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文档简介

第第页大班美术教案：神奇的水果娃娃教案及教学反思

大班美术教案：奇妙的水果娃娃教案及教学反思

活动目标：

1.培育幼儿目测、粘贴的技能。

2.让幼儿喜爱用毛线给水果设计衣服。

3.培育幼儿思索问题、解决问题的技能及快速应答技能。

4.幼儿能积极的回答下列问题，加强幼儿的口头表达技能。

活动预备：

三块黑板、幼儿秋游的照片、两幅画有大树的图、水果画仙境、班得端钢琴曲、毛线假设干、各种水果的模型。

活动过程：

一、淡语：

1.出示幼儿秋游时的照片。

T：早上好!小伙伴!老师知道你们前段时间去秋游，你们都去了哪里?你们都在农科院看到了些什么，还发觉了什么?

①请幼儿上前观看照片。

T：现在请你们轻轻地走上来，看一下你们秋游的相片。

(1)幼儿观看争论

T：请你们看看，你在农科院里都看到了哪些水果蔬菜?

②幼儿争论

T：你们看到了许多的东西，小眼睛都很灵，我们用好听的词来形容，红红的西红柿，黄澄澄的橘子，金灿灿的南瓜，绿绿的青瓜

(1)请幼儿回位听老师总结

T：请小伙伴回到自己的位置上，你们都见到了许多蔬菜水果，增长了许多知识。

2.出示奇妙的树

T：老师在这儿呀!;.;.教.案..来自:;;有两位奇妙的树妈妈，它有许多奇妙的水果娃娃，有苹果、雪梨、草莓、橘子、桃子。

二、制作奇妙的水果娃娃

1.出示范例作品，引起幼儿制作的爱好。

(1)出示成品

T：冬天到了，天气变冷了，我们的水果娃娃也冷了，老师给它穿上了一件深亮的毛衣。

(1)你们也想给水果娃娃穿上美丽的毛衣吗?

2.示范制作方法：

T：小伙伴，看好了!树撕下的双面胶放在篮子里，我们不要乱扔，要爱护环境!

(1)将毛线贴在膜型上T：将毛线贴在图纸上，把多出来的毛线用剪刀剪掉。提示幼儿贴的毛线肯定要密。

T：小伙伴，冬天时你们穿的毛衣上的洞太大了，你们会怎样?所以我给水果娃娃的毛衣肯定要密密的，结结实实的，这样水果娃娃才会暖，才不会感冒。

三、师生共同布置奇妙的树

1.请幼儿把做好的水果娃娃贴在树上。

T：我们把水果娃娃送回树妈妈的怀抱好吗?

四、歌舞表演《好伙伴》

T：小伙伴，我们的树妈妈多美丽呀!我们去请来好伙伴一起来参观，好吗?

老师与幼儿一边唱一边跳(退场)

教学反思

今日,幼儿在不断尝试和援助下，掌控了用各种绘画方法和拟人化的表现手法，使水果娃娃变得可爱、美丽。还用表现四肢和五官的方法让水果娃娃充斥了活力。在重难点掌控水果娃娃的画法的处理上我通过多媒体示范让幼儿学的直观易于掌控。今日孩子们画画时放的音乐声音有点大，多少影响了幼儿做画，今后在这样的环节方面我会多加留意。幼儿在评价作品和给作品编小故事的环节上，由于刚入学的幼儿的语言表达技能的有限没能把自己想说的说完整，今后的美术教学我要加强对幼儿绘画的基本功和语言表达的练习、提高幼

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