2023年湖北省武汉市东西湖区数学七上期末经典试题含解析_第1页
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文档简介

2023年湖北省武汉市东西湖区数学七上期末经典试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图是由5个小立方块搭建而成的几何体,它的俯视图是()A. B. C. D.2.计算的结果为()A.-5 B.-1 C.1 D.53.下列结论中,正确的是().A.单项式的系数是3,次数是2B.单项式的次数是1,没有系数C.单项式的系数是-1,次数是4D.多项式是三次三项式4.如图,函数y=﹣2x+2的图象分别与x轴,y轴交于A,B两点,点C在第一象限,AC⊥AB,且AC=AB,则点C的坐标为()A.(2,1) B.(1,2) C.(1,3) D.(3,1)5.观察:①;②;③;④;⑤.其中一元一次方程有()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个6.如图,AE∥BD,∠1=120°,∠2=40°,则∠C的度数是()A.10° B.20° C.30° D.40°7.已知数a,b,c的大小关系如图所示,则下列各式:①;②;③;④;⑤,其中正确的有()个.A.1 B.2 C.3 D.48.某市出租车起步价是8元(3公里及3公里以内为起步价),以后每公里收费1.6元,不足1公里按1公里收费,小明乘出租车到达目的地时计价器显示为14.4元,则此出租车行驶的路程可能为()A.5.5公里 B.6.9公里 C.7.7公里 D.8.1公里9.如果a和互为相反数,那么多项式的值是()A.-4 B.-2 C.2 D.410.下列等式变形正确的是()A.由a=b,得5+a=5﹣bB.如果3a=6b﹣1,那么a=2b﹣1C.由x=y,得D.如果2x=3y,那么11.若有理数的绝对值记作,则的值可以是()A.-5 B.-3 C.-1 D.112.已知为整数),若的值不超过为整数),那么整数能够取的最大值(用含的式子表示)是()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.写出一个以为解的二元一次方程组:_______.14.在数轴上与表示﹣4的数相距4个单位长度的点对应的数是_____.15.用“<”、“>”或“=”连接:______.16.单项式与的和是单项式,则的值为__________.17.若,,且a>b,则a-b=___________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)把下面的直线补充成一条数轴,然后在数轴上标出下列各数,并用“>”把它们连接起来.–3,+1,,-1.5,-(-5).19.(5分)请补充完成以下解答过程,并在括号内填写该步骤的理由.已知:如图,,,OA平分,若,求的度数.解:因为,所以________.因为_________,所以.所以.()因为,所以.因为OA平分,所以_________________°所以_______°.20.(8分)某超市为了回馈广大新老客户,元旦期间决定实行优惠活动.优惠一:非会员购物时,所有商品均可享受九折优惠;优惠二:交纳200元会费成为该超市的会员,所有商品可享受八折优惠.(1)若用x表示商品价格,请你用含x的式子分别表示两种购物方式优惠后所花的钱数.(2)当商品价格是多少元时,用两种方式购物后所花钱数相同?(3)若某人计划在该超市购买一台价格为2700元的电脑,请分析选择哪种优惠方式更省钱.21.(10分)在如图所示的方格纸中,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点都叫格点,请利用网格特征,解答下列问题.(1)过点P画AB的平行线,并标出平行线所经过的格点D;(2)过点P画AB的垂线,并标出垂线所经过的格点C;(3)连接PA、PB,则△PAB的面积为_______________.22.(10分)由大小相同的小立方块搭成的几何体如下图,请你画出该几何体的左视图和俯视图.23.(12分)将网格中相邻的两个数分别加上同一个数,称为一步变换.比如,我们可以用三步变换将网格1变成网格2,变换过程如图:(1)用两步变换将网格3变成网格4,请在网格中填写第一步变换后的结果;(2)若网格5经过三步变换可以变成网格6,求x的值(不用填写网格);(3)若网格7经过若干步变换可以变成网格8,请直接写出a、b之间满足的关系.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】找到从上面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在俯视图中.【详解】解:该几何体的俯视图是故选C.【点睛】本题考查了三视图的知识,俯视图是从物体的上面看得到的视图.2、A【分析】根据绝对值的意义,将绝对值符号去掉,再进行计算即可.【详解】解:,故答案为A.【点睛】本题考查了含绝对值的有理数计算,根据绝对值的意义将绝对值符号去掉是解题的关键.3、C【分析】根据单项式和多项式的性质,对各个选项逐一分析,即可得到答案.【详解】单项式的系数是,次数是3,故选项A错误;单项式的次数是1,系数是1,故选项B错误;单项式的系数是-1,次数是4,故选项C正确;多项式是2次三项式,故选项D错误;故选:C.【点睛】本题考查了单项式和多项式的知识;解题的关键是熟练掌握单项式和多项式的性质,从而完成求解.4、D【分析】过点C作CD⊥x轴与D,如图,先利用一次函数图像上点的坐标特征确定B(0,2),A(1,0),再证明△ABO≌△CAD,得到AD=OB=2,CD=AO=1,则C点坐标可求.【详解】如图,过点C作CD⊥x轴与D.∵函数y=﹣2x+2的图象分别与x轴,y轴交于A,B两点,∴当x=0时,y=2,则B(0,2);当y=0时,x=1,则A(1,0).∵AC⊥AB,AC=AB,∴∠BAO+∠CAD=90°,∴∠ABO=∠CAD.在△ABO和△CAD中,,∴△ABO≌△CAD,∴AD=OB=2,CD=OA=1,∴OD=OA+AD=1+2=3,∴C点坐标为(3,1).故选D.【点睛】本题主要考查一次函数的基本概念.角角边定理、全等三角形的性质以及一次函数的应用,熟练掌握相关知识点是解答的关键.5、D【分析】根据一元一次方程的定义:只含有一个未知数(元),且未知数的次数是1,这样的方程叫一元一次方程进行判断即可.【详解】解:根据一元一次方程的定义,有①,是一元一次方程;②;③;④;⑤;都不是一元一次方程;故选:D.【点睛】此题主要考查了一元一次方程的定义,关键是把握以下几点:①未知数是1次,②一元,③未知数的系数≠1.6、B【分析】由AE∥BD,根据两直线平行,同位角相等,即可求得∠CBD的度数,又由对顶角相等,即可得∠CDB的度数,由三角形内角和定理即可求得∠C的度数.【详解】∵AE∥BD,∴∠CBD=∠1=120°,∵∠BDC=∠2=40°,∠C+∠CBD+∠CDB=180°,∴∠C=20°.故选B.7、C【分析】①先根据数轴的定义可得,再根据有理数的乘法法则即可得;②先根据数轴的定义可得,从而可得,再根据有理数的减法法则即可得;③根据化简绝对值,求和即可得;④先根据有理数的乘法法则可得,再根据有理数的减法法则即可得;⑤先根据可得,再化简绝对值即可得.【详解】①由数轴的定义得:,则,错误;②由数轴的定义得:,,,错误;③由数轴的定义得:,则,正确;④由数轴的定义得:,,,正确;⑤由数轴的定义得:,,,,,正确;综上,正确的有3个,故选:C.【点睛】本题考查了数轴的定义、化简绝对值、有理数的加减乘除运算,熟练掌握数轴的定义是解题关键.8、B【分析】设此出租车行驶的路程为公里,根据行驶的路程与单价及总价可列出关于x的一元一次方程,求解即可确定出租车行驶的路程,再由题意确定行驶路程的可能值即可.【详解】解:设此出租车行驶的路程为公里,根据题意得,解得因为超过部分不足1公里按1公里收费,所以出租车可能行驶了6.9公里.故选:B.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,正确理解题意,根据总费用与行驶路程及单价的关系列出方程是解题的关键.9、A【分析】根据相反数的性质并整理可得a=-1,然后去括号、合并同类项,再利用整体代入法求值即可.【详解】解:∵a和互为相反数,∴a+=0整理,得a=-1=====-4故选A.【点睛】此题考查的是相反数的性质和整式的化简求值题,掌握相反数的性质、去括号法则和合并同类项法则是解决此题的关键.10、D【分析】根据等式性质1对A进行判断;根据等式性质2对B、C进行判断;根据等式性质1、2对D进行判断.【详解】解:A、由a=b得a+5=b+5,所以A选项错误;B、如果3a=6b﹣1,那么a=2b﹣,所以B选项错误;C、由x=y得=(m≠0),所以C选项错误;D、由2x=3y得﹣6x=﹣9y,则2﹣6x=2﹣9y,所以,所以D选项正确.故选:D.【点睛】本题考查了等式的性质:性质1、等式两边加同一个数(或式子)结果仍得等式;性质2、等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式.11、D【分析】根据绝对值的性质进行判断.【详解】因为,

所以的值是非负数.

非负数只有1,

故选:D.【点睛】本题考查了绝对值的性质.解题的关键是掌握绝对值的性质:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;1的绝对值是1.12、C【分析】先根据科学计数法及同底数幂的乘法运算得到=2.018,又因为若的值不超过,列不等式求解即可.【详解】解:∵=2.018,的值不超过为整数),∴2.018≤,即2.018≤10×,∵2.018﹤10,∴k-6≦-n-1,∴k≤-n+5,故选C.【点睛】此题主要考查了科学计数法及同底数幂的乘法运算,正确的运用科学计数法是解决问题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、答案不唯一,如【解析】根据方程组的解的定义,应该满足所写方程组的每一个方程.因此,可以围绕列一组算式,然后用x,y代换即可.【详解】先围绕列一组算式,如3×2-3=3,4×2+3=11,然后用x,y代换,得.,故答案为答案不唯一,如.【点睛】本题考查了二元一次方程组的解,熟练掌握二元一次方程组的解的定义是解本题的关键.14、﹣8或1.【分析】分在﹣4的左边和右边两种情况讨论求解即可.【详解】解:如图,在﹣4的左边时,﹣4﹣4=﹣8,在﹣4右边时,﹣4+4=1.所以点对应的数是﹣8或1.故答案为:﹣8和1.【点睛】本题考查数轴上两点间的距离问题,数形结合是解题的关键.15、【分析】根据有理数大小比较的法则:两个负数绝对值大的反而小进行分析即可.【详解】∵,,,∴.故答案为:.【点睛】本题主要考查了有理数的大小比较,关键是掌握有理数的大小比较的法则:①正数都大于0;②负数都小于0;③两个负数绝对值大的反而小.16、1【分析】根据题意可知与是同类项,然后根据同类项的定义列出方程,即可求出m和n,然后代入求值即可.【详解】解:∵单项式与的和是单项式,∴单项式与是同类项∴解得:∴故答案为:1.【点睛】此题考查的是根据同类项的定义求指数中的参数,掌握同类项的定义是解决此题的关键.17、8或2【解析】先由绝对值的性质求得a、b的值,然后根据a>b,确定出a、b的取值情况,最后代入计算即可.解:∵|a|=3,|b|=1,∴a=±3,b=±1.∵a>b,∴a=3,b=﹣1或a=﹣3,b=﹣1.当a=3,b=﹣1时,a﹣b=3﹣(﹣1)=3+1=8;当a=﹣3,b=﹣1时a﹣b=﹣3﹣(﹣1)=﹣3+1=2.故答案为8或2.“点睛”本题主要考查的是绝对值、有理数的减法,由a>b得到a=3,b=﹣1或a=﹣3,b=﹣1是解题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、见解析,.【分析】利用数轴的定义把直线补充成一条数轴,然后描出5个数表示的点,再利用在数轴上右边的数总比左边的数大表示它们的大小关系.【详解】解:如图,

用“>”把它们连接起来.故答案为:见解析,.【点睛】本题考查数轴,有理数的大小比较:比较有理数的大小可以利用数轴,在数轴上表示的两个有理数,右边的数总比左边的数大;也可以利用数的性质比较异号两数及0的大小,利用绝对值比较两个负数的大小.19、见解析【分析】根据同角的余角相等可得,从而求出,再根据角平分线的定义可得40°,从而求出∠COE.【详解】解:因为,所以∠AOC.因为∠COD,所以.所以.(同角的余角相等)因为,所以.因为OA平分,所以40°所以50°.故答案为:∠AOC;∠COD;同角的余角相等;;40°;50°.【点睛】此题考查的是角的和与差,掌握各个角的关系、角平分线的定义和同角的余角相等是解决此题的关键.20、(1)方案一的金额:90%x;方案二的金额:80%x+1.(2)10元;(3)方案二更省钱.【解析】试题分析:(1)根据题意分别得出两种优惠方案的关系式即可;(2)利用(1)中所列关系式,进而解方程求出即可;(3)将已知数据代入(1)中代数式求出即可.试题解析:(1)由题意可得:优惠一:付费为:0.9x,优惠二:付费为:1+0.8x;(2)当两种优惠后所花钱数相同,则0.9x=1+0.8x,解得:x=10,答:当商品价格是10元时,两种优惠后所花钱数相同;(3)∵某人计划在该超市购买价格为2700元的一台电脑,∴优惠一:付费为:0.9x=2430,优惠二:付费为:1+0.8x=2360,答:优惠二更省钱.考点:1.一元一次方程的应用;2.列代数式.21、(1)见解析;(2)见解析;(3)【分析】(1)根据平行线的性质画图即可;(2)根据要求做垂线即可;(3)利用分割法计算即可.【详解】(1)如图所示,DP即为所求,;(2)如图所示,PC即为所求;(3)S△PAB=4×5-×3×4-×1×4-×1×5=20-6-2-=故答案为:.【点睛】本题考查作图−应用与设计、平行线的判定和性质、三角形的面积等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.22、见详解【分析】左视图有2列,每列小正方形数目分

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