大学生学风建设问卷调查表全

大学生学风建设问卷调查表亲爱的同学：你好！学风建设是实现我院办学目标、提高办学层次的重要途径；是学生成人、成才和成功的重要手段；是成功素质教育办学理念的重要组成部分。为了深入了解同学们的学习动态，加强学风建设，激活学习氛围，我们以全面客观洞察学风动向，服务同学为宗旨，推出了这次“学风建设”问卷调查活动。为了争取调动大家的学习积极性、主动性，逐步形成良好的学习风气，希望同学们认真地填写，你的回答将代表众多同学们的共同意愿。谢谢你的支持与合作！祝同学们学业进步、学习愉快！--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------你认为目前学校的学风状况如何？（）A、很好B、较好C、一般D、较差E、很差你觉得良好的学风对学生会产生影响吗？（）A．影响很大，能使学生上进B.没什么影响，还是老样子C.学风只是摆设，与我没有关系你认为学风的好与差的决定因素是：（）A、学校管理B、教师教风C、社会大环境D、学生自身E、校园文化氛围F、其它:______你认为学校进行学风建设过程中，首当其冲的当属哪方面建设（）A、教学条件B、师资力量C、学生的学习态度D、教学制度你觉得现在的课程设置如何?（）A、非常满意B、满意C、一般D、不满意E、无所谓你更喜欢学习哪种课程：（）A.专业课B.公共基础课C.选修课D.都喜欢E.都不喜欢你对所学专业感兴趣吗？（）A.很感兴趣B.感兴趣C.一般D.不感兴趣E.很不感兴趣你认为学习最重要是什么？（）A、学习理念开拓思维B、学习技能培养实践能力C、考高分拿奖学金D、拿到学位就行你觉得下列哪些现象应最先解决？（）A、考试作弊B、作业抄袭C、旷课、迟到和早退D、课堂上做一些与课程学习无关的事（如看杂志、聊天、玩手机、吃东西等）E、课余时间荒废F、其它________你会积极参与课外科技活动吗?（）A、积极参加B、感兴趣就参加C、非强行规定就不参加D、从不参加你上选修课的目的？（）A.开阔视野增长见识 B.在感兴趣的方面多学点东西C.尽量选与专业相关的以辅助专业课学习D.这是学校的要求为修够学分遇到自己不感兴趣的课，你会怎么办？（）A.仍然会认真听课B.不去上C.学别的东西D.应付点名，课堂睡觉、说话或看小说对于学生旷课，你的态度是怎么样的？（）A、以学业为重，绝对不能旷课B、如果有重要的事，偶尔旷课也情有可原C、旷课与否并不重要，不影响学习就行D、无所谓，个人自由你认为学生逃课的主要原因是：（）A、厌学情绪高B、学生会、社团、兼职工作忙C、不喜欢老师的授课方式D、沉溺于网络、游戏E、缺乏学习动力F、其他_________你认为老师在上课时点名或学生会学习部查课有必要吗？（）A、很有必要B、能起到一定促进作用C、没必要D、无所谓你完成作业情况是怎样的?（）A、独立完成B、在别人的帮助下独立完成C、偶尔抄袭D、经常抄袭谈谈你对以下情况的表现：（）①课堂上回答问题②对待学习的态度③独立完成作业A.非常积极B.比较积极C.一般D.不太积极E.非常不积极在做实验时，你是怎样做的？（）A.按实验指导书认真操作，独立完成实验报告B.只动手做实验，报告参考其他同学的C.偶尔动手，但报告自己写 D.基本不动手，只为完成任务 你上课一般在做什么？（）A.认真听讲做笔记B.尽量认真听讲但经常走神C.自己看书或写作业D.睡觉玩手机和同学讲话E.其它___________你一般迟到的原因是什么？（）A.有事情耽误 B.睡觉起来晚了 C.踩点去上课没踩准D.基本不迟到 E.其它__________你一般逃课的原因是什么？（）A.有事情耽误 B.老师很少点名没必要去 C.反正也听不懂去了也没D.迟到了干脆不去了 E.从来不逃课 F.其它__________促使你学习的动力是什么？（）（可多选）A.自己的前途和未来B.家庭的压力C.父母亲人的鼓励D.数目不菲的奖学金E.其它__________您掌握专业知识主要的来源与途径是（） A.课堂上的听讲 B.课后的自学C.同学间的互学互助D.课外辅导班或选修课E.其他__________你现在的学习计划（）A.长期、短期都已明确B.只有短期计划C.一切随学校教学安排D.还没有考虑过你认为应该怎样提高自己的学习效率？（）A.规范作息时间，保证第二天精神饱满B.确定学习目标C.和同学组成学习小组，互相鼓励监督D.无所谓当你的同学在课堂上聊天时，你的做法是（）A.不予理会，继续听课B.深受干扰,对他们提出批评C.反感，但不便吱声D.参与其中你对学生带早餐到课室吃的看法是?（）A.影响学生形象B.填饱肚子，支持C.无所谓你会花多长的时间去准备期末考试？（）A.不准备，临场发挥B.考前几天C.考前两三个礼拜D.考前一个月一些大学生实行“一个月原则”、即在考前一个月才开始用功读书以求通过考试，对此你的看法是（）A.很有效率，足够应付考试B.短期效率，不利于真正掌握知识C.坚决反对，应该注重平时的学习积累D.其它__________坦白地说，你在过去的考试中有过侥幸作弊行为吗？（）A.担心考试不及格，经常设法作弊B.有过这样的行为，但不多C.有过这种想法，但还没有这样的行为D.从来没有过这种念头考试时，你身边的同学作弊情况如何？（）A.很多人作弊B.较多人作弊C.少部分人作弊D.没有人作弊考试时，同学最常用的作弊方法是（）A.带书或笔记 B.拿小抄C.传答案D.打手势或暗语E.找机会询问或偷看身边同学的答案 F.让提前出考场的同学用手机发信息G.其它_________对于考试作弊的情况，你是怎样看的？（）A、行为可耻，坚决反对 B、不可取，但可以理解，同学也只求过关而已

C、是正常现象，在所难免 D、无所谓你觉得学生作弊的原因是什么？（）（可多选）A、周围存在不少的成功的作弊现象 B、监考教师要求不严

C、对所学的课程或专业不感兴趣，只为应付考试 D、为了能拿到奖学金和各种荣誉称号

E、重修制度的压力 F、辅修课和选修课太多，分散了精力

G、社会活动太多，分散了学习时间 H、心理压力大，害怕不及格I.其它__________你对学生考试作弊处理的看法是：A.应严肃处理B.视情况而定C.应放宽处理D.无所谓你觉得可以采取那些措施减少考试作弊的行为？（）（可多选）A.多派监考老师B.抓典型，公开批评作弊学生C.开除学籍D.进行系统的思想教育E.其它[1]你如何看待老师考前划重点？（）A.支持，原因：________________________________（请写出原因）B.不支持，原因：_______________________________（请写出原因）C.觉得不好，但大家都这样也不好反对[2]你认为应如何改进？（）A.再多划点，减轻考试压力B.不用改进，保持原样C.少划或不划，扎实复习D.其他_______________对于老师提前划重点或发模拟卷，在考试中的重复率怎样为宜？（）A.原题越多越好 B.可以出现部分原题，但不宜过多C.最好将原题数据改一下D.不要出原题，这样才能体现水平你平均每天课余时间自学时间为几小时？（）A.4小时以上B.2－3小时C.1－2小时D.1小时以内你的课余时间主要用于？（）（可多选）A.自习B.上网C.逛街D.恋爱E.闲聊F.玩电脑游戏G.做兼职等社会实践H.体育运动I.参加学校的社团工作等你平均每天花在电脑上的时间是？（）A.少于1小时B.1~2小时C.2~3小时D.3小时以上你使用电脑主要是（）（可多选）A.帮助学习B.上网获得信息C.玩游戏D.处理文件E.聊天，看电影F.其它__________你一学期去“英语角”的次数为（）A、没有B、偶尔去两三次C、次数居中D、次数比较多除了学校规定的必须过英语四级以外，你自己对英语学习的要求是什么？（）A、四级及格就行了B、能参加四级口语复试C、过四级口语复试D、过六级E、通过GRE等其它英语等级考试你所在宿舍的学习氛围怎样？（）A.好B.较好C.一般D.差E.很差你的宿舍同学的自习情况如何？（）A.大家经常一起去上自习B.各自去上自习C.只有部分同学去上自习 D.大家都很少去上自习教室常常空空如也，你认为同学很少去自习的原因是（）A.忙其它的事情B.想去，但自控能力不够C.室友都没去 D.玩电脑或其它的事 E.其它___________学校自习教室的学习氛围，你的评价是？（）A.很满意 B.基本满意 C.一般D.不大满意 E.很不满意 F.其它__________你上早自习在做什么？（）A.朗读，提高英语水平B.读书，但口到心没到C.只为签名答到，睡觉讲话D.其它___________你一周内（包括双休日）除上课外平均而言用于学习的时间有多少（）A、不足10小时B、15小时左右C、20小时左右D、25小时左右上课时你集中精力认真听讲的时间占课堂时间的（）A、80%以上 B、70%-80% C、50%-70% D、30%-50% E、30%以下你对我校学术讲座有何建议?（）（可多选）A.较少，应多开设B.专业性讲座较少C.讲座质量不高，如有时古板D.赶作业或抄作业 E.其它___________你恋爱了吗？（）A.还没有B.进行中C.不清楚，有朦胧的关系D.曾经有过你对在校大学生谈恋爱的态度是：（）A.支持B.最好不谈C.影响学业，坚决不能谈D.无所谓E.其它_________你认为加强学风建设的关键环节在什么地方？（）A.学生的素质B.教师的教学与管理能力C.学校工作（如完善的规章制度）D.舆论导向作用你对学校大张旗鼓搞学风建设行动的态度怎样？（）A.支持，学风建设能为我营造一个良好的学习生活环境B.反对，学风建设会侵犯我的自由，对我的行为造成压力C.无所谓，对我没有影响你认为我校今年开展学风建设的作用（）A.很大B.较大C.一般D.作用不明显E.完全没用你平均每天课余自学时间为几小时？（）A、4小时以上B、2-3小时C、1-2小时D、1小时以内你有课前预习和课后复习的习惯吗?（）A.已成习惯B.偶尔C.从不你对自己现在学的专业满意吗？（）A、满意，有较大的学习动力B、一般，看毕业后就业情况C、不满意，感觉前途迷茫D、其他______你目前学习的困难在哪个方面？（）A.个人功底较差B.不善于交流C.心理负担沉重D.自我控制能力较差，难以形成良好习惯E.学校教学水平差 F.其他______对于学校内的各种学术讲座，你的满意程度（）A.很满意对自己有帮助 B.满意但是帮助不大C.一般没什么帮助D.不满意只是形式主义而已在课后，你跟老师的沟通情况是（）A.经常探讨学习问题B.偶尔聊聊C.从未沟通过你与老师就学习方法的交流次数平均一周有（）A没有B、一两次C、三四次D、更多老师交流时一般会采取什么方式（）A、E-MAILB、面对面交谈C、电话D、书信纸条对任课教师推荐的其它相关书目，您是否能主动去阅读?（）A．能主动阅读B.能部分阅读C.从不阅读D.其他___________你周围的学习氛围是（）A．浓厚B.一般C.除考期外寝室内无人学习D.其他___________你平均每学期迟到或旷课的次数是（）A.5次以下B.5—10次C.10—20次D.20次以上你晚上一般几点睡觉？（）A.11点之前 B.差不多12点 C.将近1点 D.超过1点在课堂上你阅读与本科目无关的书籍吗？（）A.经常B.偶尔C.从未你认为有同学迟到或旷课的原因（）A.厌学B.社团工作C.不喜欢老师的授课方式D.沉溺于网络、游戏E.个人不良习惯F.其他当老师的课堂教学不吸引你时，你的态度是（）A加倍集中精力，试图和老师思路保持一致B心不在焉，随便做做笔记C干脆不理，自学或看其他书籍D选择旷课你在上课时，会不会做下列事情？（）A.发信息B.看小说C.睡觉D.偷偷接电话E.玩游戏F.取张纸，乱画乱写现在上课老师普遍使用多媒体，你对此有何看法（）A很赞同，能使课堂内容形象生动B赞同，但课件做的不满意C适当使用，不如黑板讲的思路清晰D幻灯片点击太快，还未听懂就倒下一张你会花多长时间去准备期末考试？（）A.平常勤于复习 B.考前几周 C.考前几天 D.基本不复习，临场发挥 E.其他_____一些大学生采用“抱佛脚”的学习方法，即临考前开始学习，你对此态度是（）A.有效，足够应付考试 B.应该注重平时积累 C.短期有效，但不利于知识掌握 D.其他_____你对考试成绩的期望值？（）A.达到自己预期分数 B.最好能拿到奖学金 C.在班上达到预期名次D.只要不挂科就行 E.考试成绩无所谓您认为能促使您努力学习的最大动力是什么？（）A.自己的前途和未来 B.来自家庭的压力 C.数目不菲的奖学金D.其他________你认为影响学习效果的决定性因素是（）A.个人兴趣B.学习气氛C.教学设施D.教师授课方式E.其他________你认为自我管理能力如何？（）A.非常好 B.较好 C.一般 D．较差你认为我校学生在学风建设中需要解决的最主要问题是？（）A.缺乏学习动力，厌学，为考试而学B.缺乏团队精神，没有学习、学术气氛C.易受外界引诱，迷恋上网游戏甚至成瘾D.学习纪律意识弱，迟到旷课现象严重E.浮躁不踏实，考试突击F.创新性不强，轻实践能力G.满于现状，进取心不强H.抄袭作业，时有考试作弊I.其他__________你对大学学习持何种看法？（）A.专业课非常重要B.主要是学做人，锻炼学习以外的综合能力C.只要考试不挂科就可以D.其它__________觉得哪些方式能够有效地改善学风（可多选）（）A、加强师资队伍建设，提高教师上课水平，教师要挂牌上课，由学生选老师B、加强学生管理，严肃课堂纪律和考勤C、学生自身的素质要加强D、加强学术交流，多开选修课、讲座E、组织课外科研竞赛、兴趣小组等F、改善学校的软硬件设施G、提高奖学金额H、营造良好的校园文化氛围，提供一个优雅的学习环境I.其他__________你认为学校加强教学环节学生出勤考核的效果怎么样？（）A.有效地加强了校风、学风建设，严肃了教学纪律B.大部分老师和学生能认真负责地实施，总的来说效果显著C.有效果，但还有待加强D.形式主义，没什么效果 E.其他__________你是否经常参加一系列的比赛（如演讲比赛，知识竞赛等）？（）A.积极主动参加，锻炼一下能力，开拓视野B.有时参加，基本都不是自愿的C.不参加，觉得没什么意义D.其他__________你现在共参加了几个社团（包括学生会，社联，团总支，协会等）呢？（）A.无 B.1个 C.2个 D.2个以上当社团活动与学习时间冲突时，你一般会选择（）A.参加社团活动B.学习C.看具体情况而定D.和老师协调决定E.其他__________图书馆阅览室，你多久去一次？（）A.两三天或更频繁 B.一周 C.一月

D.很少去 E.其他__________你经常阅读什么种类的课外书籍？（可多选）（）A、教材资料书和考研辅导书B、文学类（散文、小说等）C、外语类书刊D、娱乐体育杂志E、哲学类和成功学书籍F、求职就业相关书籍G、其他____________你在图书馆借书都看了么？（）A．很少借书

B.借了，但没时间看C.借的少，但都看了 D.借的多，都看了你对自己的学习规划完成情况如何？（）A、完成的不到一半B、一半到80%C、80%以上D、还没有明确的学习规划你大学毕业后的计划是什么？（）A、找个满意的工作B、为继续读研做准备C、考公务员D、创业E、出国F、其他______你有自己的职业生涯规划吗？若有的话，你对自己的职业生涯规划现状满意吗？A、非常满意B、满意C、一般D、不满意E、很不满意F、没有考虑你清楚自己职业发展面临的优势与劣势吗？（）A、非常清楚B、了解一点C、不清楚也不关心D、没有考虑你了解自己将来从事职业具体的工作内容吗？（）A、非常了解B、基本了解C、不了解也不关心D、不了解E、没有考虑你对自己的前景把握有多大？你觉得您的专业前景如何？（

）A．充满光明，很有信心

B.并没有考虑过，走一步算一步C.前景暗淡，前途堪忧

D.其他__________你认为能促使您努力学习的最大动力是什么？（

）A.自己的前途和未来

B.来自家庭的压力C.数目不菲的奖学金

D.其他__________你在大学阶段的主要发展目标是什么？（）A、掌握一技之长，为就业打好基础B、全面提高自身素质，为实现人生理想做准备C、学好理论和技术，为今后的深造做准备D、只为获得文凭E、没想过 F.其它________对于现在大学里的考研热潮你的想法是？（）A.考研更有前途