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第第页中班健康教案《做个讲卫生的孩子》及教学反思

中班健康教案《做个讲卫生的孩子》及教学反思

活动目标

1、知道做好个人卫生和公共环境卫生的重要性。

2、通过争论及知识竞赛的形式、知道如何做一名将卫生的孩子。

3、知道讲卫生可以给自己和他人带来开心的心情、同时也会受到大家的欢迎的。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步养成良好的卫生习惯。

活动预备：

1、有关个人卫生和环境卫生的知识竞赛题、

2、老师演唱歌曲《猪小弟》

3、五角星贴花假设干。

活动过程：

一、老师讲解并描述故事，引出主题

今日老师带来了一个故事《小猪变洁净》

师讲解并描述故事后提问：猪小弟为什么找不到伙伴玩游戏?为什么它身上脏，大家就不情愿和它玩呢?最末，它为什么能找到伙伴玩?

二、分析争论

假如是你，你情愿和这样的小猪一起玩吗?那你情愿和怎样的小猪一起玩呢?

其实像小猪这样不讲卫生，而且他身上有很多小虫，这些小虫很小很小，我们用眼睛看不见，假如用显微镜一看就很清晰了，这些细菌喜爱在脏东西上生存，假如我们不每天洗脸，;来源;;细菌就会到我们的眼睛、鼻子、还会爬进我们的肚子里，这样就会发烧生病、肚子痛

小结：我们要不让细菌到我们身体里去，就应当做一个爱清洁讲卫生的孩子。

我们怎样族谱才是一个讲卫生的好孩子呢?(幼儿争论)

三、知识竞赛

我们来进行知识抢答，答对的一组就在黑板上贴上一个五角星。

教学反思：

活动结束后，我仔细反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、爱好，尤其是幼儿的阅历来进行教学决断，在活动中我对自己角色的定位是一个参加者，我盼望和孩子共同发觉、探讨、查找，让孩子在观测时享受探究的欢乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。

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