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第第页大班体育教案：合作真快乐教案及教学反思

大班体育教案：合作真欢乐教案及教学反思

活动目标：

1、在游戏过程中尝试侧身稳稳地走过独木桥，进展身体的协调技能。

2、能积极与同伴商量，探究合作走独木桥的方法。

3、能勇猛地完成任务，感受合作游戏的欢乐。

活动预备：

竹梯、轮胎、水桶、红绿标记

活动过程：

1、好伙伴做游戏，感受伙伴间合作游戏的欢乐。(热身运动)

2、过独木桥(探究如何合作侧身走过独木桥)

(1)幼儿两两合作自由探究

①师：你们走过独木桥吗?走在独木桥上是什么感觉?你想和好伙伴一起合作走独木桥吗?(请幼儿尝试，并争论过独木桥的方法)

②争论：怎样才能稳稳地过独木桥呢?脚踩在什么地方比较稳?

小结：两个好伙伴面对面，手拉手，把脚同时跨出去，踩在交叉的地方，渐渐的向前走。

(2)幼儿运用方法尝试稳稳地走过独木桥

3、运水

(1)师：你能用刚才的方法把水从独木桥上运过去吗?来;自.大;考吧;幼.师网;(请个别幼儿尝试)

(2)争论：怎样才能把水又稳又快又多的运过去?

(3)游戏：独木桥上运水交代游戏规章：

①红队和绿队要来运水竞赛，比一比哪一队运的水最多。

(运水多的一队被评为：团结合作队。另一队被评为：互帮互助队)

②听口令：预备开始，一人舀水，两人同时过独木桥，把水倒进桶里后返回。

(4)评比团结合作队和互帮互助队

4、过高架桥

(1)师：有没有信心在高架桥上运水?让我们一起来试一试把吧!

(2)师：你们真勇猛，合作的特别棒，在和小伙伴时有什么感觉?

总结：今日我们在一起合作了运水，到教室里以后我们还要和更多的人合作抬桌子、擦桌子和合作看书、合作观测、合作学习，让我们把合作带到生活中去，让合作变成一件欢乐的事情。

活动反思：

幼儿园教育应以游戏为基本活动，同时，游戏也是幼儿最喜爱的活动。我设计的这节社会活动，采纳了几个比较典型的、幼儿感爱好的游戏，让幼儿亲自体验合作、感受合作的乐趣。幼儿积极性很高，特别是平常比较胆小、害羞的幼儿也能主动参与。另外，孩子进入大班以后，已经有明显的合作意识，但是他们缺乏科学的合作方法，因此，我依据这一状况，设计了本活动，但对于幼儿来说，单靠这一节活动不可能完全掌控，需要在不断的、反复的练习中才能真正体悟合作的要领，因此，在平常的生活活动、体育活动中也应当贯穿这方面的练习，让幼儿在轻松、自主的环境中充分尝试，让每个孩子

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