同侪携手共进测试题及答案

同侪携手共进测试题及答案

1.八年级(1)班的小明学习刻苦，成绩优秀，但性格内向，不善与人交往，上学、放学他都是独来独往。假如请你来帮忙小明，你最想和他说的一句话是()

A.在学习上连续努力，你会拥有很好的前途

B.初中阶段搞好学习最重要，人际交往是长大以后的事

C.开放自我，积极交往，你会拥有许多朋友

D.要慎重交友，忌交损友

思路解析：保持积极开放的心态，放开自己的心扉，开放自我，积极交往，才会被更多的人接纳，友情之树才会枝繁叶茂，人生才会更精彩。

答案：C

2.有一首诗这样写道：“天空宽容了云朵，才拥有了彩霞。江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚。土地宽容了种子，才拥有了丰收。人生宽容了圆满，才拥有了胜利。”这首诗对我们交友的启发是()

A.宽容他人，敬重差异才能获得更长久的友情

B.心胸要开阔，不能因小事和朋友斤斤计较

C.要宽容朋友一切行为

D.宽容朋友可以不讲原则

思路解析：宽容他人，敬重差异，加强沟通，我们就会交到更多好玩的朋友，获得更为长久的友情。

答案：AB

3.古人曾告知我们“道不同，不相为谋也”，人生的志向和追求假如不同，是不能成为合作共事的朋友的。由此可见()

A.志同道合的人都能成为好朋友B.真正的朋友必需互助互谅

C.真挚友情建立在志同道合的根底上D.真诚公平是友情建立的唯一根底

思路解析：此题考察辩证思维力量。人人都憧憬真挚友情，真挚友情的建立需要以真诚公平、互帮互谅、共同追求为根底。A项前提与条件倒置，故不正确;B项的观点正确，但与题意不符;D项以偏概全，也不对。应选C项。此题可用筛选法。

答案：C

二、请你推断

1.好朋友被人欺侮了，我们应当讲义气替朋友报仇。()

思路解析：真正的友情可不是哥们义气，真正的友情是建立在坚持原则的根底上的，要学会用正确的途径来解决问题。

答案：(×)

2.好朋友之间的“形影不离”反映了友情的亲切程度，友情的亲切性只是一种外在的表现。()

思路解析：要擅长抓住事物的本质。友情的亲切性绝不仅仅是一种外在的表现，它更是一种内心深处的相互关怀、相互牵挂，彼此共享欢快、共担忧愁。

答案：(×)

10分钟训练(强化类训练，可用于课中)

一、我选择

1.以下几位同学的做法中，可取的是()

A.小婷只跟班上的女同学交朋友，从不与男同学往来

B.小刚知道小明去打嬉戏，却还跟教师说他生病在家

C.小顾和小王是好朋友，他在小王面前很坦诚，心事都跟他讲

D.小冬因缺点被好朋友小妞指出来而不与小妞交往

要想学好政治就必需大量反复地做题，为此，小编为大家整理了这篇八年级政治相亲相爱一家人测试题及答案，以供大家参考!

一、选择(以下各题有一个或两个答案是符合题意的，请将其序号填在题后的括号内。每题2分，共20分。)

1、目前，社会常见的家庭构造是

A、核心家庭

B、主干家庭

C、三世同堂

D、四世同堂

2、以下家庭属于核心家庭的有

A、小敏一家三口人：小敏、父亲、母亲

B、小华一家五口人，小华、父亲、母亲、爷爷、奶奶

C、小刚一家四口人，小刚、父亲、母亲、叔叔。

D、小明一家三口人，小明、父亲、奶奶

3、子女与父母的(血缘)关系是

A、可以选择的

B、可以转变的

C、无法选择的

D、无法转变的

4、以下父母与子女关系正确的有

A、小明考试不及格，爸爸把他痛打一顿

B、母亲下班后，小花端上一杯热茶

C、星期天，小叶帮忙母亲洗衣服

D、父母因小花是女孩而不让她上学

5、父母任意打骂子女的行为

A、是一种正常的现象

B、要受法律惩处

C、是教育子女的详细表现

D、要受道德责备

6、进入青春期后，我们的变主要有

A、开头崇拜父母，依靠父母

B、开头有自己的思想，独立行事

C、渴望父母像对待大人那样对待我们

D、开头独立生活，自力更生

思路解析：交友要坚持原则，还要学会宽容他人，同时男女同学之间的交往，可以增进彼此的了解，学习对方的特长，完善自己的共性，促进身心安康进展。A、B、D三项是错误的交友方法，因此不能入选。

答案：C

2.16岁的女孩小张，眉清目秀，亭亭玉立，人人见到她都觉得她长得很美，自然有不少男生喜爱与她接触，她也频频地与众多男生往来。一段时间后，有的男生提出与她交朋友，有的男生提出与她谈恋爱，她不知如何是好，陷入苦恼之中。你认为小张应选取以下哪些方法与男生交往，才能摆脱苦恼()

A.要自重自爱，留意场合方式B.增加自我爱护意识，要学会爱护自己

C.要开放自己，不需要把握分寸D.拒绝异性的一切邀请

思路解析：该题考察男女交往的正确方法。男女同学之间的交往，既要相互敬重，又要自重自爱;既要开放自己，又要把握分寸;既要主动热忱，又要留意交往的方式、场合、时间和频率。

答案：AB

3.“怎能遗忘，旧日朋友，心中能不怀想。旧日朋友岂能相忘，友情地久天长。我们也曾终日逍遥，荡桨在绿波上。但如今却劳燕分飞，远隔大海重洋。我们往日情意相投，让我们紧握手，让我们来举杯畅饮，友情地久天长。友情万岁，友情万岁!举杯同饮，同声唱歌，友情地久天长。”我们赞美、歌颂友情是由于()

A.友情带给人们暖和、支持和力气

B.友情在人们的生活、学习、工作中起着重要的作用

C.朋友之间传递友情实际上就是一种相互学习学问、沟通信息、沟通情感和彼此促进的过程

D.友情是个人获得胜利的最主要因素

思路解析：该题考察友情的重要作用。日本哲学家三本清曾经形象地说过：“孤独不在深山，而在大街;不在单独的个人，而在众多的人群中间。”这句话很好地说明既使你生活在一个班集体中，假如没有朋友，没有友情，你照样感到特别孤独无助。友情就像一首歌，从古唱到今。获得友情对个人胜利固然有重要作用，但不是最主要因素，胜利需要个人的努力，所以，D项不能入选。

答案：ABC

4.前不久菲菲班里从外校转来一位男生，由于过去他们曾经是邻居比拟熟，所以菲菲和他常常在一起复习功课。可是没有想到，班上个别同学竟在背后说他们谈朋友。其实他们之间只是平常交往多一些，却被同学们误会，她感到很苦恼。她该怎么办()

A.和班里同学吵起来B.不再和男生说话

C.连续交往，留意分寸D.拒绝异性的一切邀请

思路解析：男女生之间的.交往是很正常的事，不必过于敏感、拘谨，只要把握好肯定的度，留意方式、方法就可以了。

答案：C

二、我推断

1.对异性的倾慕之情是一种不正常的男女关系。()

思路解析：处于青春期的中学生，开头关注、渴望了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或倾慕之情，这是自然而漂亮的事情，不是什么不正常的男女关系。

答案：(×)

2.真正的好朋友会对对方的缺点及错误实行包庇的态度。()

思路解析：真正的好朋友应当是坦诚的，在原则面前是坚决的。

答案：(×)

3.任凭给人起外号、取笑别人，这是增进彼此之间友情的有效途径。()

思路解析：相互敬重、不卑视朋友，这才是增进彼此之间友情的有效途径。

答案：(×)

三、我答复

某校八年级(2)班的金鹏，原来性格开朗，但最近一段时间心情特别低落，经常一个人发愣。一个偶然的时机，他的同班同学高媛媛从金鹏的邻居那儿了解到，金鹏的父亲最近去世了，母亲也病倒在家，此事影响了金鹏的心情，他甚至不想读书了。高媛媛了解到金鹏的这些遭受，特别焦急。她征得父母的同意，把金鹏叫到自己家，和爸爸妈妈一起劝慰、鼓舞他;还叫上几个要好的同学帮忙金鹏照看他妈妈。从今，金鹏慢慢振作起来。

说一说高媛媛是如何对待男女同学交往的。

思路解析：解答此类题的关键是立足材料，审清题意。高媛媛在男女同学的交往中，付出了热忱和真诚，同时又留意了方法。

答案：高媛媛与男同学的交往做到了相互敬重，自重自爱;把握分寸，主动热忱;又留意了交往的方式、场合、时间和频率。

只要我们真诚待人，坦然大方地与异性同学交往，就肯定能获得异性同学的敬重和友情。

欢乐时间

某宗教学校的教师在课堂上厉声问学生：“你们说，是谁制造了世间万物?”教室里鸦雀无声，大家屏住呼吸，不敢出大气。教师许久听不到答复，更加火冒三丈地说：“我非要你们说不行!谁?”说着，灯泡似的眼睛盯着一位学生。那位学生抖瑟瑟地站起来，说：“教师，不是我!”

30分钟训练(稳固类训练，可用于课后)

一、根底测试

1.古人说：“近朱者赤，近墨者黑。”一个人交的朋友如何，对其成长、进展有很大的影响。因此我们在积极查找友情的过程中，应当()

A.留意慎交友

B.努力做到善交益友、乐交诤友、不交损友

C.盼望别人拿出友情，必得先自己献出友情

D.应当讲究原则

思路解析：此题考察学生的理解分析力量。做好此题的关键在于审题。很明显，A、B、D三项是交友时的正确做法。

答案：ABD

2.武则天的侄儿武三思很倾慕闻名学者、自然科学家张遂，“请与结交”。但张遂厌恶武三思为人卑劣，情愿出家为僧，退隐嵩山，也不愿与武三思交往。这说明张遂()

A.孤高自傲，瞧不起他人B.“以自我为中心”，不敬重他人

C.不善交友D.交友讲原则，不交损友

思路解析：此题以历史为背景材料，旨在考察学生交友要有选择、要讲原则，不交损友。

答案：D

3.小林学习成绩很好，但是当别人有难题不会做找他问时，他却不情愿帮忙。时间长了，同学们都不愿与他交往。小林要想获得同学们的友情，应当()

A.真诚热忱，乐于助人B.诚恳守信，不弄虚作假

C.博学多才，且性格开朗D.虚心慎重，不懂就问

思路解析：此题迷惑性较大，B、C、D三项虽然意义正确，但是与题干内容不符，故不能入选。

答案：A

4.小红静静地喜爱上了邻居家的一个男孩，一想起他，既甜美又自责。你认为以下说法正确的选项是()

A.这是正常、自然而又漂亮的事

B.男女同学间的情感，需要慎重对待、理智处理

C.这种行为是一种极端错误的行为，应予以严峻批判

D.可以尝试进一步进展二人的情感

思路解析：要正确、坦然地对待男女生交往这件事，不要过于紧急、大惊小怪。因此，C、D两项不能入选。

答案：AB

5.在你的班级里，确定有一些很受欢送、人气指数很高的同学，大家都情愿和他们交朋友。你认为这些受欢送的同学共同的特点是()

①热忱友好，和善爱护②能说会道，擅长溜须拍马③开朗幽默，擅长思索④诚恳守信，值得信任

A.①②③B.①③④C.②③④D.①④

思路解析：此题是一道组合式选择题，旨在考察学生综合分析、解决问题的力量。

答案：B

6.小丽性格开朗，聪慧伶俐。在同学中，她既有许多同性朋友，也有一些异性朋友。他们在一起谈学习、做嬉戏、搞文娱活动，相处得特别融洽。与异性同学交往，有利于()

A.使我们的生活变得丰富多彩，获得更多的友情

B.熬炼我们与人沟通交往的力量

C.男女同学之间相互学习，取长补短，共同进步

D.萌发对异性的好感

思路解析：此题旨在考察学生是否理解“男女生正常交往的好处”这一学问点。

答案：ABC

二、综合测试

1.对现代人来说，“现代孤独症”使一些人陷入情感的误区。例如，电视节目在黄金时间播放，吸引了越来越多的人们，侵占了人们之间心灵情感沟通的珍贵时间，几乎窒息了亲人、朋友之间的深厚感情的表露和沟通，人们简单产生孤寂之感。现代高层单元住宅，当然给单元里的小小世界带来了安静，削减了干扰，但同时也带来了封闭和隔离。送走里弄环境时难得的亲热和互助，人们受到了“现代孤独症”的熬煎。

人们随时都有可能受到孤独感的侵袭，特殊是那些怯于社交、生活范围窄、缺少知心朋友的人，更简单感到孤独。孤独是人生的苦海。

而友情则是挽救孤寂的良药。人与人之间通过正常的交往而建立起深厚的友情，可以产生开心、和谐的心理感受，从而消退孤独，削减敌意。人们往往有这种体验：在自己为孤独感所包围的时候，有一位良朋好友来到面前，说几句真诚的爱护话，便会使自己心情立刻开朗起来，孤寂之感随之而逝。尽管人间还不美满，世道还很坎坷，而生活却还布满魅力，这不仅由于我们有的是阳光和流水、花朵和歌声，更由于我们有无处不在的友情和盼望。

有人说友情是现代人情感的绿洲，请就这一话题谈谈你的看法。

思路解析：这是一道文字式分析说明题，考察学生敏捷运用所学学问解决实际问题的力量。材料内容许多，但是认真阅读，很简单抓住材料的重点是考察友情的重要性这一学问点，具有较强的开放性。解答此类问题留意两点：第一，细读材料，划清层次。其次，联系教材，找准学问点，思路清楚，具有规律性。

答案：友情也是我们特殊渴求的一种心理需要，它和父母的疼爱、教师的关爱一样，都是我们安康成长中不行缺少的精神养分，生活离不开朋友，人生离不开友情。同学、朋友之间传递友情实际上就是一种相互学习学问、沟通信息、沟通情感、彼此促进的过程。友情能使我们相互启发，取长补短，相互鼓励，有助于我们增长才智和才能，更快地进步和进展。在遇到困难和挫折时，朋友的热忱鼓舞和帮忙，会使人坚决信念，知难而进，战胜挫折，在取得成绩和获得胜利时，朋友的一句逆耳忠言，又会使人在成绩和胜利面前保持糊涂的头脑;当有了缺点和犯了错误时，朋友直言不讳的批判、坦诚相见的劝说，就成为一味良药，催人猛醒。友情给我们暖和和力气，让我们获得更多的幸福和欢快。所以，在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友情照亮我们的生活之路。

2.材料一：在一场班级之间的男子篮球赛中，赛场旁有女生加油的班级比没有女生加油的班级更卖力一些，更奋进一些。

材料二：心理学讨论说明：青少年步入青春期后，随着生理的急剧变化，心理也发生微妙而简单的变化。一方面，在男女同学之间会产生相互吸引的好感，经常不由自主地将留意力转移到异性身上，渴望在情感上能与异性沟通，并盼望从中发觉自我，理解别人。另一方面，盼望得到异性的确定，以增加自己的信念。

依据以上材料答复：

(1)我们所见的班级都是男生女生混合组成的，请结合我们所学的学问，说明这样编排的缘由。

(2)在班集体中男生女生常常会发生一些冲突、冲突，请结合所学学问，谈一谈男女生如何才能更好地相处，充分地发挥“异性效应”。

思路解析：此题开放性比拟强，旨在培育学生的开放性思维。解答时要思维敏捷，将课本学问和材料严密结合。

答案：(1)由于男女生之间存在的性别差异，在正常交往的过程中可以互补，从而使集体更加团结。可以使同学们在性格、智力、力量等方面的优势得到展现，有利于我们共性的充分进展，可以消退两性间的神奇感，有利于培育安康的性心理。

(2)自然地、大方地进展交往，建立纯净的友情。性格进展上取长补短，提高学习效率。真实坦诚，公平待人，学会敬重对方，学会自爱、自重。

3.李凡和林华是很要好的朋友。一天，李凡书包里的一本参考书不见了，后来她发觉林华手里拿的正是自己丧失的书。李凡非常生气，认为林华不够朋友，从今和林华断绝了来往。谁知过了几周，李凡在家清扫房间时，在沙发垫下发觉了自己的参考书。原来，林华也买了同样一本书。李凡主动上门赔礼，林华坦然地握着李凡的手说：“其实，我从来没有责备过你，只是有口难言，没有时机向你说明事实。现在既然弄清了真相，那就好了，事情已经过去了。”

李凡和林华在交往中有哪些好的做法值得我们学习?

思路解析：此题考察友情的获得需要相互宽容、真诚坦率、加强沟通，同时考察学生的理解力量。

答案：李凡虽然误会了林华，但她知错就改，并能勇于成认自己的错误，真诚地向朋友赔礼，以自己的实际行动维护了友情;林华在被好朋友误会时，并没有意气用事，记恨李凡，而是以一颗宽容大度之心，对朋友表示谅解，从而使二人之间的友情得以连续。我们在交友中要学习他们二人的做法，真诚坦率，宽容大度，有错就改，为自己赢得广泛而长久的友情。

4.小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小莉就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都是一视同仁，急躁细致地解答。后来不知是谁造谣生事，说小强特殊“照顾”小莉。小强为了避开不必要的麻烦，从今再也不与女同学交往了。

(1)小强为了避开麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗?

(2)你认为男女同学之间应当怎样正常交往?

(3)小强今后应当怎么办?请你帮他出谋划策。

思路解析：此题主要考察学生的综合分析区分力量，考察学生敏捷运用所学学问解决实际问题的力量。男女同学之间正常交往既是必要的也是重要的，我们不必为此大惊小怪，更不应说三道四，而应当以正常的心态去对待，积极地参加其中，不必为了其他人的错误言论而放弃自己的正确做法。

答案：(1)小强的处理方法是不行取的。由于别人的错误言论而放弃自己的正确做法是不对的。

(2)男女同学之间正常交往应做到：自然、适度、真诚、敬重、广泛交往。自然、适度是男女同学交往的一个重要原则;真诚、敬重是交往的前提;与异性同学交往的范围应相对广泛，不宜只和某一位异性同学交往。

异性同学之间交往，还要做到六“不”：不必过分拘谨，不应过分任凭;不宜过分冷淡，不应过分亲昵;不要过分严厉，不能违反道德。

(3)小强应当连续坚持与小莉等异性同学间的正常交往，同时可以尽量向那些造谣的同学解释自己的正确做法，取得他们的理解，还可以求助于教师和同学。实在不行，那就“走自己的路，让别人说去吧”。

三、探求活动

1.进入青春期后，男女生交往是同学间的敏感话题。思想品德课上，教师打算采纳实话实说的方式，让全部的同学各抒己见，共同争论，消退神奇感，使全体同学能够明确地熟悉到正确处理男女生交往的方法及不能把握情感的危害。

你被主持人选为当场四名“嘉宾”之一，请你预备一段文字，说明你对“如何正确处理男女同学间的交往，把握青春把握情感”这个论题的观点，写在下面。节目最终，根据惯例，要用一句话概括自己的观点，看你能否概括得既精辟又幽默，耐人寻味。

思路解析：此题贴近学生生活实际，旨在考察学生学以致用的力量，考察的学问点是男女同学间的交往。写出自己想写的内容便可，但所写的内容必需观点正确，彰显正确的价值观。

答案：略。

2.南京宁海中学心理询问师初雪琴教师告知记者，在心理询问过程中，她发觉，中学生们最受困扰的不是学习问题，而是异性交往的困惑。接触到许多这样的案例，其中学生问得最多的问题是：“我该不该承受他的爱?”或者“这样的感情该不该持续下去?”初教师说，有位同学就很直露地表达她心中的“小隐秘”：她喜爱上了班上一位男生，坚持每天给他打电话，否则就会像掉了魂一样。但对方始终处于不咸不淡的状态。这让她摸不着头脑，愁思良久，以至于影响到学习，最近的一次大考就考得很差。……

初教师为帮忙同学们解决生活及与异性交往中的困惑，在某校进行了一次座谈会，假设你是初教师，你应对同学们说些什么?

思路解析：此题选取贴近学生实际的材料，考察学生运用所学学问分析问题、解决问题的力量，具有肯定的开放性，表达了把握学问、培育力量与提高思想觉悟的综合。

答案：(1)异性间的交往有着重要意义，但与异性交往时要留意方式方法

(2)随着青春期的到来，同学们的生理和心理都发生了一系列的变化。关注异性，渴望了解异性，甚至萌发对异性的好感，是正常而又漂亮的事。男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。当在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择，在选择中把握青春，在担当责任中我们长大成人。

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我们常常听见这样的问题：你的政治怎么那么好啊?教教我诀窍吧?其实学习这门课没有什么窍门。只要你多练习总会有收获的，盼望小编的这篇八年级政治我与父母交朋友测试题及答案，能够帮忙到您!

根底稳固达标?

一、选择题?

1.有一位中学生曾这样评价他的父母：“自从上了初中以后，我发觉四周的一切都在发生变化，最令我感到苦痛的，是我的父母。小时候，父母是我的偶像，是我向小伙伴们夸耀的资本，父亲是市劳模，母亲是优秀教师。可是，长大后我却发觉他们原来很俗气。父亲除了工作什么都不懂，像个没有思想的机器人;母亲像个小市民，不仅爱谈论东家长西家短，还爱查看我的书包，审问来我家的女同学，我活得多累啊!生活在这样的家庭里，简直有度日如年的感觉……”同学们给他供应了几种解决苦恼的方法，其中正确的有()?

A.换位思索，理解父母的严其实也是一种爱?

B.熟悉到与父母间的代沟，尝试在生活态度、价值观念等方面进展沟通、沟通?

C.