中班美术教案：快乐的燕鱼教案及教学反思

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中班美术教案：欢乐的燕鱼教案及教学反思

一、活动目标：

1.画出几只外形。大小不同的燕鱼，表达它们在画面中的位置改变。

2.培育幼儿对改变构图的意识。

3.体验胜利的喜悦，并会正确评价他人的作品。

4.引导幼儿充分想像合理的故事经过，熬炼自己口语的表达技能及思维技能，创编出一个完整的故事。

5.乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的爱好。

二、活动预备：

1.观测各种燕鱼的外形，颜色，动态等，并鼓舞他们自由想象，制造出新的形象。

2.教具：有关燕鱼的录像，磁吸燕鱼。自制的燕鱼录像。

3.绘画用具：画纸。蜡笔，毛笔，蓝颜料

幼儿园中班美术教案《欢乐的燕鱼》

三、活动过程：

1.开始部分。观看有关燕鱼的录像，以引起爱好。

提问：刚才看到的是什么?它长的什么样?(引导幼儿说出燕鱼的基本特征)

2.基本部分：

(1)观看自制的燕鱼录像。

(2)提问：故事中的燕鱼是长的什么样子的?它出去玩的时候是整样游的?它捉迷藏的时候又是怎样游的?

(3)幼儿绘画，老师指导。

师：刚才，小伙伴看了燕鱼的一家在大海里欢乐的游这个故事，现在你们想不想把它们画下来，给其他的小伙伴们看?教.案来自：在画时，可让燕鱼游向不同的方向，还可以给燕鱼穿上漂亮的衣服。最末，用颜料涂上大海的颜色。

四、评价活动：

1.陈设作品。

2.提问：你喜爱哪张画/为什么?(当幼儿说到哪张画时，老师就把哪张画显示到屏幕上)

3.组织幼儿整理绘画用具。

活动结束。(公开课)

活动反思：

在活动中本着开放性的原则，在创意美术教学活动中，我为幼儿创设开放的环境，老师通过设计开放性的提问，鼓舞幼儿依据提问进行思索、回答，老师要充分尊敬幼儿独特的想法，开放性的接纳他们的看法。欢乐的原则。我在活动中应本着让幼儿在活动感受欢乐的宗旨，所以整个活动设计都是比较轻松愉悦的，营造欢乐至上教学氛围。

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