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文档简介

绝密★启用前南通市如东县2023-2024学年八年级上学期期末数学综合检测卷考试范围:八年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.(广东省深圳中学九年级(上)期中数学试卷)如图,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交BC的延长线于E,交AC于F,连接BF,∠A=50°,AB+BC=16,则△BCF的周长和∠EFC分别等于()A.16,40°B.8,50°C.16,50°D.8,40°2.(山东省潍坊市诸城市八年级(上)期中数学试卷)下列是分式方程的是()A.+1=0B.=0C.=D.6x2+4x+1=03.(2022年春•南安市期中)在代数式3x+、、、中,分式有()A.4个B.3个C.2个D.1个4.如图,四边形ABCD内接于半圆O,AB为直径,AB=4,AD=DC=1,则弦BC的长为()A.3.5B.2C.D.5.(2021•鹿城区校级二模)某班同学到距离学校12千米的活动基地开展团日活动.一部分同学骑自行车先行,经半小时后,其余同学乘公交车出发,结果他们同时到达.已知公交车的速度是自行车速度的3倍,设自行车的速度为​x​​​km/h​​,根据题意可列出方程为​(​​​)​​A.​0.5+12B.​12C.​30+12D.​126.某工厂有72名工人,分成两组分别生产螺母和螺丝,已知3名工人生产的螺丝刚好与1名工人生产的螺母配套,如果要使每天生产的螺母与螺丝都能配套.设x人生产螺丝,其他人生产螺母,列出下列方程:①=;②72-x=;③x+3x=72;④=3.其中,正确的方程有()A.1个B.2个C.3个D.4个7.(江苏省盐城市滨海一中八年级(上)月考数学试卷(9月份))工人师傅砌门时,常用一根木条固定长方形门框,使其不变形,这样做的根据是()A.两点之间的线段最短B.三角形具有稳定性C.长方形是轴对称图形D.长方形的四个角都是直角8.(江西省上饶市余干县八年级(下)期中数学试卷)下列式子是分式的是()A.B.C.+yD.9.(浙江省宁波市慈溪市八年级(上)期末数学试卷)若等腰三角形的周长是12cm,则能反映这个等腰三角形的底边长ycm与腰长xcm的函数关系的图象是()A.B.C.D.10.(北京十三中八年级(上)期中数学试卷)已知图中的两个三角形全等,则∠1等于()A.50°B.58°C.60°D.72°评卷人得分二、填空题(共10题)11.(2021•杭州一模)如图,小明想要测量学校旗杆​AB​​的高度,他发现系在旗杆顶端的绳子垂到了地面,从而测得绳子比旗杆长​a​​米,小明将这根绳子拉直,绳子的末端落在地面的点​C​​处,点​C​​距离旗杆底部​b​​米​(b>a)​​,则旗杆​AB​​的高度为______米(用含​a​​,​b​​的代数式表示).12.(2021年春•金堂县校级月考)已知a=-3-2,b=-0.32,c=(-3)0,d=(-)-2,把这四个数从小到大排列为.13.(2021•十堰一模)若​a-b=2​​,​ab=1​​,则​​a314.(2021•随州)计算:​|315.(2017年辽宁省本溪市中考数学一模试卷)如图,⊙O的半径为1,AB是⊙O的一条弦,且AB=1,则弦AB所对的圆周角的度数为______.16.(2022年人教版八年级下第十六章第三节分式方程(3)练习卷())某中学组织学生到离学校15千米的某景区旅游,活动组织人员和学生队伍同时出发,行进速度是学生队伍的1.2倍,以便提前半小时到达目的地做好准备工作.求组织人员和学生队伍的速度各是多少?设学生队伍的速度为x千米/小时,根据题意可列方程.17.(2021•天心区模拟)袁隆平院士是我国著名的科学家,被誉为“世界杂交水稻之父”.生活中的袁隆平爷爷也是一位乐观开朗的人,有次他给前来拜访他的七年级的孩子们出了这样一道题:为了观察不同的培育环境对稻谷种子的影响,在第1个器皿中放入10粒种子,在第2个器皿中放入15粒种子,在第3个器皿中放入20粒种子,依此在后面的每一个器皿中放入种子,数量都比前一个器皿多5粒,则第​n​​个器皿中放入的种子数量为______.(用含​n​​的式子表示)18.(甘肃省天水市甘谷县模范初中九年级(上)期中数学试卷())方程x2-4x-21=0的解为.19.(2016•滨湖区一模)(2016•滨湖区一模)如图,点B、E、C、F在一条直线上,AB∥DE,且AB=DE,请添加一个条件,使△ABC≌△DEF.20.(2021•沙坪坝区校级模拟)计算:​(​-2)评卷人得分三、解答题(共7题)21.(2021•大东区二模)计算​(​22.(西岗区模拟)如图,已知△ABC和△A″B″C″及点O.(1)画出△ABC关于点O对称的△A′B′C′;(2)若△A″B″C″与△A′B′C′关于点O′对称,请确定点O′的位置;(3)探究线段OC′与线段CC″之间的关系,并说明理由.23.(2022年春•宝应县校级月考)计算(1)(-)-2+(π-3.14)+(-2)2(2)2(a2)3-a2-a4+(2a4)2÷a2;(3)(p-q)4÷(q-p)3•(p-q)2(4)(-2x)2•(2x+y)-4x2y.24.瑞士著名数学家自然学家欧拉是18世纪数学界最杰出的人物之一,我们现在可以见到很多以欧拉来命名的常数,公式,定理,在分式中,就有这样一个欧拉公式:++=(1)计算:++;(2)试证明此公式中当r=3时的情形,即++=a+b+c.25.(2022年春•江阴市校级期中)计算:(1)(-3)2-2-3+30;(2)ab2•(2a2b-3ab2).(3)(-2a)3+(a4)2÷(-a)5(4)(2a-b-1)(1-b+2a)26.(2020年秋•黑龙江校级月考)先化简,再求代数式÷(1-)-2的值,其中x=3sin45°+2cos60°.27.(广东省肇庆市端州区西区七年级(上)期末数学试卷)如图所示,是一个长方形的铝合金窗框.已知窗框的长是a米,宽是长的,若一用户需该类型窗框5个,则共需铝合金窗框材料多少米?(结果用含有a的代数式表示)参考答案及解析一、选择题1.【答案】【解答】解:∵FD⊥AB,∠A=50°,∴∠AFD=40°,∴∠EFC=∠AFD=40°,∵DF是AB的垂直平分线,∴FA=FB,∴△BCF的周长=BC+CF+FB=BC+CF+FA=BC+AC=16.故选:A.【解析】【分析】根据线段垂直平分线的定义和互余的性质求出∠AFD,根据对顶角相等求出∠EFC;根据线段垂直平分线的性质得到FA=FB,根据三角形周长公式计算即可.2.【答案】【解答】解:A、方程分母中不含表示未知数的字母,π是常数;B、方程分母中含未知数x,故是分式方程.C、方程分母中不含未知数,故不是分式方程;D、是整式方程,故选:B.【解析】【分析】根据分式方程的定义:分母里含有字母的方程叫做分式方程进行判断即可.3.【答案】【解答】解:由分式的定义可知,,是分式.故选:C.【解析】【分析】根据分母中含有字母的式子为分式,即可解答.4.【答案】【解答】解:如图,连AC、BD,过D作DE⊥AC于E.∴∠ADB=∠ACB=90°,∠ABD=∠CAD.∵BD==.∵AD=DC=1,∴∠DAC=∠DCA,∵∠DCA=∠ABD,cos∠CAD=cos∠ABD==.∴AE=AD•cos∠CAD=,∴AC=2AE=,∴BC==.故选A.【解析】【分析】根据勾股定理即可求得BD的长,求得cos∠CAD的值,进而求得AC的值,根据勾股定理即可求得BC的值,即可解题.5.【答案】解:设自行车的速度是​x​​千米​/​​时,则汽车的速度是​3x​​千米​/​​时,根据题意,得​0.5+12故选:​A​​.【解析】设自行车的速度是​x​​千米​/​​时,则汽车的速度是​3x​​千米​/​​时,根据某班同学到距离学校12千米的烈士陵园扫墓,一部分同学骑自行车先行,半小时后,其余同学乘汽车出发,结果他们同时安全到达可列方程.本题考查了由实际问题抽象出分式方程,找到关键描述语,找到等量关系是解决问题的关键.6.【答案】【解答】解:设x人生产螺丝,则生产螺母(72-x)人,由题意得=;72-x=;=3.正确的是①②④有3个.故选:C.【解析】【分析】由题意可知:设x人生产螺丝,则生产螺母(72-x)人,根据3名工人生产的螺丝刚好与1名工人生产的螺母配套,也就是生产螺丝的人数是螺母人数的3倍,由此列出方程解决问题.7.【答案】【解答】解:盖房子时,在窗框未安装好之前,木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条,这样就构成了三角形,故这样做的数学道理是三角形的稳定性.故选B.【解析】【分析】在窗框上斜钉一根木条,构成三角形,故可用三角形的稳定性解释.8.【答案】【解答】解:,+y,的分母中均不含有字母,因此它们是整式,而不是分式.的分母中含有字母,因此是分式.故选:A.【解析】【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式.9.【答案】【解答】解:由三角形的周长,得y=-2x+12.由-2x+12>0,解得x<6.由三角形两边之和大于第三边,得2x>-2x+12,解得x>3,自变量的取值范围是3<x<6,故选:D.【解析】【分析】根据三角形的周长公式,可得函数解析式,根据三角形的两边之和大于第三边,三角形的边是正数,可得自变量的取值范围,可得答案.10.【答案】【解答】解:∵△ABC和△DEF全等,AC=DF=b,DE=AB=a,∴∠1=∠B,∠A=∠D=50°,∠F=∠C=72°,∴∠1=180°-∠D-∠F=58°,故选B.【解析】【分析】根据已知数据找出对应角,根据全等得出∠A=∠D=50°,∠F=∠C=72°,根据三角形内角和定理求出即可.二、填空题11.【答案】解:设旗杆的高为​x​​米.在​​R​∵A​C​∴(​x+a)​∴x=​b故答案为:​​b【解析】设旗杆的高为​x​​米,在​​R​​t​Δ​A​​B12.【答案】【解答】解:a=-3-2=,b=-0.32=-0.09,c=(-3)0=1,d=(-)-2=9,∵-0.09<<1<9,∴b<a<c<d.故答案为:b<a<c<d.【解析】【分析】分别根据0指数幂及负整数指数幂的计算法则计算出各数,再把这四个数从小到大排列即可.13.【答案】解:​​a3​=ab(​a​=ab(​a-b)​=1×​2​=4​​.故答案为4.【解析】先因式分解,再整体代换可求.本题考查因式分解及有理数混合计算,正确进行因式分解是求解本题的关键.14.【答案】解:​|3​=3​=3故答案为:​3【解析】利用绝对值和零指数幂的性质进行求解即可.本题主要考查了绝对值的性质和零指数幂的性质,准确把握绝对值的性质(正数和零的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数)和零指数幂(零除外任何数的零次幂都等于​1)​​是解答问题的关键.15.【答案】30°或150°【解析】解:连接OA,OB,∵,⊙O的半径为1,且AB=1,∴△AOB是等边三角形,∴∠AOB=60°,∴∠C=​1∴∠ADB=150°,∴弦AB所对的圆周角的度数为30°或150°.故答案为:30°或150°.连接OA,OB,判定△AOB是等边三角形,再根据圆周角定理可得∠C=​1本题考查的是圆周角定理和等边三角形的判定和性质,掌握同弧所对的圆周角是圆心角的一半是解题的关键.16.【答案】【答案】【解析】本题考查了分式方程的应用.等量关系为路程=速度×时间.由题意可知学生队伍用的时间-组织人员用的时间=.【解析】设学生队伍的速度是x千米/时,组织人员的速度是1.2x千米/时,由题意得17.【答案】解:在第1个器皿中放入10粒种子,表示为:​5×1+5​​.在第2个器皿中放入15粒种子,表示为:​5×2+5​​.在第3个器皿中放入20粒种子,表示为:​5×3+5​​.​⋅⋅⋅​​第​n​​个器皿中放入的种子数量为:​5n+5​​.故答案是:​5n+5​​.【解析】根据“第1个器皿中放入10粒种子,在第2个器皿中放入15粒种子,在第3个器皿中放入20粒种子,在后面的每一个器皿中放入种子,数量都比前一个器皿多5粒”找到规律.本题主要考查了列代数式,解题的关键是找到规律,写出代数式.18.【答案】【答案】用十字相乘法因式分解,可以求出方程的根.【解析】(x-7)(x+3)=0x1=7,x2=-3.故答案是:7,-3.19.【答案】【解答】解:可添加条件为∠A=∠D或BC=EF或BE=CF或∠ACB=∠F.理由如下:∵AB∥DE,∴∠B=∠DEF.∵在△ABC和△DEF中,,∴△ABC≌△DEF(ASA).故答案是:BE=CF或∠A=∠D或BC=EF(填一个即可).【解析】【分析】判定两个三角形全等的一般方法有:ASA、SSS、SAS、AAS、HL,所以可添加条件为∠A=∠D,或BC=EF或BE=CF或∠ACB=∠F.20.【答案】解:原式​=1​=1​=17故答案为:​17【解析】直接利用负整数指数幂的性质以及算术平方根的定义分别化简得出答案.此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键.三、解答题21.【答案】解:​(​​=1-3​=4​​.【解析】本题涉及零指数幂、负整数指数幂、特殊角的三角函数值、绝对值4个考点.在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.本题主要考查了实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟练掌握零指数幂、负整数指数幂、特殊角的三角函数值、绝对值等考点的运算.22.【答案】(1)分别作A、B、C关于O的对称点A′、B′、C′,连接AA′,BB′,CC′,则如图中的△A′B′C′为所求.(2)连接A″A′,C″C′,两线交于O′,则O′为所求.(3)段OO′与线段CC″之间的关系是CC″=2OC′,理由是:∵CC′关于O对称,∴CO=OC′,同理C′O′=C″O′,∵OO′为三角形CC′C″的中位线,∴CC″=2OC′.【解析】23.【答案】【解答】解:(1)原式=4+π-3.14+4=π+4.86;(2)原式=2a6-a2-a4+4a8÷a2=2a6-a2-a4+4a6=6a6-a2-a4;(3)原式=-(p-q)4÷(p-q)3•(p-q)2=-(p-q)4-3+2=-(p-q)3;(4)原式=4x2•(2x+y)-4x2y=8x3+4x2y-4x2y=8x3.【解析】【分析】(1)根据实数运算顺序先计算乘方,再计算加法即可;(2)先计算幂的乘方,再计算除法,最后合并同类项即可;(3)先转化为同底数幂运算,再根据同底数幂的乘除法则计算;(4)依次计算积的乘方、单项式乘多项式,最后合并同类项.24.【答案】【解答】解:(1)++=+++++=[+++]+x[+++]=0+x×0=0+0=0;(2)++=-+=,a3(b-c)-b3(a-c)+c3(a-b)=a3(b-c)-b3(a-b+b-c)+c3(a-b)=a3(b-c)-b3(a-b)-b3(b-c)+c3(a-b)=(b-c)(a3-

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