陪伴作文范文

陪伴作文范文陪伴

月亮高悬在天空中，群星在空中点缀着，稀稀疏疏，仿佛是一把把流光溢彩的珍珠。

十点钟的晚自习结束了。我站在公交站牌前，等公交车。车准时地来了，停在了我面前。

“滋”门开了，车上挤满了人，有倚老卖老的老人，有怀抱婴儿的妇女，有正值壮年的青年人，他们有的低头玩手机，有的戴着耳机听音乐，有的靠在椅子上打瞌睡……

我环顾四周，好不容易找到了一个角落，连忙挤了进去。我紧紧抓住扶手，脑海中不由得回想起今天在学校的倒霉事：作业本忘记带了，结果补了一下午；不小心踩到了一位女生的脚，她竟对我破口大骂……

公交车突然一个急刹车，我猛然睁开眼，发现已经到了小区门口。

“叮”车门开了，我慢悠悠地走下车，一股冷气向我扑来，我不禁打了哆嗦。

我穿过一条小道，来到了一条幽静的走廊。我抬头仰望天空，星星在空中点缀着，月亮洒下皎洁的光。我不禁放慢了脚步。

“咳咳”两声清脆的咳嗽声打破了这幽静的夜晚。我转过头去，只见一盏明亮的灯下有一位老人坐在椅子上，他手拿着一本书，灯下的一块板上写着“今日已读书页”，他的身边还有一把椅子，显然是他的妻子。

那位老人突然起身，朝我这走来。我才看清他的面孔——他不是别人，正是我的外公！

“外公好！”我惊讶地喊道。

“孩子啊，这么晚了，你一个人回家怎么不害怕呢？”外公问道。

“因为我知道有您在呀。”我笑眯眯地说。

“大家这孩子。”外公笑了笑说，“赶紧回家睡觉吧！”说罢便转身走了。

我望着外公的背影渐行渐远，心中涌起一股暖流。此时此刻，我觉得有外公陪伴在身边真好！

甲方：（发包方）

乙方：（承包方）

根据《中华人民共和国合同法》和相关法律法规的规定，为明确双方在路面工程劳务分包中的权利和义务，保障双方的合法权益，特订立本合同。

一、工程名称：路面工程

二、工程地点：

三、工程范围：（具体包括但不限于以下内容）

1、路基土方开挖、填筑、压实。

2、路面沥青混凝土摊铺、压实。

3、路缘石、标志牌、交通信号灯等附属工程。

四、工程数量及质量要求：

1、工程数量以甲方提供的施工图纸和相关文件为准。

2、工程质量应符合国家相关标准及规范要求，确保合格并通过验收。

五、合同价款及支付方式：

1、合同价款包括但不限于人工费、材料费、机械费、安全措施费等一切费用。

2、甲方按月工程量的%支付乙方工程进度款，工程完工验收合格后，支付至合同价款的%。余款待工程结算后一次性付清。

六、工期及验收：

1、工期为天，自乙方进场之日起计算。

2、工程完工后，乙方应组织甲方及相关单位进行验收，验收合格后方可进行结算。

七、违约责任：

1、甲方如未按时支付工程进度款或结算款，应按银行同期贷款利率向乙方支付违约金。

2、乙方如未按照合同约定的工期完成工程，应向甲方支付违约金，违约金按每逾期一天罚款元计算。

3、乙方如施工质量不符合国家相关标准及规范要求，应负责返工并承担因此给甲方造成的损失。

八、争议解决：

本合同在履行过程中如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成的，应向甲方所在地人民法院提起诉讼。

九、附则：

1、本合同一式二份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

2、本合同自双方签字盖章之日起生效，至工程完工验收合格并结清工程款止。

3、本合同未尽事宜，双方可另行协商解决。路面工程劳务分包合同

甲方：（发包方）

乙方：（承包方）

鉴于甲乙双方均具备从事路面工程劳务作业的资质和能力，为确保工程质量、安全文明施工、合理规范施工进度，甲方拟将位于路合同段的路面工程劳务作业分包给乙方，双方在遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则基础上，经友好协商，达成以下协议：

一、工程概况

1、工程名称：路面工程。

2、工程地点：。

二、分包范围及内容

1、乙方承包范围：路面工程施工图纸及工程量清单所示的各项工作内容（但不包括路面沥青混凝土的供应及机械设备、工棚、脚手架等设施的供应）。透层、粘层、沥青混凝土下面层、沥青混凝土上面层采用沥青混凝土。

2、具体分包内容：路面工程的施工准备阶段、施工阶段、交工验收阶段、缺陷责任期阶段的所有工作，包括施工方案的编制，各种报表及报告的报送，原材料的试验及检验，施工放样，施工机械设备的调配及维修，成品保护及工地清理等各项工作内容。

三、合同工期

1、施工总工期为天，开工日期年X月X日，竣工日期年X月X日。

2、如遇下列情况则工期顺延：

（1）由于甲方原因造成停工或因业主原因导致停工的；

（2）不可抗力因素导致的；

（3）甲方同意顺延的其他情况。

四、合同价格及支付方式

1、本合同采用固定综合单价承包，即承包范围内的所有工作按图纸及合同约定的综合单价一次性包干，固定综合单价中含安全风险、劳动报酬、材料风险等一切费用。出现合同外工作内容时双方应另行商定计价方式。综合单价不因市场价格波动而作任何调整。

2、除乙方原因外，甲方可要求乙方在合理期限内无偿完成增项部分的工作量。如甲方要求乙方进行额外超合同约定的工作量，应以书面形式通知乙方，经乙方确认后由甲方予以追加合同价款。

3、工程款支付方式：每月25日为当月的计量支付时间，甲方按照乙方每月完成的工作量（经业主计量且甲方认可的工作量）的70%支付工程进度款。余款待工程交工验收后支付到工程总价的80%，竣工验收合格且无质量问题后支付到工程总价的97%，余3%作为质量保证金，保修期满后无质量问题一次性付清（无息）。业主对工程结算支付由甲方按业主资金到位情况及时解决。

4、工程完工验收合格后报业主竣工验收，资料齐全后交业主档案部门存档，业主支付给甲方结算总价的97%工程款后，甲方按本合同第五条第三款跟乙方进行结算。

5、本工程材料由乙方负责采购，材料发票由乙方负责提供（材料发票单价应与采购单价相符）。

6、承包单价不因各种原因而作调整，除非业主单价调整经甲方书面通知乙方后方可执行新单价。

7、本工程税金由甲方承担，临时设施、用具、各种消耗品和各种循环使用的模板等均归甲方所有。

8、若由于乙方施工质量不符合规范要求或进度严重滞后且满足不了合同工期要求时，甲方有权在按本合同第五条第三款结算时扣除乙方已完合格工程价款的20%作为违约金；若由于甲方提供的设计变更和业主指令变更等原因造成工程停工、窝工、返工所发生的损失经甲乙双方认定后由甲方承担。

1、标题：党支部征求意见表

2、目的：为了更好地了解和解决党员、群众在生活、工作和学习中存在的问题，加强党支部与党员、群众的，促进党的建设和事业发展。

3、参与对象：党员、群众

4、形式：纸质或电子版

5、内容：包括个人基本情况、对党的工作和生活的看法和建议等。

二、具体内容

1、个人基本情况：姓名、性别、年龄、民族、职业、方式等。

2、工作学习情况：对工作学习的态度、成绩和存在的问题等。

3、生活情况：家庭情况、收入情况、健康状况等。

4、对党的工作的看法和建议：对党的建设、党的工作和党的决策的看法和建议等。

5、对生活的看法和建议：对生活状况的看法和建议等。

6、其他需要说明的问题：其他需要反映的问题等。

三、填写要求

1、真实准确：填写内容必须真实准确，不得虚报、夸大或缩小事实。

2、客观公正：对党的建设、党的工作和党的决策的评价必须客观公正，不得带有个人偏见或情感色彩。

3、简明扼要：填写内容要简明扼要，不要过于冗长。

4、认真细致：填写过程中要认真细致，不得有涂改或错别字等现象。

5、及时反馈：填写后要及时反馈给党支部，以便党支部及时了解和解决问题。

四、其他事项

1、本表由党支部负责印制和发放。

2、本表填写完毕后，需及时上交给党支部，以便党支部及时了解和解决问题。

尊敬的上海交通大学招生委员会：

您好！我在阅读贵校的招生信息后，深感贵校的学术氛围、教学资源和师资力量无比优越，对于我来说是一个极为吸引人的学术圣地。因此，我怀揣着对贵校的崇敬和对自己未来的期许，写下这封自荐信，希望能够有机会成为贵校的一员。

我来自一个严谨而充满活力的家庭，父母的教育理念是“诚实、勤奋、坚韧”，这些品质在我成长过程中起到了积极的引导作用。自我上学以来，我一直保持着对知识的热爱和追求，努力提升自己的综合素质。我相信，一个人的成就不仅取决于他的知识储备，更在于他的品格和态度。

在学业方面，我在高中阶段的学习成绩一直名列前茅，多次获得校级、市级和省级的各类奖项和荣誉。我对于不同领域都有广泛的兴趣，这使得我在面对各种问题时能够灵活应对，充满自信。同时，我也积极参加各类社会实践活动，如志愿者服务、学生组织等，这些活动让我更加深入地理解了社会和人生。

对于我来说，选择上海交通大学不仅仅是因为贵校在学术上的卓越成就和国际影响力，更是因为贵校拥有丰富的人文精神和深厚的文化底蕴。我相信，在这样的环境中，我可以更好地发掘自己的潜力，实现自己的价值。

最后，我想说的是，我对于未来充满了期待和憧憬。我渴望能够在上海交通大学这个平台上，不断学习、探索和创新，为国家和人类做出自己的贡献。我坚信，只要我坚持不懈地努力，我一定能够实现自己的梦想。

感谢您抽出宝贵的时间阅读我的自荐信，希望能够有机会成为贵校的一员。期待能够在上海交通大学这个优秀的学术环境中，与各位老师和同学共同成长和学习。

此致

敬礼！

[大家的姓名]

作文是小学阶段语文学习的重要内容，也是培养孩子语言表达能力的重要途径。为了帮助学生更好地掌握写作技巧，提高写作水平，北师大版四年级语文下册全套教材特地提供了作文指导范文引路。这些范文不仅具有很强的代表性，而且紧扣教材内容，贴近学生生活，对于提高学生的写作兴趣和水平有很大的帮助。

一、审题立意

审题立意是写好作文的关键之一。在四年级的作文中，我们主要强调的是“观察”和“想象”两个方面的能力。在审题时，要引导学生认真分析题目，理解题意，明确写作要求。例如，在“我的家乡”这个作文题目中，我们要引导学生从不同的角度去观察家乡的风貌、人文景观、历史传承等方面，然后根据题目要求进行立意。可以通过讲述家乡的历史故事、自然风光、风土人情等方式来展现家乡的魅力，表达对家乡的热爱之情。

二、选材构思

选材构思是写好作文的另一个关键环节。在选材方面，要引导学生从自己的生活经验出发，选择熟悉、有趣、有意义的素材。例如，在写“我的老师”这个作文时，可以引导学生回忆自己最喜欢的老师，选择一些典型的素材进行描写。在构思方面，可以引导学生采用不同的结构方式，如总分总、先总后分等，使文章层次分明、条理清晰。

三、语言表达

语言表达是写好作文的另一个重要方面。在四年级的作文中，我们主要强调的是“通顺、连贯、具体”三个方面的语言要求。在语言表达方面，可以引导学生采用一些修辞手法和描写方法来使文章更加生动有趣。例如，在描写家乡的景色时可以采用比喻、拟人等手法来形象地展现家乡的美景；在描写人物时可以采用外貌描写、动作描写等方式来展现人物的特点。同时还可以引导学生采用一些过渡句和总结句等来使文章更加通顺、连贯。

四、修改完善

修改完善是写好作文的最后一个环节。在修改完善方面，可以引导学生从语言、结构、细节等方面入手进行修改。例如在语言方面可以检查是否有错别字、语句是否通顺连贯；在结构方面可以检查是否有条理清晰、层次分明；在细节方面可以检查是否有扣题紧密、表达准确等方面的问题。通过反复修改和完善可以使文章更加完美。

总之北师大版四年级语文下册全套教材所提供的作文指导范文引路对于提高学生的写作水平有很大的帮助。通过审题立意、选材构思、语言表达和修改完善等方面的指导可以帮助学生更好地掌握写作技巧提高写作水平。同时也要注意培养学生的观察能力和想象能力以更好地完成每一篇作文。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是班的团支书，现在向大家作X年上半学期的团支书述职报告。

时光匆匆，转眼大一下学期已经过去了一半多，在过去的这段时间里，我作为12班的团支书，认真做好团支书应尽的职责，并不断反思以促使自己更好地完善。现将过去的半学期工作总结述职如下：

一、工作成果

1、做好团员思想建设工作

在思想建设方面，我们主要开展了以下工作：首先，鼓励大家时事，并养成习惯性去阅读时事杂志的习惯；其次，宣传党的一些重要思想，让团员们对党有更深入的了解；最后，开展关于就业、考研、考公务员等一些与大家息息相关的主题班会，让同学们受益匪浅。

2、做好团费收缴、团员注册、团组织关系转接等工作

我班同学积极完成团费缴纳工作，并帮助老师完成部分团员档案的整理工作。在今后的工作中，我将继续认真组织大家完成学院的团费收缴工作。

3、做好班级班风建设工作

在班风建设方面，我们主要开展了以下工作：首先，积极配合班主任组织同学参加各项活动；其次，在国庆期间，组织同学参加“我爱我的祖国”主题班会以及“我爱我的班级”主题班会活动；最后，积极组织同学参加学院及学校的各种志愿活动。通过这些活动的开展，班级同学的交流更加密切了，班级凝聚力也进一步增强了。

二、存在的问题和改进方向

过去的一学期中，我班在各位同学和老师的共同努力下取得了一定的成绩，但仍存在一些问题需要我们共同努力去解决。比如部分同学的学习积极性不高、部分同学参加活动不积极等。针对这些问题，我们将继续开展学风建设活动以及丰富多彩的课外活动来提高同学们的学习兴趣和参与度。同时我们也将加强与班主任老师的沟通与合作，努力为班级营造一个更加和谐、积极向上的氛围。

三、对未来工作的展望与规划

在未来的工作中我们将继续以学风建设为中心，努力提高班级的学习氛围和学习质量。同时我们也将加强班级的凝聚力建设，通过组织各种活动来增进班级同学之间的交流与合作。此外我们还将加强对团员的思想建设工作，让大家更加深入地了解党的政策和方针。

最后我想说的是作为一名团支书我感到非常荣幸和责任重大。在未来的工作中我将继续努力提高自己的能力和素质以更好地服务于班级和同学们。同时我也希望能够在老师和同学们的支持和帮助下把班级工作做得更好！谢谢大家！

一、热点话题

近年来，整容成为热门话题，引发了广泛的讨论和。许多人认为整容是一种改变自我、提升自信的方式，而另一些人则认为这是一种过度追求完美、忽视自然美的行为。因此，整容成为了一个备受争议的话题。

二、范文

Title:TheAcceptabilityofCosmeticSurgery

Ascosmeticsurgerybecomesmoreprevalentintoday'ssociety,peoplearedividedonitsacceptability.Whilesomeviewitasalegitimatemeansofenhancingone'sappearance,otherscriticizeitasanunhealthyobsessionwithperfection.Inmyopinion,cosmeticsurgeryshouldbeapproachedwithcautionandreservation.

Firstly,one'sappearanceshouldnotbethesolecriterionfordefiningone'sworth.Whilecosmeticsurgerycanindeedchangeaperson'sappearance,thisdoesnotnecessarilytranslatetoamorefulfillinglife.Infact,manypeoplewhoundergocosmeticsurgerystillstrugglewithself-esteemissuesandalackofself-acceptance.Thissuggeststhatappearanceisnottherootofallhappinessandthattruebeautycomesfromwithin.

Secondly,cosmeticsurgerycanhavenegativepsychologicaleffects.Somepeoplebecomefixatedontheirappearanceandareunabletoacceptanyimperfections,leadingtobodydysmorphia.Thisisamentalillnessthatcancauseextremeanxietyanddistressinindividuals.Additionally,cosmeticsurgerycanalsoleadtofeelingsofdissatisfactionandregretwhenthedesiredresultsarenotachievedorwhenthesurgeryfailstomeetexpectations.

Thirdly,cosmeticsurgeryisnotasustnablesolutionforimprovingone'sappearance.Manypeoplewhoundergocosmeticsurgeryfindthattheirappearancereturnstoitspreviousstateovertimeduetonaturalagingprocessesorotherfactors.Thiscanleadtofeelingsofdisappointmentandfrustration,asthedesiredeffectisnotpermanent.

Inconclusion,whilecosmeticsurgerymayseemlikeanattractiveoptionforsome,itshouldbeapproachedwithcaution.Appearanceshouldnotbethesoledeterminantofaperson'sself-worth,andcosmeticsurgerycanhavenegativepsychologicaleffects.Insteadofpursuingperfectionthroughsurgery,individualsshouldfocusondevelopingahealthyself-esteemandacceptingthemselvesastheyare.

号码：[号码]

乙方（购房人）：

号码：[号码]

根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平和诚实信用的原则基础上，就甲方将其名下的二手房出售给乙方事宜，经友好协商，达成以下合同条款：

一、房屋信息

1、房屋：

2、房屋面积：平方米

3、房屋类型：商品房

4、房屋结构：钢筋混凝土结构

5、房龄：年

二、交易价格及支付方式

1、甲乙双方同意，房屋的交易价格为人民币元整（大写：元整）。

2、乙方应按照以下方式支付房款：

a)签订本合同时，乙方支付定金人民币元整（大写：元整）；

b)本合同生效后日内，乙方支付房款余额人民币元整（大写：元整）。

3、甲方在收到全额房款后的日内，办理房屋过户手续。

三、房屋交付及相关费用

1、房屋过户手续办理完成后，甲方应将房屋钥匙交付给乙方，并保证房屋空置，方便乙方入住。

2、甲乙双方按照国家有关规定，共同承担房屋过户所产生的税费。

四、违约责任

1、若乙方未按照本合同约定支付房款，甲方有权解除本合同，并有权扣除乙方已支付的定金作为违约金。

2、若甲方在收到全额房款后未按本合同约定办理过户手续，乙方有权解除本合同，甲方应退还乙方已支付的房款及双倍定金作为违约金。

五、争议解决

1、本合同的履行过程中，如甲乙双方发生争议，应首先友好协商解决；协商不成的，可以向所在地人民法院提起诉讼。

2、在争议解决期间，除涉及争议部分外，其他条款仍应履行。

六、其他附加条款

1、甲方应保证房屋的所有权无争议，无抵押、查封等情况，否则由甲方承担全部法律责任。

2、本合同一式两份，甲乙双方各执一份。本合同自双方签字盖章之日起生效。

3、本合同未尽事宜，可由双方另行协商补充。

4、本合同所列均为双方真实，如有变更应及时通知对方，否则由变更方承担相应责任。二手房买卖合同范文

甲方（出售人）：

号码：[号码]

乙方（购房人）：

号码：[号码]

根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平和诚实信用的原则基础上，就甲方将其名下的二手房出售给乙方事宜，经友好协商，达成以下合同：

一、房屋信息

房屋：

房屋面积：平方米，具体以房屋所有权证为准。

房屋所有权证号：[房屋所有权证号]

房屋状况：已装修，家具、家电齐全，可直接入住。

二、交易价格

经甲乙双方协商一致，该房屋的交易价格为人民币万元整。

三、付款方式

乙方应按照以下方式向甲方支付房款：

1、签订本合同时，乙方应支付定金人民币万元整；

2、房屋过户手续办理完成后，乙方应支付剩余房款人民币万元整。

四、过户手续

1、甲乙双方同意，在房屋过户手续办理过程中，双方应共同配合，提供相关证件和资料；

2、过户手续所产生的税费等费用由乙方承担。

五、违约责任

1、若乙方未按照约定支付房款，甲方有权解除本合同，并要求乙方承担违约责任；

2、若甲方在过户手续办理完成后未按约定交付房屋，乙方有权解除本合同，并要求甲方承担违约责任。

六、其他约定

1、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力；

2、本合同自双方签字盖章之日起生效。

ThePowerofWords

Inthebeginningofmyfreshmanyear,Iwasfeelinglostandhopeless.Ihadjustfinishedmyfirstsemesterofcollege,andmygradeswerenotasgoodasIhadhoped.Ifeltlikeafailure,andmyself-esteemwasatanall-timelow.

Oneday,Iwassittinginthelibrary,feelingsorryformyself,whenabookcaughtmyeye.Itwasabiographyofasuccessfulentrepreneur,andithadacaptionthatsaid,"Successisnotaresultofspontaneouscombustion.Itrequiresanall-consumingfire."IrealizedthatifIwantedtosucceedinlife,Ineededtochangemyattitudeandgiveitmyall.

Fromthenon,Ispentmoretimestudyingandlesstimefeelingsorryformyself.Igaveuptelevisionandsocialmediaforthemostpart,andIfocusedonmystudies.Itwasdifficultatfirst,butIgraduallysawmygradesimprove,andmyself-esteemstartedtorise.

Wordshavethepowertoinspireandtransform.Theycanlightafirewithinusandgiveusthestrengthtokeepgoingwhenthingsseembleak.ThecaptionthatchangedmylifethatdayinthelibraryisnowtattooedonmywristasaconstantreminderofwhatIamcapableofachieving.

二、图表说明文

TheRiseofMobileLearning

Theriseofmobilelearninghasrevolutionizedthewaypeopleaccesseducation.Accordingtoarecentreport,thenumberofmobilelearnersworldwidehasincreasedsignificantlyinthelastdecade,withover1.5billionusersin2022.

Oneofthemainreasonsforthisriseistheconvenienceofmobilelearning.Withsmartphonesbecomingmoreprevalent,peoplecanaccesseducationalresourcesanytimeandanywhere,whethertheyareonthegoorhaveafewminutestospare.Thisflexibilityallowslearnerstofittheirstudiesintotheirbusyschedules,makingitmoreefficientforthemtolearn.

Inadditiontoconvenience,mobilelearningalsoprovidesawiderrangeofeducationalcontentandcourses.Mobileappsandwebsitescanoffercoursesinvarioussubjects,fromlanguagelearningtoprofessionaldevelopment,allowinglearnerstochoosewhattheywanttolearnbasedontheirinterestsandneeds.

Moreover,mobilelearninghasopenedupnewopportunitiesforlearners,especiallythosewholiveinremoteareasorhavelimitedaccesstotraditionaleducationinstitutions.Byusingmobiledevices,theseindividualscanaccesshigh-qualityeducationalresourcesandlearnattheirownpace,regardlessoftheirgeographicallocation.

Despiteitsbenefits,mobilelearningdoeshavesomechallenges.Oneofthemnconcernsistheissueofdistractions,aslearnersmaybetemptedtomultitaskwhilestudyingontheirphones.Additionally,somemobilelearningresourcesmaynotbeascomprehensiveorstructuredastraditionalclassroom-basedcourses,whichcanmakeitdifficultforlearnerstograspthematerialeffectively.

Overall,theriseofmobilelearninghastransformedthelandscapeofeducation,makingitmoreaccessibleandconvenientforlearnersaroundtheworld.Astechnologycontinuestoadvance,itislikelythatmobilelearningwillcontinuetoplayacrucialroleineducationinthefuture.

尊敬的领导：

您好！我是医科大学医学专业的，现向贵单位毛遂自荐，我渴望能成为贵单位的一员。

我热爱医学事业，在校期间我认真学习各门专业知识，积极参加各种学科竞赛，并获得一些奖项。同时，我主动参加学校组织的各种活动，积极组织同学参加各种公益活动，具有良好的组织策划能力和团队合作精神。

在英语方面，我通过了国家英语六级考试，具有良好的阅读、写作和口语能力。在计算机方面，我通过了国家计算机二级考试，掌握了常用的计算机操作技能和多媒体应用能力。

在实习期间，我认真对待每一个工作，积极向前辈学习，虚心请教，得到同事和领导的好评。实习结束后，我被评为“优秀实习生”，这充分证明了我的工作能力和学习态度。

在性格方面，我乐观向上，具有较强的适应能力和心理承受能力。我有较强的责任感和事业心，对工作充满热情和信心。我相信这些素质将有助于我在贵单位的工作和发展。

最后，我衷心感谢您阅读我的自荐信，并希望能给我一个机会，让我为贵单位的发展做出贡献。

此致

敬礼！

X年月日

英语作文是高中英语学习的重要组成部分，它不仅考验学生的语言组织能力，还考察学生的思想表达和逻辑思维能力。以下是一些高中英语作文的范文及翻译，希望能帮助同学们更好地掌握英语写作技巧。

一、范文

1、介绍一本你喜欢的书

Ienjoyreadingbooksofvariousgenres,butonethatparticularlycaughtmyattentionis"ToKillaMockingbird"byHarperLee.ThenoveltellsthestoryofayounggirlnamedScoutgrowingupintheSouthduringtheGreatDepression.Thebookexploresthemessuchascourage,innocence,andprejudice.Ifoundthecharacterstobewell-developedandthestorylineengaging.Thenovel'stimelessmessageappliestoalltimesandcultures,makingitamust-readforeveryone.

2、描述一个你敬佩的人

ThepersonIadmiremostismymother.Sheisastrong,determined,andselflesswoman.Shehasalwaysbeenthereforme,eveninthetoughestoftimes.Shenevergivesup,nomatterwhatthechallengemaybe.Herresilienceandunwaveringspirithavealwaysbeenaninspirationtome.Shehastaughtmetheimportanceofhardwork,perseverance,andthevalueofempathy.Iaspiretobeasresilientanddeterminedassheis.

3、写一篇游记

Lastsummer,IhadtheopportunitytotraveltoEuropeandvisitsomeoftheiconiclandmarks.OneofthemostmemorableplacesIvisitedwastheEiffelTowerinParis.ThetowerwasevenmorebreathtakingthanIhadimagined.Standingatthebase,lookingupatthemassivestructure,Ifeltsmallyetinaweofitsbeauty.Itookarideuptotheobservationdeck,whereIhadanunobstructedviewofParis.Thecitylookedlikeaminiaturizedmodelfromabove.IalsovisitedNotreDameCathedral,whichwasequallyasstunning.Theintricatedetailsandstainedglasswindowswerelikeaworkofart.TravelingtoEuropewasanexperiencethatIwillcherishforever.

二、翻译集锦

1、“ToKillaMockingbird”byHarperLee这本书的作者是哈珀·李，讲述了在南方大萧条期间一个叫斯科特的小女孩成长的故事。书中探索了勇气、纯真和偏见等主题。我认为书中的人物刻画生动，故事情节吸引人。这部小说的永恒的信息适用于任何时期和文化，每个人都应该阅读。

2、我最敬佩的人是我的母亲。她是一个坚强、有决心并且无私的女人。无论何时何地她总是在我身边支持我。她从不放弃。她的毅力和坚定的精神一直鼓舞着我。她教导我努力工作的重要性、坚持不懈的精神和同情心的重要性。我渴望变得和她一样有毅力、坚定不移。

3、去年夏天，我有机会去欧洲旅行并参观了一些标志性的地标。我最难忘的地方之一是巴黎的埃菲尔铁塔。这座塔甚至比我预想的还要令人惊叹。站在塔下，仰望这座巨大的建筑，我感到自己渺小但又被它的美丽所震撼。我坐电梯上到了观景台，从那里我可以俯瞰巴黎的全景。这个城市从上往下看就像一个缩小的模型。我还参观了巴黎圣母院大教堂，同样令人惊叹不已。这座教堂的细节和彩色玻璃窗就像一件艺术品。去欧洲旅行是我将永远珍惜的一段经历。

一、引言

随着社会的发展和人们对儿童成长过程的度提高，越来越多的研究表明，父母的陪伴对幼儿的身心发展有着重要影响。本研究旨在探讨父母陪伴幼儿的行为特征，以期为家长和幼儿教育工作者提供有益的启示。

二、方法

本研究采用观察法，选取了一个月时间，对一组幼儿及其父母进行观察。观察地点包括家庭、幼儿园和社区。观察过程中，研究者对父母与幼儿的互动行为进行记录，并对行为进行分类和编码。此外，研究者还收集了相关家庭背景和幼儿发展状况的数据。

三、结果

通过观察和分析，我们发现父母陪伴幼儿的行为主要表现出以下特征：

1、情感交流：父母与幼儿之间有着频繁的情感交流，如微笑、拥抱、亲吻等，这有助于建立良好的亲子关系，增强幼儿的情感发展。

2、日常照顾：父母积极参与幼儿的日常照顾，如喂食、穿衣、洗手等，这有助于培养幼儿的自理能力和独立性。

3、游戏互动：父母与幼儿在游戏中互动频繁，这有助于促进幼儿的认知、语言和社交能力的发展。

4、学习陪伴：父母经常陪伴幼儿进行阅读、绘画、手工等学习活动，这有助于提高幼儿的学习兴趣和能力。

5、规矩教育：父母在陪伴过程中注重对幼儿进行规矩教育，如礼貌、安全等方面的引导，这有助于培养幼儿的社会适应能力。

四、结论

本研究表明，父母的陪伴对幼儿的身心发展具有重要影响。父母与幼儿之间的情感交流、日常照顾、游戏互动、学习陪伴和规矩教育等方面的行为特征，都对幼儿的全面发展有着积极的促进作用。因此，家长和教育工作者应这些行为特征，为幼儿提供充分的陪伴和关爱。

对于家长来说，要树立正确的育儿观念，充分认识到陪伴的重要性，尽可能多地与幼儿进行互动和交流。同时，家长还应该注重自身素质的提高，以便更好地教育和引导幼儿成长。对于教育工作者来说，要学生的家庭背景和成长环境，帮助家长正确理解幼儿成长过程中的需求和问题，鼓励家长积极参与幼儿的教育过程。

此外，政府和社会各界也应该加强对幼儿教育和家庭教育的支持与引导，为家长提供更多的育儿知识和培训机会，创造有利于幼儿成长的家庭和社会环境。

每一次的教学活动，都是一个实践、反思、再实践的过程。我在《好朋友》这一主题的教学中，通过生动的教学情境的创设，引导幼儿主动参与活动，让幼儿在看看、说说、做做、玩玩中，理解好朋友的概念，感受朋友间的友谊，学习与朋友友好相处的道理。

一、目标的反思

目标是教学的灵魂，制定明确、具体、可操作的目标是有效教学的基矗对照本主题的目标，经过一个主题的学习活动后，发现目标的达成情况是参差不齐的。在“我的好朋友”这一子目标中，通过观察、比较，幼儿能辨别好朋友的名字、好朋友的外貌特征，这一目标基本上达成。但是根据“好朋友在一起”这一目标反思教学过程，发现在“主动关心、安慰朋友，消除与朋友的误会、矛盾”这一子目标中，幼儿达成的情况与预设的目标有一定的距离。针对这一情况，我们调整了策略：一是创设有益的教学情境，让幼儿设身处地的体会朋友间的矛盾；二是丰富幼儿解决矛盾、处理问题的经验；三是语言与情感的相互渗透。

二、过程的反思

过程是教学的关键环节。在本次主题中，我根据幼儿的生活经验，从幼儿的视角出发，将主题分成了“找朋友”、“好朋友”、“到朋友家作客”三个子主题。

1、充分体验“找朋友”的快乐

在“找朋友”这一子主题中，我通过游戏“找朋友”，让孩子们在找朋友的过程中体验有朋友的快乐。“找朋友”的游戏开始了，小朋友们随着音乐在欢快的节奏中开始了找朋友。“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友……”小朋友们边唱边找，在快乐的歌声中体验着找到朋友的快乐。在小朋友们的建议下，老师又把歌曲中的歌词改编了一下：“找呀找呀找朋友，找到许多好朋友……”随着改编后的歌词，小朋友们在教室里找呀找呀，找到许多好朋友抱一抱、亲一亲。小朋友们在与同伴抱一抱、亲一亲的过程中进一步体验有朋友的快乐。

为了让幼儿进一步体验有朋友的快乐，在这一环节中，我还安排了游戏“找朋友”。游戏是这样开展的：小朋友们围成两个圈，一个圈的小朋友边走边唱：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友……”另一个圈的小朋友边走边唱：“找呀找呀找朋友，找到许多好朋友……”当两个圈的小朋友手拉手时，就算找到了朋友。游戏结束后，小朋友们自由组合成若干组进行谈话：“你找到的朋友是谁？为什么想和他做好朋友？”通过这一谈话环节，小朋友们进一步了解了朋友间的趣事、乐事。

2、充分感受“好朋友”的温馨

在“好朋友”这一子主题中，我通过谈话“我的好朋友是谁？为什么喜欢和他做好朋友？”引导幼儿学习从外貌特征、爱好等方面来介绍自己的好朋友；通过绘画“我的好朋友”引导幼儿仔细观察自己的好朋友；通过谈话“好朋友在一起”引导幼儿懂得好朋友在一起要友好相处、互相帮助。通过这些活动的学习与熏陶，小朋友们基本上都能用连贯的语言表达自己的想法和做法了。如：有的说：“我有两个好朋友，一个是王小亚，他的眼睛大大的；一个是杨心远，他的眼睛小小的。”有的说：“我和杨心远是好朋友，因为他经常和我一起玩。”有的说：“我们是好朋友，我们在一起玩玩具。”

为了让幼儿进一步感受有朋友的温馨，我还安排了游戏“碰一碰”、“抱一抱”、“亲一亲”。在这些游戏中，小朋友们进一步体验了有朋友的快乐。特别是在游戏“抱一抱”、“亲一亲”时，有的小朋友说：“老师，我好想抱一抱我的好朋友！”“老师，我好想亲一亲我的好朋友！”看到孩子们的这些言行举止，我感到孩子们真的长大了！

3、充分体验“到朋友家作客”的喜悦

在“到朋友家作客”这一子主题中，我通过谈话“到朋友家作客”，引导幼儿学习用连贯的语言介绍自己到朋友家作客的所见所闻；通过绘画“到朋友家作客”，引导幼儿用绘画的方式表现自己到朋友家作客的所见所闻；通过游戏“到朋友家作客”，引导幼儿用肢体动作表现自己到朋友家作客的所见所闻。

为了让幼儿进一步体验到朋友家作客的喜悦，我还安排了游戏“我们都是好朋友”。游戏是这样开展的：小朋友们围成两个圈，一个圈的小朋友边走边唱：“我们都是好朋友，见面握握手……”另一个圈的小朋友边走边唱：“我们都是好朋友，见面抱一抱……”当两个圈的小朋友手拉手时就算作握手或拥抱。在游戏中有的小朋友说：“老师，我和王雨欣是好朋友！

大家好！

首先，我很感激公司给予的机会和支持，让我能够在这里工作，获得宝贵的经验和成长。然而，由于我的身体状况，我不得不做出一个艰难的决定，即辞去目前的职务。

最近，我被诊断出患有疾病，需要接受长期治疗和休养。因此，我无法继续承担目前的工作压力和职责。我深感抱歉，因为我明白我的离