小学三年级位置与方向-讲义

讲义授课对象授课教师授课时间授课题目课型使用教具教学目标1、认识东南西北四个方向，并能正确的描述物体所在的位置；知道地图上通常是按“上北下南，左西右东〞的规那么绘制的。2、联系以往生活经验，通过观察平面图、地图，绘制简单平面图掌握位置与方向的相关知识。教学重点和难点重点：认识东、西、南、北四个方向，掌握地图中“上北下南，左西右东〞的规定。难点：理解方向的相对性，在具体情境中，能根据给定的一个方向识别出其他三个方向。参考教材教学流程及授课详案一、创设情境，引入新知你知道太阳是从哪个方向升起来的吗？又是从哪个方向落下去的？一年级时我们学过一首儿歌：早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。东对西，南对北，东西南北我认清。例题讲解【例1】早晨，太阳在方。〔下列图是小明的学校〕图书馆在校园的东面，体育馆在校园的面。教学楼在校园的面，大门在校园的面。【例2】我们来完成校园的示意图。【例3】下面是一副中国地图。请先在图上标出东西南北，然后根据地图答复：天津在北京的什么方向上？上海在北京的方向上，重庆在北京的方向上。北京在的东北方向上。【例4】张青的家在学校的东北角，小军的家在学校的西南面，小丽的家在学校的东南角，李强家在学校的正北面，请你在图中用□标出这四个同学的家，并写上他们的名字。【例5】看图找路线。1．小丽从家出发向东走50米到〔〕，向〔〕走〔〕米到〔〕，向〔〕走〔〕米到〔〕，再向〔〕走〔〕米到少年宫。2．分别说一说小红和小东去少年宫的路线。【例6】请你找一找他们各自的家。从公园回家，小丽先向北，再向西走到家；小青先向西，再向南走到家；小丹先向北，再向东走到家；小华先向南，再向东走到家。【例7】在一个方阵中，家栩的东面有4个人，西面有5个人，南面有6个人，北面有7个人。请你算一算这个方阵中共有多少人？综合练习1.看北京城区图，找一找香山公园、天坛公园、首都国际机场的位置。根据地图填空：首都国际机场在天坛公园的方向,在香山公园的方向；天坛公园在首都国际机场的方向,在香山公园的方向；香山公园在首都国际机场的方向,在天坛公园的方向。2．填空〔1〕指南针是用来指示〔〕的。早在2000多年前，我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器—〔〕，后来又创造了〔〕。〔〕是我国古代四大创造之一。〔2〕地图通常是按照上〔〕下〔〕，左〔〕右〔〕绘制的。〔3〕黄昏，当你面对太阳时，你的后面是〔〕面，左面是〔〕面，右面是〔〕面。〔4〕小丽站在家门前，面向东，她向左转，面向〔〕方。〔5〕如果你去滑冰时是向西走500米，回来时你得向〔〕走〔〕米。3.看图说路线。〔1〕小丽到学校应该怎么走？〔2〕说说小丽家到设计院应该怎么走？〔3〕再说说小丽家到医院应该怎能么走？4.去动物园。小丽去动物园有〔〕条路可走，第一条是向〔〕走到〔〕，路过〔〕，再向〔〕走，路过〔〕到动物园；第二条是向〔〕走到〔〕，路过〔〕再向〔〕走，路过〔〕到动物园；第三条是向〔〕走到〔〕，再向〔〕走到〔〕，路过〔〕，再从〔〕向〔〕走到动物园；第四条是向〔〕走到〔〕，路过〔〕，再向〔〕走到〔〕，然后向〔〕路过〔〕走到〔〕，再向〔〕走到〔〕，最后向〔〕走路过〔〕到动物园。5．动物乐园〔1〕小猴的西面是(),东面是〔〕，北面是〔〕，南面是〔〕。东北面是〔〕，东南面是〔〕，西南面是〔〕，西北面是〔〕。〔2〕小猫在小鸡的〔〕面，在小兔的〔〕面。〔3〕小猪在小马的〔〕面，在金鱼的〔〕面。6．〔1〕邮局在学校的〔〕面，商店在学校的〔〕面；小丽家在学校的〔〕面，书店在学校的〔〕面。〔2〕学校在邮局的〔〕面，书店在学校的〔〕面。〔3〕张明从家向〔〕走〔〕米到学校，再向〔〕走〔〕米到商店。7．每个棋子各跳到了什么地方？你能画出来吗？位置与方向东与西相对，南与北相对。地图通常是按照“上北下南左西右东〞绘制的。除数是一位数的除法〔1〕0除以任何不是0的数都得0。0不能做除数。0乘以任何数都得0，0加任何数都得任何数，任何数减0都得任何数。余数一定要比除数小。〔2〕被除数÷除数=商被除数