初中化学九年级上册 4.1 我们的水资源“衡水赛”一等奖_第1页
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文档简介

4.1我们的水资源

教学目标1.知道沉淀、吸附、过滤、蒸馏等常用净化水的方法2.学会过滤的操作

3.学会蒸发的操作4.了解蒸馏的操作教学重点1.水净化的方法2.过滤的操作教学难点1.水净化的方法2.过滤的操作5.1水的淨化自然界的水可直接饮用吗？

某市发生特大泥石流

洪灾过后，如何将污浊的河水变成饮用水？自然界中的水：可溶性杂质

不溶性杂质微生物想一想：如何对水进行净化？1、沉淀法沉淀物仍有部分固体物质悬浮在水中或浮于水面让部分不溶性杂质沉到水底。静置沉淀吸附沉淀加入明矾明矾可吸附悬浮物加快沉淀速度想一想：如何除去水中的沉淀？

2.过滤法化学过滤操作微课程立莉.mp4过滤的操作要点：一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁滤纸边缘要低于漏斗的边缘混合物的液面要低于滤纸的边缘烧杯口要紧靠引流的玻璃棒玻璃棒的作用：引流玻璃棒的下端要靠在三层滤纸上三靠：二低：漏斗的下端要紧靠烧杯内壁如何除去水中可溶性的杂志色素和异味呢？活性炭思考家用净水装置思考1.生活用水无色透明是纯净物吗，理由？2.过滤后的液体是纯净物吗，如何证明？思考⑴液体不超过蒸发皿容积的2/3。

⑵蒸发时要用玻璃棒向一个方向不断搅拌，以防止液体局部过热而飞溅。

⑶当溶液中出现较多量固体时即停止加热，靠余热蒸发剩余的水。蒸发操作的注意事项玻璃棒的作用：搅拌3、蒸馏法⑴

蒸馏法：（2）过滤后的水通过蒸馏，可除去水中含有的可溶性杂质，可以得到_______蒸馏水分离、纯化液态混合物的一种方法。⑶蒸馏的操作方法想一想：为什么冷凝管的水要下进上出？想一想：蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片？

答：有利于水蒸气的冷却

答：防止加热时，出现液体暴沸。作用：全部除可溶性物质。水的净化方法A

静置沉淀：B吸附沉淀：2.过滤法：3.蒸馏法：净化程度低高1.沉淀法：使难溶物下沉使固液分离与可溶性杂质分离小结加深巩固1、左图为净化水时的过滤装置，据图回答：(1)玻璃棒的作用是？(2)玻璃棒应靠在滤纸的哪一侧？(3)所得液体为纯净物还是混合物2.指出左图中的错误:

（1）没用玻璃棒引流（2）漏斗的下端未紧靠烧杯内壁（3）滤纸未紧贴漏斗内壁3.有关水的净化装置如下图甲乙(1)甲图为简易净水装置，其中小卵石和石英砂的作用是__________,活性炭的作用是_____.(2).图乙为制取蒸馏水的简易装置，用甲和图乙处理的水，水质成分的区别是____________.2、下列净化的操作，净化程度最高的是（）

A、静置B、吸附C、过滤D、蒸馏1、下列混合物可用过滤方法来分离的是（）

A、水和二氧化锰B、铁粉和铜粉

C、酒精和水D、泥沙和食盐DA、练一练3、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:⑴水中的泥沙：

。⑵水中的食盐：

。⑶水中的酒精：

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