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第第页中班主题教案：可爱的小动物教案及教学反思

中班主题教案：可爱的小动物教案及教学反思

活动目标：

1.感受乐曲旋律，创编相应的肢体动作。

2.随乐曲合拍的进行蚊子飞、蚊子叮、挠痒痒、拍蚊子等动作。

3.幼儿能积极的回答下列问题，加强幼儿的口头表达技能。

4.鼓舞幼儿大胆说话和积极应答。

重点难点：

随乐曲合拍的进行蚊子飞、蚊子叮、挠痒痒、拍蚊子等动作。

活动预备：

1.知识阅历预备：在各类游戏中了解身体的每个部位。

2.物质材料预备：蚊子和娃娃贴。

活动过程：

一、听一听，想一想，引起幼儿爱好。

1.快乐律动：今日的天气真好，让我们一起去果园玩一玩吧!

2.倾听想象：听，这是什么声音?原来是飞来了一只小蚊子。

二、学一学，跳一跳，创编相应动作。

(一)学一学，跳一跳，创编蚊子飞的动作

1.创编蚊子飞：谁来学学小蚊子飞?

2.感受蚊子飞：我们一起听着音乐来学学小蚊子飞!

(二)学习第二段，创编蚊子叮的动作

1.创编蚊子叮

2.感受蚊子叮3.表演蚊子叮

(三)学习第三段，创编挠痒痒的动作

1.创编挠痒痒：我们被小蚊子叮了，身上很痒，大家会怎么样?挠痒痒怎么挠?谁来挠挠?

2.表演挠痒痒：我们一起听着音乐来挠挠，真舒畅!

(四)学习第四段，创编蚊子的动作

1.创编拍蚊子：小蚊子这么爱叮小伙伴，你们想不想消灭它?"文章.出zidao.考.吧幼.师网.你会怎样拍蚊子?

2.表演拍蚊子：对，先要找蚊子，然后再重拍时拍打蚊子。谁情愿来试试?我们一起来拍蚊子吧!

(五)感受音乐,学习完整表演

1.回忆游戏顺次：我们来到果园都跟着小蚊子玩了哪些游戏?

2.完整巩固游戏：让我们一起听着音乐再来学一学小蚊子吧。

三、玩一玩，演一演，体验游戏乐趣。

(一)尝试角色，师幼互动

1.观赏老师示范

2.尝试师幼互动

(二)两两合作，集体表演

1.集体表演：你们想和小蚊子一起跳舞吗?

2.互换角色：你们情愿交换着来表演一下吗?

教后反思：

首先我让孩子们先学蚊子飞、蚊子叮、挠痒痒、拍蚊子等动作，让他们在后续表演时做好铺垫。其次，在回忆这些动作，让孩子们加深对动作的记忆。最末，在表演时，孩子们热忱高涨，会自己编各种动作，前面节奏还很稳，但是在最末有点乱。尤其是在拍蚊子的时候，孩子们过于兴奋，导致不听节奏而任意乱跑，这是在活动中要留意强调的地方。还有最好做宝宝和做蚊子，可以让孩子自由选择，这也是整

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