四年级上学期德育工作总结范文

四年级上学期德育工作总结范文

四年级上学期德育工作总结范文1

本学期，我担当四年级班主任，学生共有14人，其中男生11人，女生3人，在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课教师的大力支持和协作下，紧紧围绕学校工作规划，本着“以生为本，德育为先”的宗旨，以落实《校规》和培育学生12个养成教育习惯为重点，连续推动博雅教育“七大行动”，推动校园文化建立，扎实开展丰富有效的德育和少先队活动，各项工作顺当开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：

一、班级治理常抓不懈

本学期，学生们已经由刚开头生疏、紧急渐渐向熟识、放松过渡，有个别学生在楼道内追赶打闹，还有的学生大声喧哗，这些都是我们面临的新问题，针对上述现状，我在学生中间利用班队会给学生讲了学校制定的“12个好习惯”，也就是培育学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。同时还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求。一学期下来，学生的行为习惯和学习习惯都有了很大的提高。

二、坚固树立班级仆人翁意识

一个学生只有有了仆人翁意识，他才会积极主动地为班级出力，为班级争光。教师的专制，一味地发号施令，只会让学生感到被动，心情也会因此而消极。一个能干的班主任应当“放开自己的手”，给学生相对的自由，为学生创设肯定的空间，让每一个学生都参加到班级治理中来。培育学生的积极参加意识、仆人翁精神，让每一个学生的潜能得到充分的进展。本学期，我带着学生积极参与学校的各项活动，在我们的共同努力下，孩子们凝成了一股绳，劲往一处使，心往一处想，集体荣誉感越来越强。

三、培育有治理力量的小干部。

发挥“小干部”的大作用，大胆放手使用班干部，通过制定班级治理制度，学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。尤其是今年两个班合并成一个班，小班干部的作用，就更加充分地表达了出来，到了新的教室上课，四周全是校领导办公的场所，为了不打搅他们正常的工作，我们的小班干部开头轮番值日，监视学生的习惯，现在，全部的学生都能做到在楼道内不喧哗，不打闹，这都是班干部的功绩。

四、其他常规工作有条不紊

积极主动地常常与任课教师取得联系，与家长沟通，协调学校各方面的教育力气，了解学生的学习状况，协同对学生进展学习目的教育，激发学习兴趣，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课。

安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防为主。一方面利用班会、板报宣传、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施，确保一学期没有发生安全事故。

五、博雅教育，欢乐成长

在我校博雅教育的引领下，孩子们越来越欢乐了，也越来越自信了。最近我校组织的唱红歌活动和趣味运动会，把全班学生的心都连在了一起，大家齐心协力，最终取得了优秀的成绩。学习上，我校的“先学后教，当堂训练”教学模式，不让任何一个学生落伍，学有困难的学生脸上也有了难得一见的笑容。我们的工作在今朝，却建立着祖国的明天；我们的教学在课堂，成就却在祖国的四周八方。“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，我们要不断反思自己的教育教学。假如说爱学生的教师是好教师，那么既喜爱学生，又能胜利传播学问的教师则是优秀的教师。夸美纽斯这样评价一位优秀的教师：一个能够悦耳地、明晰地教学的教师，她的声音便该像油一样进入学生的心里，把学问一道带进去。我始终以此为自己的教育座右铭。为了上好每一堂课，我细心预备，解读文本，讨论教参，查找资料，经常一忙就到深夜。其次天，我又神采飞扬地消失在课堂。虽然很疲乏，但是我的内心却是充实愉悦的。由于是我的学生给了我的自信，激发了我无穷的工作热忱和灵感；是我的学生给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包涵全部的孩子；是我的学生给了我欢乐和幸福，让我在青春岁月里跳出了最绚烂奇妙的舞蹈。

诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，但让我们干叶的事业吧，由于叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。我会把我的才智，我的一生都献给我的孩子们！

四年级上学期德育工作总结范文2

在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建立，深化德育治理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：

一、做好德育工作规划

努力加强德育队伍建立，不断提高德育队伍的整体素养。发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作治理机制，由校长负总责，少先队详细抓，实行校长室————班主任二级常规治理的制度，形成了各部门亲密协作，班主任和任课教师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“效劳育人”、“治理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带着全员积极探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建立，特殊是班主任队伍建立。定期进行班主任例会，通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作力量，并组织班主任参与了由教育部根底教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文；对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。

二、加强校园文化建立，优化育人环境

1、细心布置宣传阵地。加强对“红领巾播送站”、墙报等文化阵地的指导治理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2、标准教室布置。各班教室的布置表达了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。

3、积极使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了特色的校园文化，分散高品位的校园文化精神。

4、建立美丽的环境气氛，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力气。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、播送站、少先队活动室等。

三、加强学生的`思想道德教育和养成教育

1、丰富德育活动促进养成教育。坚持每天非常钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

2、加强班级文化建立。我们要求班主任积极思索，加强班级制度建立、班风和学风建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。

3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有规划，有措施，并比拟准时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。

4、开展了普及小康学问学习宣传活动，开展一次主题中队活动。

四、做好德育教学工作规划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势

1、办好家长学校，增进家校联系。

2、我校始终注意寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动。

四年级上学期德育工作总结范文3

本学期我担当四班的教育教学工作。在这个学期里为了搞好本班的班风、学风促进学生全面进展提高学生多方面的素养做了下面几点工作：

一、全面进展德育为首。

学校当然是培育人才的地方但一个人是否成人更为重要。面对简单的社会环境和几个大人宠爱一个孩子的现实德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地。如结合学校为地震灾区开展的献爱心捐款活动我组织学生在班会课上谈感受让同学们知道了“一方有难八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心特殊是班上的汤雪莹同学自己由于车祸骨折在医院住院却托付自己的父亲把元的零花钱捐出来同学们被她的行为感动了。在第七单元作文“一个我鄙视的人”中同学们大多写汤雪莹是自己最佩服的一个人。事实证明班队活动是对孩子进展思想品德教育的最正确途径。平常我更是利用一切时机渗透德育教育使很多同学改掉了自私的缺点形成了团结互助的班风。

二、安全教育常抓不懈。

安全是保证教学工作稳步进展的前提。为保证学生的安全我时时留意对学生进展安全教育除利用班会课、放学时间进展讲解、学习外还实行了很多安全措施：我每天到校后都要对教室进展检查提前排解安全隐患。对学生的行为赐予肯定的约束针对上下楼梯易消失事故这一状况我每天派学生值勤监视、提示违纪学生制止追赶打闹教育学生上、放学路上留意交通安全。我按学生回家的方向编排路队并委派一名负责人的学生担当路队长真正落实路途安全。

三、加强治理促进学习。

学生以学为主学生只有学好学问长大才能报效祖国纪律是学习的保证。有了良好的纪律才能使各项工作顺当进展因此从开学之初我就狠抓班风班纪对违纪学生赐予严厉的批判。每周利用肯定的时间学习《小学生守则》和《小学生行为标准》让学生时时检点自己的行为。并开展了主题活动：“谁最棒我最棒！”进展量化治理同时进行了“告辞不文明行为我能行”的签名活动使班上的纪律得到了很大的改善。为了使学生参加活动的兴趣长久我进展了改革创立了“超级积分卡”让学生在欢乐积分的同时养成各种良好的习惯形成了良好的班风促进了积极的学风。

四、搞好卫生关怀安康。

美丽的环境使人心情舒服。搞好班级卫生可以使学生有良好的学习环境从小养成讲究卫生的习惯还有利于学生的身体安康少生疾病。今年三月以来在安徽发生了手足口病后来宜昌也发生了多例。对于学生卫生我