2023年山东省烟台市中考化学试卷

12分）下列变化中属于化学变化的是()符合这一主题的是()B．积极植树造林，促进达成“碳中和”C．使用新型可降解塑料，减少“白色污染”32分）具备基本的实验技能是进行科学探究的保证，下列实验操作正确的是()52分）下列有关空气及其成分的说法错误的是()62分）人类的日常生活离不开水，下列关于水的说法正确的是()72分）下列对宏观事实的微观解释错误的是()82分）善于梳理有利于知识的系统化，以下对某一主题知识的归纳完全正确的一组是于该花青素的说法正确的是()102分）我国科学家实现了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成，其中一步关键反应的微观示意图如下，下列有关说法正确的是()112分）热爱劳动从我做起。下列劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是()ABCD122分）逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是()A．KNO3和NaCl都属于易溶物质142分）实验设计的严谨性会直接影响实验结论的准确性。下列设计不能达到实验目的的是()AB取样，滴加CuSO4溶液，观察现象C除去CaCl2溶液中混有的盐酸D除去CO2气体中混有的HCl气体A.NH4HCO3（1）稀土元素是钪、钇等十七种元素的总称，这些不同种元素之间的本质区别化学性质，铝具有抗腐蚀性的原因是：常温下能跟氧气反应生成致密而坚固氯化钕的化学式为NdCl3，则相同价态钕的氧化物的化学式是（1）氢能自行车车架采用镁铝合金，与钢质车架相比较，镁铝合金的优点是车提供电力，这一过程中的能量转化形式是（5）微型太阳能制充氢一体机可以连接太阳能电池板或家用电源，能将一杯水电解出199分）海洋是巨大的资源宝库，人类应合理开发利用。以下是烟台市对海水综合利用入过量的NaOH溶液和Na2CO3溶液产生的沉淀是，由氯化钠制取纯制氧机通过A、B两种物质产生氧气，其中A是过碳酸钠白色固体，B是二氧化锰黑色用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓有锌、铜、镍（Ni）三种金属，兴趣小组的同学为了从中回收金属铜和镍，做了如下的。（1）小亮同学根据U型管中液面高度变化得出结论：CO2与NaOH发生了化学反应，该反应的化学方程式是（2）小明认为仅凭U型管中液面高度变化，不足以得出”CO2与NaOH发生了化应”的结论，理由是实验二：为获得充足的证据，兴趣小组设计了图2所示装置进行实验探究，并利用压强适量氢氧化钠溶液快速推入瓶内，振荡充分反应。待压强不再减小后，再将适量的稀盐酸快速推入瓶内，振荡充分反应。待压强不再增大后，将两个注射器活塞先后拉回原位，（钙碳酸钙，原因是碱石灰是氢氧化钠与氧化钙的固体混合物，能【形成结论】该氧化钙样品中的成分是，它们的质量比【拓展应用】为废物利用，兴趣小组打算用这瓶变质的氧化钙与足量的稀盐酸反应，再蒸发制取产品氯化钙固体，与变质前的氧化钙相比，变质后的氧化钙对产品氯化钙的产245分）某品牌炉具清洁剂的有效成分是氢氧化钠，化学兴趣小组的同学为测定该炉具稀释，再逐滴加入溶质质量分数为0.73%的稀盐酸（密度是1.0g/同时利用pH传感器测定溶液的pH，反应过程中溶液的pH随加入稀盐酸的体积变化关12分）下列变化中属于化学变化的是()【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成符合这一主题的是()B．积极植树造林，促进达成“碳中和”C．使用新型可降解塑料，减少“白色污染”【点评】本题难度不大，了解建设人与自然和谐共生的现代化的含义、保护环境的措施32分）具备基本的实验技能是进行科学探究的保证，下列实验操作正确的是()【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作【点评】本题难度不大，理解题意，了解石油的组成成分、化学性质等是正确解答本题52分）下列有关空气及其成分的说法错误的是()【点评】本题难度不大，了解工业上制取氧气的方法、氧气具有助燃性、光合作用的原62分）人类的日常生活离不开水，下列关于水的说法正确的是()【点评】本题难度不大，了解电解水的实验结论、自来水厂的净水方法、水资源的污染72分）下列对宏观事实的微观解释错误的是()【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不B、氧气经压缩储存在钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小，82分）善于梳理有利于知识的系统化，以下对某一主题知识的归纳完全正确的一组是加上相应的数字；化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，C、根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可.进行分析判断.【点评】本题难度不大，了解化学的发展历史、化学用语的表示方法、常见物质的粒子于该花青素的说法正确的是()D、花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×151×1116×6180：11：【点评】本题难度不大，理解题意、灵活运用化学式的含义、有关计算等是正确解答本102分）我国科学家实现了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成，其中一步关键反应的微观示意图如下，下列有关说法正确的是()【分析】根据反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出化学式、化学方程式，根【解答】解：由微观反应示意图可知，该反应是由一氧化碳和水在一定条件下反应生成112分）热爱劳动从我做起。下列劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是()ABCDC、炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，这是采用了隔绝氧气（空气）使可燃物熄灭，故C钙、氢氧化镁，碳酸钙与醋酸反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，氢氧化镁和醋酸反应产【点评】本题难度不大，了解常见物质的性质、洗洁精具有乳化作用等是正确解答本题122分）逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是()【点评】本题考查类推法的应用，学生应能根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，A．KNO3和NaCl都属于易溶物质【分析】根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断提纯晶体【解答】解：A、20℃时，KNO3和NaCl的溶解度都大于20g，都属于易溶物质，故A取冷却KNO3热饱和溶液的方法提纯，故D正确。【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体142分）实验设计的严谨性会直接影响实验结论的准确性。下列设计不能达到实验目的的是()C、验证质量守恒定律的实验时，选用药品和装置应考虑：①只有用天平称量质量没有与水接触，一段时间后，第一支试管中的铁钉生锈，第二支试管中的铁钉没有生锈，可B、图中实验，除了温度不同外，其它条件均相同，可探究温度对分子运动速率的影响，【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学AB取样，滴加CuSO4溶液，观察现象C除去CaCl2溶液中混有的盐酸D除去CO2气体中混有的HCl气体【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性除杂质至少要满足两个条件：①一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；D、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学A.NH4HCO3【解答】解1）人体所需六大营养元素是蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水，米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，清蒸鲈鱼、红烧肉、鸡蛋汤中含有油脂、蛋白质、无（5）钾肥能使农作物的茎秆粗壮，增强抗倒伏、抗病虫害能力，故可施加的化肥是【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化（1）稀土元素是钪、钇等十七种元素的总称，这些不同种元素之间的本质区别是质（3）钕元素在元素周期表中的部分信息如图所示，钕原子的质子数是60。已知氯化钕的化学式为NdCl3，则相同价态钕的氧化物的化学式是Nd【解答】解1）稀土元素是钪、钇等十七种元素的总称，这些不同种元素之间的本质铝与氧气反应生成一层致密的氧化膜，阻止铝与氧气继续反应，该反应化学方程式为：子质量，钕原子的质子数是60；氯化钕的化学式为NdCl3，则铷元素的化合价为+3价，【点评】本题难度不大，掌握金属的化学性质、合成材料及元素周期表的特点及应用是（1）氢能自行车车架采用镁铝合金，与钢质车架相比较，镁铝合金的优点是不易生车提供电力，这一过程中的能量转化形式是（5）微型太阳能制充氢一体机可以连接太阳能电池板或家用电源，能将一杯水电解出200L氢气，并将氢气充入储氢燃料棒中，该制氢反应的化学方程式是2H2O【解答】解1）氢能自行车车架采用镁铝合金，与钢质车架相比较，镁铝合金的优点【点评】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力，增加了199分）海洋是巨大的资源宝库，人类应合理开发利用。以下是烟台市对海水综合利用（2）海水晒盐：晒盐时，采用的结晶方法是蒸发结晶；海水晒盐后得到的卤水是（3）海水制镁：在用卤水制镁的过程中发生中和反应的化学方程式是Mg（OH）入过量的NaOH溶液和Na2CO3溶液产生的沉淀是氢氧化镁、碳酸钙，由溶液和Na2CO3溶液，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，产生的沉淀是：氢氧化镁、碳酸钙，由氯化钠制取【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因制氧机通过A、B两种物质产生氧气，其中A是过碳酸钠白色固体，B是二氧化锰黑色用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓外，还可以起到的作用是可以通过气泡观察氧气生成的速率、降低氧气温度，故选：：（有锌、铜、镍（Ni）三种金属，兴趣小组的同学为了从中回收金属铜和镍，做了如下的Ni+H2SO4=NiSO4+H2 步骤①中得到的A是铜或Cu。步骤②中生成C的化学方程式是Zn+NiSO4= ）（【设计方案】根据金属和酸反应有氢气生成，金属活动性在氢之后的金属和酸不反应进【进行实验】取三支试管，分别向其中加入等质量、等浓度的稀硫酸，然后将大小、形状相同的锌、铜、镍三种金属片分别插入三支试管中，根据实验现象：锌片表面产生的气泡较快；镍片表面产生的气泡较慢，说明锌的活动性比镍强，铜片无明显现象，说明铜的活动性最弱，即锌、铜、镍的活动性：Zn＞Ni＞C【设计方案】锌、镍的活动性比氢强，铜的活动性比氢弱，加入过量的稀硫酸，锌、镍分别与硫酸反应生成硫酸锌、硫酸镍和氢气，铜不与硫酸反应，则得到的A是铜或Cu；锌与硫酸镍反应硫酸锌和镍，反应的化学方程式为Zn+NiSO4＝ZnSO4+Ni，故答案为：【反思评价】合理开发城市“金属矿山”可以节约金属资源，减少对环境的污染，故答【点评】会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来（1）小亮同学根据U型管中液面高度变化得出结论：CO2与NaOH发生了化学反应，该反应的化学方程式是CO2+2NaOH═Na（2）小明认为仅凭U型管中液面高度变化，不足以得出”CO2与NaOH发生了化应”的结论，理由是二氧化碳能溶于水实验二：为获得充足的证据，兴趣小组设计了图2所示装置进行实验探究，并利用压强适量氢氧化钠溶液快速推入瓶内，振荡充分反应。待压强不再减小后，再将适量的稀盐酸快速推入瓶内，振荡充分反应。待压强不再增大后，将两个注射器活塞先后拉回原位（4）CO2与NaOH发生反应生成碳酸钠和水，CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，Na2CO3和有部分气体溶于水，造成气体体积减小，压强减小，最终的压强小于初始压强，说明瓶【点评】此题是一道综合实验探究题，主要考查了二氧化碳和氢氧化钠溶液的反应，书钙有碳酸钙，原因是氢氧化钙微溶于水，白色固体也可能是没碱石灰是氢氧化钠与氧化钙的固体混合物，能【拓展应用】为废物利用，兴