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第第页小班主题教案：山羊踩痛小公鸡教案及教学反思

小班主题教案：山羊踩痛小公鸡教案及教学反思

活动目标：

1、观赏歌曲《山羊踩痛小公鸡》，理解歌曲内容，懂得影响了别人要说请谅解、对不起。

2、尝试依据歌曲内容进行表演。

3、乐于探究、沟通与共享。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。

活动预备：

1、挂图15号;《小伙伴的书.我们都是好孩子》;磁带及录音机。

2、山羊、小公鸡的头饰。

活动过程：

一、引出课题甜嘴巴娃娃看到别人要有礼貌地打招呼，到别人家做客要轻轻地敲门，有礼貌地恳求。今日我们教室里又来了两个甜嘴巴的伙伴，它们是谁呢?它们用甜嘴巴说了那些好听的话呢?

二、出示挂图，引导幼儿进展。

说说它们之间发生了什么事，他们说了哪些话?

三、观赏歌曲《山羊踩痛小公鸡》

1、观赏歌曲第一遍，提问：山羊和小公鸡之间发生了什么事?山羊踩痛了小公鸡，它是怎么做，又说了什么?

小公鸡听了后怎么样，又说了什么呢?

2、观赏歌曲第二遍，提问：山羊向小公鸡表示歉意，歌曲里是怎么唱的?(幼儿学唱山羊向小公鸡表示歉意的两句歌词)小公鸡又是怎么唱的呢?;。本.文来源：;;(幼儿学唱小公鸡唱的两句歌词)最末，两个好伙伴握握手，又说了什么?(请幼儿听着旋律、和着节拍、节奏说对不起、没关系、再见。

3、观赏歌曲录音，请幼儿留意听歌曲第三、第四乐句音量的改变，说说为什么要轻轻地唱?(表达山羊表示歉意和公鸡谅解山羊的心情，他们都很懂礼貌)我们能称甜嘴巴山羊和甜嘴巴公鸡吗?为什么?

4、幼儿跟着录音边唱歌曲边自由表现歌曲内容。

四、尝试表演。

1、老师和配班老师分别扮演山羊和小公鸡，听录音表演歌曲内容。

2、请两位幼儿分别扮演山羊和小公鸡，听录音表演歌曲内容。

3、幼儿分组扮演山羊和小公鸡，听录音表演歌曲内容。

〔结束〕教学反思：

《山羊踩痛小公鸡》是一首带有故事情节的歌曲，简单援助幼儿记忆。在观赏歌曲，理解歌曲内容，懂得影响了别人要说请谅解、对不起之外，还让幼儿尝试歌曲内容进行表演。在开始之余，老师利用前面的甜嘴巴娃娃来进行故事的连续，然后在进行。分段观赏，依据故事内容来记忆歌词。在最末的环节让幼儿对唱曲内容进行表演。但是课中也发觉了一些问题，就是有些幼儿对唱曲的内容的记忆还是不能很全，常常唱一句，忘一句，以至于在后面的表演环节孩子不能依据自己的理解

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