人教版七年级（上）语文教学工作计划

人教版七年级〔上〕语文教学工作方案人教版七年级〔上〕语文教学工作方案一、教学目的1.培养学生正确的学习态度和方法，进步他们的语文综合素养；2.培养学生良好的语言表达才能，培养他们的审美情趣；3.培养学生独立考虑和解决问题的才能；4.培养学生对语文学科的兴趣，为其以后的学习打下坚实的根底。二、教学内容及时间安排1.课文教学〔1〕积极投入阅读，理解课文内容，培养学生阅读的兴趣和才能；〔2〕锻炼学生的语言表达才能，培养学生正确使用词语和句式的才能；〔3〕注重培养学生的阅读理解才能，鼓励学生进展深化考虑和分析^p；〔4〕通过课文中的主旨内容、重点句子和重点语段，培养学生对语文知识的掌握；〔5〕涉及课文阅读、赏析和作文等曰常性训练，帮助学生进步语言表达才能和综合素养。安排：每周两次，每次2课时，共28课时。2.作文教学〔1〕通过讲授根本的写作技巧和方法，培养学生的根本写作才能；〔2〕注重培养学生考虑和想象的才能，帮助学生进展背景、情境的构建；〔3〕注重培养学生的文献意识和表达才能；〔4〕安排不同类型的写作训练，如记叙文、应用文等，帮助学生掌握不同写作技巧；〔5〕注重训练学生的修改意识和写作标准，培养学生良好的写作习惯。安排：每周一次，每次2课时，共14课时。3.古诗文赏析〔1〕学习传统文化，培养学生的审美情趣和阅读兴趣；〔2〕注重讲解古诗文的背景、内容和艺术特点，培养学生的文学鉴赏才能；〔3〕注重培养学生的口语表达才能，通过朗读和背诵进步学生的语音语调；〔4〕通过讲解李白、杜牧、杜甫等著名诗人的诗作，引导学生欣赏和表达自己的感受。安排：每周一次，每次1课时，共7课时。4.语法知识训练〔1〕掌握词语搭配、句式变换等根本语法知识；〔2〕通过语法练习，帮助学生掌握语法规那么和正确使用方法；〔3〕加强语法知识的稳固，帮助学生纯熟运用语法知识；〔4〕注重培养学生对语法知识的运用和归纳才能。安排：每周一次，每次1课时，共7课时。三、教学方法1.鼓励学生参与课堂讨论和互动，培养学生积极主动的学习态度；2.采用多种教学手段，如朗读、讲解、合作学习等，进步学生的学习兴趣和效果；3.引导学生进展合理的学习安排，进步学生的学习自觉性和自主性；4.运用案例分析^p和实例讲解等方法，帮助学生理解和掌握语文知识；5.激发学生的创造力，引导学生进展创造性思维和表达。四、教材选择及教辅使用1.主要根据人教版七年级〔上〕语文教材进展讲解和训练；2.适当引入其他辅助教材，如语文解题技巧与方法、名著赏析等；3.指导学生选择适宜的语文辅助资料，如词典、作文参考书等。五、课堂评估1.通过小测验、作业、口头表达等形式，检测学生的课堂学习情况；2.配置课堂评价手册，全面理解学生的学习进展和问题，并及时提供个性化的帮助；3.注重对学生思维和表达才能的评价，帮助学生发现问题并进展针对性的指导。六、教育视域1.注重培养学生的创新意识和创造力，引导学生进展自主学习和探究式学习；2.关注学生的个性开展和才能培养，注重培养学生的综合素养和理论才能；3.培养学生正确的价值观和社会责任感，培养学生安康的心理素质和人格养成。七、课堂环境营造1.提供积极向上的学习气氛，鼓励学生自主学习的意识和才能；2.注重师生之间的良好互动，增强师生之间的信任和合作；3.给予学生充分的表达和考虑的时机，鼓励学生发散性思维和创造性考虑；4.配置适当的教学设施，如多媒体教学设备、图书资等。八、老师自我完善1.不断提升自己的教学技能和教学程度，不断学习和探究新的教学方法；2.学会合理安排自己的教学时间和精力，进步工作效率；3.加强与同事的交流和合作，互相