊B.没有完成作业,告诉老师作业没带来C.自己打碎了教室的玻璃,主动向老师承认错误8.假设你所在社区的道路坑坑洼洼,正确的做法应该是()A.反正已经坏了,凑合着走吧B.也不光我一个人走,无所谓C.向社区管理人员或有关部门反映9.下列地方需要改进的是()A.水位较深的河边没有警示牌B.小区里健身器材很健全C.小区里的环境优美10.邻居阿姨家里养的小狗喜欢在楼道里撒尿以留下自己的气味,可这味道却特别难闻,我可以()A.找她大吵一架B.直接找阿姨说清楚C.把她的小狗痛打一顿四、连线题。(10分)1.连一连。(3分)2.把下列各地区与对应的特产连起来。(7分).天津火锅无锡惠山“狗不理”包子内蒙古泥人新疆吐魯番普洱茶北京烤鸭重庆葡萄云南马奶酒五、简答题。(每小题5分,共20分)1.如图所示,你有没有遇到过此类现象?正确的做法应该是什么?2.小学生能为家乡做些什么?3.我们应该怎样认识自己呢?4.小美是个文静的女孩,小丽是个大大咧咧的女孩,小美说不想和小丽做同桌,受不了她的性格。想一想,小美应该怎样和小丽相处?六拓展题。(7分)假如你是居委会工作人员,为促进邻里和谐,你可以组织举办哪些活动呢?说一说。参考答案一、1.诚实2.略3.冷落排斥忽视团结合作4.理解不同5.全国各地全国各地的人6.生活饮食7.生活饮食习惯体形外貌性格特征8.人之常情9.否定改进10.改进更美好办法二、1.X2.√3.√.4.X5.√6.√7.X8.X9.X10.√三、1.C2.B3.C4.C5.C6.C7.B8.C9.A10.B五.1.遇到过。去找邻居讲理,他们不理睬,就寻找适当方法去沟通解决。2.因为小学生年龄小,还不具备独立的能力,所以我们不能像大人一样通过自己的工作,劳动为家乡做贡献。但做好自己力所能及的事情,比如:平时,和同学们--起保护家乡的生态环境;用自己的文明言行为家乡增光添彩;关注家乡的发展,为家乡出谋划策;甚至是当家乡有重要的活动时,做“小小志愿者”等,都算是为家乡做贡献。另外,从长远打算,我们回报家乡的最好办法就是现在好好学习,将来用自己的本领来建设家乡,让家乡人民更富裕,家乡更发达。3.每个人都有不同的特点与爱好,我们可以通过自己寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己,也可以从别人的评价里找到自己的特点和优势,更加全面地认识自己。4.
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