大学生假期生活调查与思考

大学生假期生活调查与思考

姓名：学号：专业班级：指导老师：大学生假期生活调查与思考

调查目的：了解大学生假期的生活状况，并针对当前大学生假期生活现象进行分析、总结

调查对象：在校就读的大学生调查项目和调查表：见附表

调查时间：2014年11月10日——2014年11月20日

调查方式：

（1）网络搜索（搜索必要的二手资料）

（2）观察调研（获取相关的信息）

（3）问卷调查（定点访问，拦截访问）

调查方法：1.

上网搜索相关资料，拟定调查问卷。

2.

访问在校大学生，填写调查问卷。

3.

根据观察调研及问卷结果撰写调查报告

调查结果：

大学四年，转瞬即逝，占所有时间四分之一的假期生活该如何度过呢？是做“宅男宅女”、还是奋斗向“钱”？是参加培训，还是休闲游玩？就这个问题，我们通过网络、观察、问卷等方式，不少大学生进行了调查。调查显示，大学生的暑期生活总体上是丰富多彩的，但也有许多问题值得我们思考与研究。

经过我们的调查得出以下结论：大部分学生在放假初期会制定具体的计划，但是坚持按照自己的计划执行的学生却很少，这主要是有两方面的原因，一方面是现在大学生的自制能力比较差，不能逼迫自己按时完成自己的计划，执行计划的时间越来越短，以至于任务一天比一天多，时间长了以后，就完全不在乎自己的计划和目标。另一方面，由于互联网的发展，生活条件的提高，每个同学家里都有电脑，宅在家里打游戏、玩电脑成了一种很普遍的消耗假期时间的方式。这也是大部分学生认为假期对自己的学习生活没有帮助且无聊的原因。大部分学生都希望在假期获得社会实践、认识更多的人、增长见识的机会，但是由于所在地没有组织相关的活动供大学生实践、缺乏社会经验和家人朋友的支持而无法参与社会实践、过分觉迷于娱乐等原因使得他们只能把假期浪费掉一、大学生假期的几种生活状况

1、足不出户的“逍遥派”

有些大学生虽然在放假前已经制定了周密的假期计划，但是回到家后睡觉、假期到了又觉得无聊，短暂的一个月就像流水一样一去不复返。不仅仅虚度了光阴，也给自己留下了不少遗憾。2、锻炼、挣钱的“实践派”

调查结果显示，现代大学生打工的主要目的是：大部分是为了增加收入以达到自食其力的效果，少部分要锻炼自己的能力，对报酬无所谓。随着社会的变革和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来。有选择做家教的，有选择做促销的，有愿意选择做志愿者的，有到快餐厅做钟点工的，各式各样。打工是学生接触社会，了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验。假期兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗，吃自己的饭；自己多吃点苦，父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。

3、学习、培训的“充实派”

参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线，各类形形色色的招生广告在校园内随处可见，假期报名参加英语、电脑培训班的大学生，大都是为了在原有基础上“更上一层楼”。将来社会需要的是复合型人才，掌握多种专业知识，取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作。还有不少大学生趁假期报名参加汽车培训，为了将来更方便找工作，即使找工作时用不上，也对自己有好处。此外，不少大学生到图书馆、书店“充电”，摄取精神食粮，完善自己的知识结构和技能等。这些大学生如果能够劳逸结合，在用功学习的同时放松自己的心情，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”已经与时代不相吻合，假期是一个充电的好机会，也是一个了解社会的良机。4、休闲、游玩的“自在派”

有少数的大学生暑假时间全都安排在参加同学聚会、游览名山大川或吃饭聚餐等休闲娱乐上。在全部被调查的大学生中，有很大部分的人在交友聚会、观光旅游上的时间占有假期的一定比例。在外游历，不仅丰富了阅历，增长了经验，从外出经历中体会人生，感触社会，同时也能体验到出门在外的不易出行旅游，度假观光，培养提高了与人交流的能力；吃饭聚会更是增进同学、朋友之间的感情。二、大学生暑假生活现状的原因分析1、大学生的假期出现指导与管理的“真空”。学校、社会以及家长过分强调大学生的自我管理，过高估计大学生学习生活的自觉性。从“三点一线”紧张而单调的中学生生活到充分自主的大学生活要有一个渐进的适应过程。假期中做什么，怎样做，仍需指导与管理，而不应是放任自流，全凭其自由摸索。大学生毕竟也还是学生，不能完全被看作是成年人2、对未来没有明确的方向，也感觉不到特别大的压力。学生报考的学校与专业大多数来自家长、老师的指导与选择。大部分大学生对未来要做什么，现在要怎样做，不是很明确，暑期的计划也就缺乏针对性。都说大学生的压力越来越大，实际上并不完全如此，大一大二的学生很少感觉到压力。他们学习动力不足，感觉暑假“没什么意思”，所以会把大部分时间花在网络、电视上。他们更多的是“被学习”、“被压力”。3、社会实践的含金量不高。学校组织的实践活动时间短，内容单一，多有名无实。大多数大学生选择的是娱乐服务业或商家宣传。能有一份家教的工作，就算是将知识间接转化为生产力了。调查中很少有人能够从事与所学专业相关的工作，能够自主创业的人更少。笔者并不是认为大学生就不是普通劳动者，从实习时就一定要从事白领的工作，而是希望在从事基本劳动基础上，最好能够学以致用，能把在大学里所学的专业知识与实践相结合起来。三、可行性建议针对调查结果，我们提出如下建议：A.自身方面：

1.大学生假期空虚，无所事事，因此应积极培养自身兴趣，不要虚度假期宝贵的时间，过一个充实的假期。

2.对于“想一套，做一套”的同学，应努力提高自控能力，学会自控自律。

3.作为一名大学生，应主动关心时事，关注严峻的就业形势，关注社会现状，珍惜时间，做好准备，不断完善自我，迎接挑战。

4.现实与计划“南辕北辙”，因此制定计划时应贴合实际，不要“眼高手低”，应脚踏实地，量力而为，按部就班完成计划。

5.为自己拟定一个目标，做好人生规划，职业规划，定好未来发展方向。B.家庭方面：

1.家长作为子女的第一启蒙老师，应加强与子女沟通，尤其在假期做好正确指引，不能放任其自流。2.家长应为子女树立正确榜样，生活有规律，为大学生假期生活营造一个健康的氛围。

3.即使大学生大多已是成年人，但自控能力，是非观念仍未足够，因此家长应监督子女假期行为，适当为其添加压力，避免过分放纵。

C.社会方面：

1.学校方面，应增强对学生假期安排的指引与教育，引导大学生过一个充实有意义的假期。

2.社会媒体应利用其影响力，为大学生提供假期安排建议，给大学生作为参考。

3.政府相关部门应不断改进教育制度，不断改进现今应试教育模式，为大学生提供一个更自主更丰富的大学生活。四、结束语本次调查研究着眼于大学生的假期生活，贴近大学生实际，反应了大学生生活中所存在的一些现象，也凸现了当今社会环境下的一些问题，为正确引导大学生合理、自主安排假期生活提供了第一手的资料。社会生活美好而飞快，在大学生活的假期也是如此，大学假期的如何利用，不同生活方式不同生活环境的同学有不同的见解。无论是休闲娱乐更或是兼职打工，还有社会生活实践，参加公益活动，做志愿者，都是大学生假期的组成部分。人活着为了生命的存在和延续，为了实现理想和追求，为了体现人生自我价值。大学假期也是实现人生价值的好时间。假期不仅是快乐轻松的，更重要的是在一个假期结束之后我要有所收获。在此，也希望各位同学能够从中找到出自身所存在的一些问题，以便更好的安排假期生活，规划未来方向，为能够更好的迎接未来的各种挑战打下坚实的基础。大学生假期生活的调查问卷1请问您是大几的学生？A大一B大二C大三D大四2是否期待假期的到来？A是B否3请问您对假期的活动有具体的规划吗？（选B直接跳到5题）A有B无4请问您已规划好的假期计划执行的情况如何？A完全按照计划执行B大体实现了C执行到一半就放弃执行了D基本没有执行5请问您在假期间是怎样度过的？[多选题]

A

在家上网B参加相关方面的假期培训，提高个人技能C旅游，开阔眼界D参加志愿活动，服务大众E参加实习F参加社会实践G打工锻炼社会适应能力H学习充电I没大体活动，宅在家里随心所欲J睡觉为主L其他6你觉得假期对你的学生生活有什么帮助？A有很大帮助B有一点帮助C基本没有帮助7你更希望在假期中获得什么？A钱B社会实践C认识更多的人D增长见识

E其它8假期里平均每天的学习时间？A三个小时以上B一至三个小时C一个小时以下D完全没有9对假期整体感觉怎么样？A无聊B无聊但也很喜欢C充实很喜欢D无事可做不如上学E没什么感觉10你对当今社会的就业形势感到有压力吗？A完全没有B多少体会到一些C还好但不是很强烈

D非常有感触11你觉得大学生假期生活