小学六年级下册作文写作技巧

小学六年级下册作文写作技巧写人写人记叙文，大致有以下三种情况：1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。2、要写出事情的开展过程，使人物的形象逐步完整。3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能饱满。4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想根底，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。二、写事写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素〞。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过〞局部又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过〞局部写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。〔一〕怎样写事一是把“经过〞局部分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样〞，文章就具体了。二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的〞、“怎么做的〞，又是“怎么想的〞，一定要写具体。怎样写活动写活动也要求写清楚“六要素〞，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的根本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要局部记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。写活动的文章一般包括两大局部：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观〞活动，就要用“观一处，感一处〞的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。三、想象写好想象文，要做到以下几点：1、观察生活，表现生活。想象不是胡编乱想，要符合生活实际。只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。2、明确中心，展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心，即写作目的。比方要说明骄傲自满的害处，正是要说明互相帮助的好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现象，观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等，在这个根底上展开丰富的想象编写故事。你能够把这几个数字鞋得如此惟妙惟肖，肯定在这方面花了不少功夫吧。3、想象美好，立意深刻。想象文必须要有一个“美好〞的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。写想象文可以激发小学生的想象力，开动脑筋。四、命题/话题作文半命题作文的问题,是将一个完全命题,省去一局部,变为一个不完全命题,省去的局部由作者去增补。这种问题从性子特点上讲,只是规定了一个写作范畴,而把选材、决计的自由留给了作者。这类题在三个方面给作者以“自由〞:一是重在让考生自由选材。二是重在让考生自由决计。三是既重自由选材,又重自由决计。写好话题作文应注意以下几点：一、把握文体二、缩小范围三、拟好题目四、善于联想五、写出新意题目：我想有提示与要求;1、把题目补充完整，如：“我想有个好朋友〞“我想有个可爱的小屋〞“我想有一双翅膀〞......写人、写事、写物都可以，任你想象。2、内容具体，感情真实，语句通顺，标点使用正确。我想有个美丽的家听爷爷说，从前，我们的家可漂亮了！清清的河水缓缓地流淌在生机勃勃的大地上，悠闲的鱼儿在河里穿梭着，鸟儿在绿树繁茵间自由快乐地飞翔……可是现在，我们的家不再像从前那么漂亮了。蓝蓝的天空下，不知从何时起，竖起了一根根烟囱。天空浓烟滚滚，白云变成了乌云，连太阳公公也气得躲到云层里，不想出来。酸雨、冰雹、台风……就是老天给我们的“回赠〞。清澈见底的小河，如今也变得臭气熏天，简直是一条条黑不见底的污水沟。鱼虾不见了踪影，到处漂满了水草和垃圾。小河曾经是孩子的乐园，如今连鸭子也不愿在里面嬉戏。森林被砍伐，土地荒漠化，洪水、泥石流、沙尘暴等自然灾害频繁地光临我们的家园。可怜的鸟儿们也变得无家可归，有的饿死，有的病死，甚至有的濒临灭绝。

也许，人们已经意识到环境的恶化，植树造林、整治河道、节能减排……一条条宽阔的马路，一条条清澈的小河，一座座碧绿的青山又回到了我们的身边。多么希望有一天我能在四野飘香的花丛中，和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，与小鸟一起追逐、歌唱。清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香，尽享着阳光的沐浴，我陶醉在这如痴如醉的梦幻里。夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣蛙声，仿佛置身于一个童话般的王国。

我想有个美丽的家。我想有个星期八我想大家肯定都知道，一个星期中，只有七天。可是，我却异想天开，渴望有个自己的“星期八〞！“星期八〞———这个遥不可及的日子。有一次，我梦寐以求的日子终于来了……有一天，早上我醒来，看见闹钟已经八点十五分了，我立刻手忙脚乱地穿好衣服，穿好后，便像离弦的箭似的，冲出家门。正当我火急火燎地跑着时，妈妈说：“儿子，今天是星期八呀！〞“嗯？星期八？〞令我迷惑不解。不过，这个消息让我十分快乐，不一会儿就兴高采烈地出去了。时间过得真快啊，又得回去吃午饭了。吃饭前，妈妈让我把脏乎乎的小手去洗干净，然后再吃。开饭了！我先吃了一口小青菜，增加增加维生素。但是，在吃的同时，心中始终有一个令人费解的问题：真的有星期八吗？虽然有问题，但心中还是美滋滋的！下午，我就当了一回“保姆〞。第一件事就是洗碗：一开始先放点儿水，再倒点洗洁精。不一会儿，一个个大小不一的泡泡飘在空中，几分钟后，一些整整齐齐的小卫士就映入眼帘。接着一件又一件，真快乐啊！“叮铃铃〞闹钟响了，我又回到了现实世界！……我想有支笔每个人幼时心中总会有一个最美好，最纯真的愿望，而我小时候的愿望就是想有一支笔——这支笔可不是普通的笔，而是马良的神笔。假设我有了这支笔，我会带着它到灾区去，在那里为灾区重建工作尽一份力。我把笔在空中一挥，画出了几辆大型工程机，工程机刚一出现，人们就立马启动发动机，把废墟上的水泥钢筋、废水泥石块给去除了，这里就变成了一块平坦的空地。我又拿起神笔，在空中一挥，几幢高楼大厦马上拔地而起，灾区人民看到了这个情景，一齐欢呼着，叫喊着。是呀，新家建好了，又有谁不快乐呢？假设我有了这支笔，我会带着它到干旱的大沙漠里去。那里的人是多么需要一滴纯洁的水，那里每天都会有许许多多的人因为干渴而死去，所以我想给他们一点水，好让更多的生命继续在这个世界上生活下去。我从口袋里拿出神笔，把它在空中一挥，天上立刻出现了几朵黑乎乎的乌云，只听见“轰隆〞一声，豆大的雨点就淘气地从乌云里“跳〞了出来，落到了枯燥的地面上，让这几个月都没有碰到水的大地恢复了勃勃生机。我想：这雨过不了三天就会停，还不如我给这里的人们画一条小河，好让他们天天都能喝到干净的水。想着，我又把神笔一挥，一条小河出现在我的眼前，河水里面还游着几只鱼儿，周围还有几棵翠绿的树木。这样，沙漠里的人就不会因为干渴而死在沙漠里了。假设我有了这支笔，我会带它到正在打仗的各个国家的军火库里去。那里弥漫着浓浓的火药味，正是这些没有感情的枪械，夺走了多少人的性命？让多少人离开了这个世界？又引起了多少场战争？如果它们还不消失，那战争岂不是永无止境，所以我又拿出神笔，画出了一台武器处理机，把武器都放进里面，武器就会自动消失。这样，双方就会停止战斗了。如果有了神笔，我会让世界到处都充满爱，充满生机，人们生活在和平的世界里。生活中我们有各种各样的经历：校园中寻求知识；家庭中感受亲情；社会中奉献真爱。经历，使我们的大脑更加睿智；经历，使我们的情感更加丰富；经历，使我们的视野开阔。因此，有人说经历是一种财富。请以“经历的财富〞为题，写一篇记叙文。经历的财富生活中我们有各种各样的经历：校园中寻求知识；家庭中感受亲情；社会中奉献真爱。因此，有人说经历是一种财富。记得有一次单元小测试，试卷发下来，我一瞧，太简单了！于是便奋笔疾书，“刷刷刷〞，三下五除二，半张被搞定了。下面还有半张，小ks,我拿起笔继续“工作〞。可是……笔越握越紧，眉头越来越皱，汗越来越多……终于，速度慢了下来，停住了。“怎么办？〞我暗自想，张望了一番，只见其余人一副轻松自在的样子。我被卡在了这道题上，做不下去了。算了！我头皮一硬，空出了这道题，继续往下做。“刷刷刷——〞教室里静极了。终于，我完成了试卷，担忧二题不会，一体空着，怎么办？我想破了脑袋也想不出来啊！哎，早知如此，何必当初呢？昨日场景回放——做完作业后，没复习，看了2小时电视，完了1小时电脑，没复习就睡下了。“叮铃铃——〞下课了，交卷！其他同学都胸有成竹地交卷了，我呢？头皮一麻，机械似的走上了讲台——交卷。经历了这件事后，我懂得了：凡事都要认真地去对待。看来，有时经历真的是一种财富。经历的财富人生不如意十之八九，常想一二，就很快乐，但未必那八九就是不好的，因为任何一种经历都是一种财富。我小的时候因为身体很差，所以常常生病请假，吃药打针是家常便饭，还不能去读书，爸妈一边忙于工作，一边要细心地照顾我，真是顾此失彼，我心中很痛苦，很纠结，心想：为了自己，为了不拖累父母，为了这个家，我决心每天坚持锻炼，来增强体质。从那以后，我制定了一个方案：每天早上六点起床，慢跑25分钟。我把这个方案贴在床边，牢牢地记在心中。开始几天，我每天闹钟一响就马上起来，很勤快，很迅速。但是没过一周，心里有点泄气了，坚持不住了，估计也是常人的心态吧！于是，我的脑海里两股势力在进行剧烈地斗争：要不要健康了？想偷懒了是吧？……清醒之后，还是毅然选择了继续。不巧，一周之后又恰逢阴雨连绵，那可怎么办呢，难道又想偷懒不成?“成功者一种特性，失败者不同借口〞，难道我要成为一个半途而废的失败者？我咬咬牙关，最终决定采用室内跳绳的方法来解决。这样我一直坚持不懈地运动一年多，身体慢慢地调理好了，变得健康了。“塞翁失马，焉知非福〞，因为身体常常生病，让我选择了运动，因为运动，让我得到了健康。经历了就是财富，经历了就能见到你想要的彩虹！在小学生活中，面对困难你选择了“信念〞吗？面对失败、痛苦，你选择了“坚强〞吗？面对诱惑你选择了“拒绝〞吗？请以“选择〞为题，写一篇不少于400字的习作。要求：1、横线上填上适宜的词，如“勇气、信念、老实、坚强、善良......〞2、事情要写具体，能表达出你的真情实感。选择老实老实，是我们中华民族最为优秀的传统美德。有人曾经说过：“一个人只要活的老实，就等于有了一大笔财富。〞有时候，我们会面临选择，有一次，我也遇到了需要选择的时候。记得那一天，老师把试卷发了下来，我一看，考得可真糟糕，只有92分。过了一会，上课铃响了，老师开始讲评试卷，讲着讲着，我发现我有一道题目和老师讲的不一样，哦，一定是老师粗心大意，没把我错的题目批出来，那可怎么办?告诉老师，不行，这道题3分呢，那我不就没优了，不告诉，可是我心中仿佛压着一块石头……这时，我心中出现了两个小人，一个说：“你千万别告诉老师，反正老是这么喜欢你，你要告诉老师，也许会说你上课不认真听讲，只考了个良！〞另一个说：“不对，做人要老实，不能虚伪。〞这时我想起了平时老师教导我们的话：“要做一个老实的人！〞于是，我鼓起勇气走进了老师的办公室，向老师诉说了一五一十，老师夸我很老实。走出办公室，我心里想吃了蜜似的，比考了一百分还快乐！我为自己的选择而自豪！德莱曾经说过；“老实是人生的命脉，是一切价值的根基。〞所以我们要做个老实的人。选择勇气人的一生要经历无数的选择题，就像见过的人一样，有的会使你很快的把他忘掉，有的却使你终生难忘，或者，改变你的一生。我几年前曾遇到过一次选择，它改变了我的性格。那是一个寒风刺骨的晚上，已经接近十一点了。妈妈想起家里的盐用完了，妈妈想也没想时间，就让我下楼去买。我皱了皱眉头，还是硬着头皮去了。小区的路灯昨天就坏了不少，一闪一闪的。那时我十分胆小，班里同学又流传什么鬼故事，听得我连大门都不敢出。我只用走一百多米左右的路就可以到便利店了，可是我怎觉得这路仿佛被拉长了。我一边走，一边想：呜呜，妈妈真是的，这么一个大深夜的还叫我买盐，明天早上喝牛奶不就不用盐了吗？讨厌。我继续提心吊胆地走着。在不远处，有一个黑乎乎的影子在路灯下晃着。我心里开始忐忑不安了。我心跳速度加快了，心跳似乎都能听见，不要啊！你是什么东西，妈呀，不会是鬼？木乃伊？传说中那个女鬼贞子？还是抓小孩的坏蛋？怎么办啊！哇，早知道不来了。离影子越来越近了，这时，我迎来了一道选择题，是返回家中？还是选择勇敢走过去？最后，我还是选择了勇敢。我安定好情绪，外表上镇定地走过去，心里还是慌得很。走到影子旁边，定睛一看，哦！原来是一棵树影啊！心中的谜团解开了，我再也不害怕了。买好盐，我蹦蹦跳跳地回到家中。奇怪，此后，我再也不怕走夜路了。这道选择题我做对了，我战胜了害怕，战胜了走夜路。更重要的是，我再也不胆小了。在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾：从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。请以“有时，我也想〞为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文。②文中不得出现真实的地名、校名、人名等。③内容充实，书写工整。字数450字左右。有时，我也想要自由关在鸟笼里的小鸟，自由的空间是无限的，它们就如井底之蛙，整天待在狭小的空间里，得不到属于自己的自由生活。每每看到他们，便想到自己，便感到同命相怜。每天待在自己的书房中，虽说书是我的伴侣，可以让我不敢到心中的空虚，但有时站到窗前，看见与我同龄的孩子在空地上玩耍，脸上露出甜美的微笑，心中别提有多羡慕了。每天如此，我便看到书就心烦，头痛，我是多么渴望得到自由，我讨厌被人拘束，过自己想要的生活，该是多么完美呀！“鸟儿有属于自己的天空，鱼儿有有属于自己的湖泊，草儿有属于自己的土地，花儿有属于自己的阳光，我为什么就不能有属于自己的生活呢？〞我对天长叹，但老天只是我的一个诉说者，他又能为我到达什么呢？自由，我是多么渴望得到自由，假设有一天，我单独漫步在花香弥漫的旷野上，任风儿吹拂我的头发，任草儿在我的脚上摆动，任阳光照射在我的脸上，我始终是漫无天日地走着，当某年某日的时候我来到大海边，对着大海说出我的心事，捡起一个海螺对着它说出我的秘密，梦想有一天有人捡起它，慢慢地拿到耳畔倾听着我那诉说的故事，不知不觉地一传十，十传百，妈妈，爸爸，你们也会听到这个故事吗？是不是明白了我的心事，给我一片属于我自己的完美生活，给我那想要的自由？你们听到了那个故事吗？“有时，我也想要自由！〞我大声地呐喊着，一阵阵的回音传入我的耳畔。我是多么希望有着自由的世界啊！有时，我也想努力一点每当到了星期五，我的心情就会很复杂。心想，一个星期又过了。我知道自己还欠缺很多东西，每当我面对真实的成绩时，我也想再努力一点。

每次，妈妈在我耳畔边讲她小时候读书的艰苦，在跟我讲人生大道理时，我有时会感到十分烦躁。有时，当我面对妈妈的苦口良言时，我也想再努力一点。

每次，数学老师在黑板上出题目给我们做时，有时总会有几道我很陌生的题目，当我看了解决问题的过程之后，又恍然大悟，原来这道题这么简单。看着一些同学脸上那轻松的表情，我心里感到很沮丧。为什么我做不出来呢？这时，我就会觉得自己不如别人聪明。有时，当我面对不会做的题目时，我也想再努力一点。

每次，当月考成绩出来时，我都是屏住呼吸，怀着希望去看的。再看看排在我上面的人，他们的分数都比我高。我心里感到很失望，怎么总是不能细心一点呢？这时，我就会觉得自己很落魄。有时，当我面对着自己的试卷，查看自己的错题和老师那期待的眼神时，我真想再努力一点。

有时，我真的想再努力一点。再努力一点，当妈妈眼里的“乖小孩〞；再努力一点，当同学眼里的“尖子生〞；再努力一点，当老师眼里的“好学生〞。望着蔚蓝的天空，美丽的夕阳，我多么想再努力一点，对自己说：加油！当你把快乐与别人分享时,你就拥有两份快乐;当你敞开心扉,把自己的珍贵东西拿出与别人分享时,你会明白:分享是美丽的!你是否有关于“分享〞的经历、感受......，请你以“分享〞为话题写一篇作文。要求：1、语言通顺，要有真情实感；2、题目自拟。3、450字以上。学会分享分享是什么？有的人说是给予；有的人说是付出；有的人说是索取；有的人说是……我认为：分享是付出与索取的结和。

为什么这样子说呀？因为我就曾经经历过这样的事。

自从上学后我就有了许多的朋友，其中有几个是我的好哥们。他们都特别大方。每次有时间我们放学后都会一起玩会，他们的零用钱多，可以买的东西自然多。所以一有什么好的东西推出他们就会买来，但不是一个人独享而是与我还有几个人分享。

我一没较多零花钱二没有什么好玩的，让是让别人与我分享真不好意思，我决定也要找样好的东西与他们分享下。经过我许久的思考终于想出来要分享什么了。我数学成绩不错，而他们的数学最头疼所以我可以与他们分享我的数学知识，让他们提高数学成绩。

他们一听我要给他们辅导数学就快乐。我们几个就每天放学后一起做数学作业，他们不懂可以问我，几天过去了，他们的数学成绩猛增，大家都十分快乐，我们变得更加要好了，所以我们就每天都在一起，不仅学校提高了，友谊更加深厚了。

所以我说：分享是索取与付出的结合。分享快乐分享,是一种喜悦;分享,是一种快乐;分享,更是一种幸福。那天,我尝到了分享的甜蜜:记得去年夏天,我做完了作业,正在看书。书中说到了做电动小风扇的方法:需要3节电池,3个扇叶……咦?这些材料家中不都齐全吗?嘻!嘻!我暗暗自喜。我备全了材料,打算大干一场。在做小风扇的过程中,就为制作那几片扇叶,手指荣耀负伤。屡次实验连遭失败,不过,我不泄气,不气馁,在我顽强的拼搏下,小风扇终于制作成功了。我沉浸在胜利的喜悦之中。“丁零零——丁零零——〞门铃响了,姐姐来找我玩儿了。她一进门,便看见了我放在客厅最显眼位置上的小风扇。那正是“艳〞阳高照的中午,待在家中跟待在大火炉里没什么两样。她更是大汗淋漓,当即翻开了风扇。凉爽的风吹佛着我们的脸颊。“妹妹,这个是你做的吗?〞“嗯!〞我答复。“哎呀!你太厉害了!我这个姐姐自愧不如!〞顿时,我快乐极了!我与亲爱的姐姐分享了成功的喜悦,心里甜滋滋的,一股暖流传遍全身,自豪感涌上心头。看着姐姐甜美的笑容,我体会到了分享的快乐。分享竟有如此的魅力,它让我感受到了前所未有的一种快乐!洋溢着五千年文化的清秀、散发着浓浓乡情的传统节日〔如清明节、端午节等〕，它陪伴着小小的你我长大......所以“我与传统节日〞为话题，写一篇450字左右的文章，要求要有真情实感，尽可能展示你自己的个性，题目自拟。我喜欢的传统节日我们中国有许多传统节日,有春节、有元宵节、有清明节、有端午节和中秋节……其中我最喜欢的要数元宵节了。元宵节那天晚上，出远门的村里人都回来了。我们一家人也匆匆忙忙地赶回老家。太阳快落山了，人们吃完元宵，都聚居到祖庙前。我们到祖庙时，祖庙已是人山人海，锣鼓掀天，非常热闹。庙里灯火辉煌，香气缭绕，人们摆上最丰富的食物，用猪头、鸡、鸭、五香卷、米糕……来敬拜祖先，祈祷一年平平安安，红红火火。庙外左边搭起戏台唱起高甲戏，老人们搬来长条椅，看得入神。右边正在上演木偶戏，一群小孩看得津津有味。旁边搭起高高的炮塔，大哥哥们正在玩刺激的“攻炮城〞。鞭炮声、唱戏声、锣鼓声，喝彩声……响成一片，小山村沸腾了。八点左右，祖庙前鞭炮大放，人们在那里跳火堆，要开始游灯了。大家有的抬清水祖师，有的举彩旗，还有的抬着纸糊的油灯笼。长长的游灯队伍像一条巨大的火龙在蜿蜒的山路上游动。游灯队伍都得经过村里每一户人家。家家户户都得挂红灯笼，放鞭炮，烧火堆，迎接游灯队伍。游灯队伍一到烟花绽放，鞭炮大放，火堆烧得旺旺的，照着人们喜气洋洋的脸。村子里变成一片欢乐的海洋。我喜欢元宵节，喜欢热闹、红火的元宵节，盼望元宵节快点到来。我最喜欢的一个传统节日在我们中国，有很多闻名中外、历史悠久的节日。如元宵节、重阳节、中秋节等。其中，我最喜欢的节日是春节。这个节日在农历的正月初一。去年春节，我和爸爸妈妈回到了东北老家，那里天气十分寒冷，冰天雪地的，可是房间里因为有暖气却是温暖如春。早上我刚起床，几个小伙伴就来找我一起去放鞭炮，我提着满满一袋鞭炮，就出门了。我们跑到宽阔的广场上，我先拿出了一小盒摔炮，说：“我们一起来比赛摔炮吧！谁摔出的声音越响谁就算胜出，好吗？〞大家一致同意。接着我们每人都拿起一只摔炮，我突然用力摔下去，噼啪的声音将大家都吓了一跳。小王才是最厉害的呢！他一下子就扔出了一小把摔炮，这声音如排山倒海，周围家养的鸡都以为地震了，一个个扑着翅膀逃走了。这时，小张拿出了一种新型的鞭炮，加做“鱼雷〞。据说这种鞭炮有防水的功能，可以在水下行驶。只要运气好，还有可能把鱼给炸上来。小张说：走，我们一起去小河边玩鱼雷！〞来到小河边，小张给我们做了个示范，他拿出一个打火机，拆开鞭炮上的导火线，那线很长，比一般的都要大上二三倍。他先把“鱼雷〞放进水中，在岸上拉着导火线，点上了火。不一会儿，“鱼雷〞飞快地“游〞了起来。它一会儿钻入水中，一会儿浮上水面，忽上忽下。这时，有一条小鱼被弹了上来，大家争先恐后地去捉，欢笑声不时从耳边传来........我们还吃了丰富的年夜饭，真是快乐极了！春节是我最喜欢的传统节日！下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字左右以上的作文。题目自拟。文中一律不能用真名。与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。嫉妒别人不如超越别人嫉妒的心理是每个人都无法自控的。人们常常因为别人更加优秀，得到的赏识比自己更多而嫉妒他们，认为明明我才是做得最好的，凭什么他就这么轻松超越我了呢？这种不良的心理不仅会影响我们的学习，还会让我们迷失自己的心智，而我曾经也嫉妒过别人。记得有一次语文考试，我考了全班第二名，妈妈看到我的成绩后，喜上眉梢，夸我又进步了，而我却不以为然，又不是第一，有什么好的！妈妈在笑意中问道：“你们班第一考了多少分啊？〞我心不在焉地答道：“只比我高了一分。〞妈妈听到后脸上的笑意顿时消失了，严肃地对我说：“看来你还有进步的空间，别太大意了！〞听到妈妈的话后，我的眉头不禁皱了起来，心里默默地想：下次我一定超过你，哼！可连续的几次考试中我都屈居第二，而且每次总比第一差个一两分，时间久了，心中那朵嫉妒的毒花渐渐扎了根。有一回课间活动时，我无意中看到她正在埋头写着什么，便悄悄凑过去一看，发现纸上面密密麻麻地写满了练习题，心中不禁恍然大悟，她原来比我更加努力啊。接下来的几周里，我比往常更加认真。心中的信念支撑着我，只有比往常更加努力，才有可能超越第二。在考试中我发挥超常，考了并列第一，这回我是真心笑了。这次的经历使我明白了靠嫉妒是无法战胜强敌的，只有付出比平时更多的汗水，才有可能超过别人。所以与其有嫉妒别人的闲工夫，倒不如想想如何真正超越别人。嫉妒不如超越“与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。〞这句话虽然不是什么名人名言，但它给了我莫大的启示。

说起这句话不得不说起去年春天的那件事。那时，我刚升入五年级，老师给我们重新调座位，我和一个学习成绩特别好的男生成了同桌。每次考完试他的成绩总是在“第一〞，而我与“第一〞的距离还很大。因此，我嫉妒他，我恨不得没有他这个人，为什么每次都能得“第一〞，而我想得“第一〞却和“第一〞差之千里，直到有一次……

那次，我们班又进行了一次语文测验。试卷发下来，我快速得做完试卷，又草草地检查了一遍便信心十足地交了试卷，正巧他也交了试卷，我轻蔑地看了他一眼，心想：“哼！这次我一定得“第一〞。结果出来了。让人大跌眼镜的是他得了“第一〞，可我连前十名也没有进入。我沮丧极了，像一只受伤的小鸟一样瘫坐在座位上。中午放学回到家，我走进房间一个人坐在床上生闷气。妈妈走过来问我：“怎么了？遇到什么不快乐事了？〞我说：“妈妈，为什么我总得不到“第一〞？为什么？为什么？〞她听了慈祥地对我说：“孩子，你别太难过了，也许你下次就能得“第一〞。记住：与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。〞我听了妈妈的话，不再嫉妒同桌了。

从此以后，我每天认真听课，课前预习，课后复习，做作业认真。发现问题不耻下问。终于，我也拿到了“第一〞，同学们都羡慕地看着我，同桌也为我鼓起了掌。

是啊！“与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人〞。我会永远牢记这句话。困难就像弹簧困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。这句话我很喜欢，许多伟大的科学家都有这样的事例。居里夫人在巴黎读大学时，因为贫困，住在一间木屋的顶楼里，那间木屋十分破旧，没有火炉和暖气，一到冬天，就算披上所有的衣服、被子，也会冻得人发抖，还要一边学习，困难就可想而知了，但她还是以顽强的意志战胜了困难，以第二名的好成绩毕了业。就算在生活中，也有这样的例子。那时，我刚进合唱团，唱不了高音，就算是在练声或唱歌时看到、听到高音也害怕自己唱不上去。后来有一次，我下定了决心一定要试一试，一用力，一跺脚，就唱上去了这不正应了那句话吗？在学习和生活中，多多少少都会遇到困难，困难其实并不可怕，没有翻不过的山，没有过不了的河，也没有克服不了的困难，关键的是要有克服困难的决心和行动要保定必胜的信心面对困难，战胜困难。困难如弹簧我经历过不少困难,但我从未畏惧.因为爸爸妈妈从小就教育我“困难像弹簧看你强不强.你强它就弱,你弱它就强.

记得三年级,爸爸给我买了一辆自行车,我欣喜假设狂,但是,我又很失望.因为我不会骑车.“上车试试!〞爸爸发了命令,“这么大的人了,还不会骑车不让人笑话!〞

我听了,毫不犹豫地说：“不管多大的困难,我都要战胜它!〞

我鼓足了勇气,上了车,蹬了一下脚踏,车便走了起来,.我感觉车头摇摇晃晃的“别害怕,我扶着呢,你握紧车把,集中精神就OK了!〞爸爸说.我按着爸爸说的去做了,果然感觉好多了.

不知什么时候,爸爸松开了手,正在这时,前面的一颗大石子一下子把我给绊倒了,手被石子割伤了.那时,我真不想学了,强忍着泪走到爸爸面前,爸爸似乎看出了我的心思,抚摸着我的头说：“我一定要成功!这不是你的口头禅吗?怎么今天也畏缩了呢?〞

我再次跨上了车,向困难挑战,我相信这次我一定会成功.爸爸又像上次那样扶着我,然后松开了手,一开始我骑得很稳,但由于拐弯口速度没有降下来,我又栽倒了,这一次摔得更重,腿也被锃破了,简直是雪上加霜.眼泪在眼眶中打着转转,这次,我没有等到爸爸跟来,又上了车.我记住了诀窍,骑得果然很好,没有栽跟头,爸爸在后面不时鼓励我,又激起了我的兴趣.

后来我又练了几次,技术越来越好,骑得也越来越棒.

“困难像弹簧,看你强不强.你强它就弱,你弱它就强.〞这句话一点也没错!漫游未来星期天，我在家闲着没事干，便拿起作文看，看着看着，不知不觉地就进入了梦乡。我穿越时空来到了未来的房屋里，刚进去我就摔了一个大跟头，一下子趴在墙上，来了一个"嘴啃墙"。咦？怎么有点甜呀？我舔了舔墙，有点牛奶的味道，原来这就是28世纪的新创造-----食品房屋。下一站我来到了未来的浴池，未来的浴池可不像现在的浴池这么闷这么热。一进去，就能呼吸到新鲜空气，在这里你不用担忧没有位置，因为你进去的时候效劳员会发给你一双特殊的鞋子，你穿着它一进入洗澡堂，就会在你后面长出一根水管，让你洗的舒舒服服。我又来到了未来的学校，教学楼在地上，只不过操场在地底下，可你们也会想到地下很暗呀！这你就不用担忧了，原来教学楼的暗处有反光板，就是把上面的陽光反射到下面来。我又去看了看教室里，怎么没有一个学生呀？可是还能听到??的读书声，原来同学们利用书本情景器就可以回到课文讲到的那个情景中了。最后，我又来到未来的大街上，大街上新鲜的空气扑鼻而来，满是花朵的芳香。随着突如其来的一声响，我又回到了现实世界。虽然这只是一个梦，但我相信凭着人们的智慧，梦想也能变为现实。太空漫游一天晚上，我把所有的作业都写完了，就凝视着窗外面的月亮出了神。突然，我感觉自己的身体轻飘飘的，像树叶一样慢慢的飞出了窗外。渐渐的，渐渐的，我飞到了宇宙中，看到了十分奇妙的景色：大片大片的云漂浮着，有的像奔驰的骏马，有的像怒吼的雄狮，雪白的绵羊……飘着飘着，我到了月球上。我一步十米远的向前走去，转眼间，我来到了一座金碧辉煌，布满琉璃瓦的宫殿前。抬头一看，见宫殿上有个大匾，上面写着"广寒宫"三个大字。走进去，我看到了日复一日年复一年在砍桂树的吴刚叔叔，只见力大无穷的吴刚叔叔用尽浑身的力量抡起斧头向桂树砍了过去，桂花便一片片的落在了地上。时间一长，便给大地铺上了一层荣贵的地毯。我走上前去，向吴刚叔叔问好。叔叔便热情的欢送我，告诉我说："我这是在筹集木材，为玉皇大帝建宫殿用。"还带我去见了嫦娥姐姐。在那里，我和他们畅谈了几个小时，我正要与他们辞别。突然听到妈妈说："行智.行智快醒醒，要迟到了！"我睁开眼，发现自己回到了家中，便说："咦？我怎么在这里？我不是在广寒宫吗？"妈妈笑着说："你还没睡醒呀？"我看看妈妈，又看看自己，便傻笑起来。难忘的月球之旅我坐着时光机来到了1000年后,哇!3004年真是不同凡响。街道上到处是悬浮汽车，每个人都忙碌着。我走着走着，突然看见一张海报。上面写着月球之旅。这可是个难得的好时机，此时不去，更待何时！

我立刻报了名，开始我的月球之旅。我坐上超光速飞船向月球进发，一瞬间便来到了月球。

月球上什么时候盖起了宾馆。宾馆的招牌上刻着五个刚毅有力的大字“广寒宫宾馆〞，我想，这八成是嫦娥仙子开的宾馆吧！我走进一看，有一个人影向这边奔赴，她身穿彩衣，裹着白纱，手里抱着一只玉兔,美极了！“Hello！欢送光临！〞我说了一句：“谢谢！〞我走进宾馆找了个空座位坐下，叫了几盘这儿最知名的酒菜。不一会儿，一桌巧夺天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它们自己的特色，就是不知味道如何。我怀着试一试的心理尝了尝,哇!这儿的菜不光中看,吃起来更是让人叫绝。不知是哪位神仙做的菜，我让嫦娥仙子把这儿的名厨请来。这不是灶神吗？怎么当起厨师了？这时天外来了个旅行团，他们个个都怪模怪样，天哪！我居然看见了UFO！天庭什么时候也开始了外交关系？牛郎织女正骑着牛儿向这儿奔来，你一定很奇怪他们俩怎么能在一起呢？其实王母娘娘早已下令能让众仙有情人终成眷属。这可让猪八戒和吴刚大有可趁，他俩不分昼夜的为嫦娥做义务劳动。希望讨得嫦娥的欢欣。齐天大圣驾着筋斗云来了，瞧！他拿着今年以他做广告的手提电脑正在交网友。宙斯和他的妻子赫拉、儿子赫耳墨斯开着劳斯来斯在天街闲游。许仙、白素贞也在这儿吃饭。法海来了，不用留神，他们现在可是朋友了。

吃完了饭，我便来到了这儿的风景区瑶池仙境。这儿的荷花可真美，还闪着金光，五彩缤纷。听说，这里的水能治百病，我带些回去试试。

旅游时间到了，我依依不舍地乘着飞船返回地球。有时间的话，我还会再来的。我的第一次科学尝试在我的童年里，我做过许许多多有趣的科学尝试，可是，我的第一次科学尝试，至今仍刻在我的脑海里，令我记忆犹新。二年级上体育课时，老师让我们围着操场跑两圈，我穿着黑色短袖，当跑完两圈时，我累得气喘吁吁，面红耳赤，豆大的汗珠从我的额头上滚落下来。这时，我看看旁边的同学，反而很平静，也没有流汗。突然，我注意到她穿着一件纯白色的上衣，脑子里便有了一个疑问：难道时因为她穿着白色上衣而感到不热吗？于是，放学后，我飞快地回到家里，快速地查找着资料，想得到一个满意的答案。突然，我看到有一页上面写着：黑色吸热，白色抗热。下面有一个小试验，我决定试一试。首先，我拿了两个小杯子，装上相同的水，然后剪一张正方形的黑色彩纸，和一张相同大小的白色彩纸，将它们盖到两个杯子上。过了一会儿，我仔细观察两个杯子，发现被黑色彩纸覆盖的那个杯子里的水少了一点点。我心想：这缺乏以说明黑色吸收光和热，再等一会吧！两个小时以后，我再一次去阳台观察它们，我惊奇地发现：被黑色彩纸覆盖的杯子里的水明显地减少了，几乎没有水了，而被白色彩纸覆盖的杯子里的水几乎毫无变化。这足以证明了黑色具有吸收光和热的性能，而白色不具备这些，要不然体育课我也不会这么热了。通过这个试验我明白了：任何事物我们都要善于观察、勤于思考、敢于动手，只有这样，我们才能不断地从失败中获取经验，从成功中汲取知识。我的一次科学尝试在生活中,我们处处都离不开科学,处处都有着科学的身影.科学总是承载着我们许许多多的梦想,带着我们求知的好奇心在遨游.为我们的好奇心插上翅膀飞向那一个个有趣的尝试和奇妙的发现.

记得有一次,我在书上看到一个令我匪夷所思的问题,那就是一张薄弱的纸片在活动活动筋骨之后,竟然扛起了重于它好几十倍的玻璃杯,真是太不可思议了!

这究竟是怎么回事呢?为了搞明白这究竟是为什么,我和小伙伴们就决定做一次科学的尝试.我们按照书上的介绍准备好材料,一张稍厚的纸和3个同样大小的玻璃杯,就开始做尝试了.我们先把两个玻璃杯倒扣在桌子上,中间留了一些适当的距离,跟着在两个杯子上搭上一张折成像风琴般柔弱纤纤的纸,再在纸中放第三个杯子.杯子逐渐靠近了杯子,只剩下几厘米的距离.这是我不由自主地把眼睛闭了起来,心想：“这个尝试能成功吗?失败了怎么办呢?这张弱不经风的纸真的能托住玻璃杯吗?想到这里,我心不禁紧张起来.过了良久,我终于慢慢的睁开了眼睛,不禁被眼前的情景所震撼住——杯子真的稳稳地立在纸上了,犹如一座宝塔似的矗立着.看着这尝试的成功,我快乐地叫了起来：“成功了,成功了!〞快乐过后,我想了一会儿,始终想不明白,到底是什么原理使纸承受起玻璃杯的重量呢?带着心中的“为什么〞,我和小伙伴们就去问老师了.老师详细的告诉我们说：“其实是折痕分散了杯子的重量,一张纸的支撑力当然很弱,所以当然无法托住比它重很多倍的杯子.而纸经过折叠形成折痕后,杯子的重量就分散到很多个折痕上.折痕将杯子的重量加以平均分配,杯子就不会掉下来了,这就是薄纸能托重物的原理了.〞听完老师的解释,我发现薄纸能托重物的原理跟握不碎鸡蛋的原理是几乎一样的,也发现了