四在学校幸福校园的活动总结

四在学校幸福校园的活动总结_在学校翻墙出去的检讨

师生在书香中享受幸福，“师生一起读书”成为一条朴实而充实的理念，教师们，开头走进教育大师的思想，与“教育大师”进展心灵对话，因苏霍姆林斯基着迷，为陶行知心醉。下面是小编整理的“20xx学校书香校园活动总结”，仅供参考。

20xx学校书香校园活动总结（一）

为了进一步深入开展打造“书香校园”活动，让读书成为每位师生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，现对我校本期开展如下：

一、教师读书活动

每位教师结合个人实际，制订了本期读书活动规划，明确了读书书目内容、目标、措施、效果等。树立“时时学习、到处学习”的意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进展自我充电，走近经典，品尝名著，提升个人综合素养。

建立了教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书。提倡“不动笔墨不读书”，促使教师养成良好的阅读习惯。每天记录至少200字学习笔记或读书随笔。学校定时催促检查。

加强教师读书成果展现沟通，积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书学问竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，评比学习标兵，营造良好的校园读书气氛。

开展与学生“同过一个节”（阅读节）、“同读一本书”、“同背一首诗”活动。充分利用晨会课、阅读课组织学生朗读经典美文。教师在读书、学习、思索的根底上，不断地练笔，不断提升自己的文化素养及教学技能，每位教师本期至少有一篇稿件发送到网上进展沟通。

二、学生读书活动

1、营造书香环境。

（1）拓展图书来源，建立班级图书角。学校连续开放图书室，各班级安排学生随时到图书室借阅图书。各班级教育学生充分利用好平常零花钱，让家长有目的地帮学生买书。同时为了使有限的图书发挥最大的效益，各班级定期在班级内进展图书沟通。

（2）学校的橱窗常常展现学生优秀的日记；推举优秀的课外读物、展现“书香学生”读书事迹和图片。黑板报向学生介绍优秀的读书方法，采纳多种方式激发学生的读书热忱。

（3）保证阅读时间。实行“三读”（晨诵、午读、暮省），设置“阅读课”，大力开展“大阅读”活动。“晨诵”、“午读”时间为学生到校后到预备前，“暮省”时间为下午课外活动时间。“阅读课”由语文教师确立主题，并加以指导。各班小助手，组织班级晨间、午间及下午活动课的阅读活动。

2、加强读书沟通。

（1）.低年级的读书笔记以摘抄为主，中高年级的读书笔记以写心得体会为主，教师定期进展检查指导，对于好的读书笔记在班级、学校进展沟通。各班安排课前演讲，让学生介绍自己读过的书，一方面检验了学生的读书效果，另一方面熬炼了学生的口才。

（2）.学校对学生的读书作详细的安排，读书活动以学生自主治理、自主熬炼、自主学习、自主进展为指导思想，课内外互动、读评讲写结合，让校园真正成为学生的精神乐园。为了培育学生的读书习惯，学校规定，各班每天开一次读书沟通会，每天记一句名言，每周背两首古诗词，每周精读两篇文章。

（3）学校在本学期进展了以下读书活动：举办了古诗词积存考级竞赛；课本剧自编自导自演竞赛；师生同读活动。每个班级开展了六个一活动，即一日一句名人名言；一日一张阅读卡；一日一次学习回忆；一日一张习字；一日一次风采展现；一日一节阅读课。并且定期开展朗读会、故事会、读书学问竞赛、征文竞赛、读书论坛、读书笔记评比等展现读书成果。

3、连续以“每日一诗”为主要形式，广泛开展“走近经典”诵读活动。六年级熟读背诵比拟简洁、易理解的诗词80首；七八年级熟读背诵经典诗词80首；九年级熟读背诵有肯定难度的经典古诗文80首。

三、加强保障

学校在本期之初投入肯定资金，购置肯定数量的适合师生阅读的图书，切实加强图书的治理，充分发挥其作用，积极为广阔师生阅读供应良好的平台。

本期学校切实加强对“书香校园”活动的领导，仔细组织开展形式多样的阅读活动；为读书活动供应导读、评价等效劳；促进班级读书群体之间的沟通和联谊；广泛开展主题读书活动。

加强了学校图书馆与阅览室的治理，充分发挥其作用。购置了师生推举阅读书籍，并适当购置了一批适合低年级学生阅读的书籍。让学生自由选择宠爱的图书。

进一步完善考评机制。仔细做好读书活动的检查与评比工作，通过考核进一步推动“书香校园”活动的开展。把“书香校园”活动与红旗班级评比有机地结合起来，值日、值周教师每天对“晨诵”、“午读”、“暮省”和“读书课”状况进展仔细检查并做好记录。不断完善“书香校园”活动的各项考评机制，切实做好“书香教师”、“书香班级”、“读书明星”的申报、评比和表彰工作。

20xx学校书香校园活动总结（二）

我班读书活动越来越深入到每一位同学的心中，为了让孩子们更多地从课外阅读中受益，促进学生的成长，在实践中不断地总结阅历，现总结如下：

一、形成了浓郁的读书气氛，师生共同参加

本学期以来，通过班级读书会活动的不断开展，学校已经形成了浓郁的读书气氛。读书活动内容从《小学生必背古诗70首》开头，现在已扩展到世界文学经典名著；学生们诵读展现也从不会、不敢到现在很情愿把自己的学习成果与大家共享。

二、完善了读书活动制度，指导学生阅读

1、连续为学生推举好书

为扩大学生的课外阅读量，发挥好书的作用，学校依据各年级学生的年龄特点，连续开列相应的推举书目供孩子们作选择阅读。同时，学校还通过对孩子和家长的调查，了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，并常常性地做好推举书目的调整和完善工作，使推举书目受到了孩子们的青睐。

2、在活动中指导学生阅读

为了指导学生读好书，学校要求各年级每周安排一节课外阅读指导课，让教师对学生们进展阅读方法的指导，帮忙他们用所学的方法进展课外阅读。在指导学生课外阅读的过程中，供应多种时机让学生准时运用学问拓展技能，如召开班级读书会，详细做法有：进行读书

心得沟通会，让教师和学生一起沟通，联系实际谈读书心得，引导学生进展美丽词句的摘抄，指导学生写好片断赏析式的读书笔记以及如何通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点，鼓舞学生发表独特见解，让师生共同进步，还通过墙报、手抄报让学生沟通从课外阅读中猎取的最新信息。定期抽查学生读书效果，如在庆祝“六一”活动中，学校进行了“诵读经典，欢乐成长”阅读成果展现沟通会。这些活动的开展促进了学生阅读水平的提高，有利于学生的成长。

三、书海泛舟，成果丰硕

本学期以来，学生在书海中尽情地游览，不断地汲取学问，取得了较为丰硕的成果。通过课外阅读，学校里很多学生的写作兴趣被挖掘出来，学生们的习作水平显著提高，学生们积极向红领巾播送站投稿，积极参加各类征文活动，得到了领导的确定。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”确实，读书使孩子们变得越来越聪慧，读书活动的开展使我们这个漂亮的校园布满了浓浓的书香，让孩子们享受到了读书带来的欢乐。

20xx学校书香校园活动总结（三）

一个擅长读书、喜爱读书的教师，必将影响他的学生也读书、爱书；一个书香漂浮的校园，确定是一个布满人性关心的校园。创立“书香校园”请从师生阅读开头！”本学期在学生方面我校着重做好以下几个方面：

一、保证人手一本课外书

抓好班级“图书角”建立，做到“三有”，即有专人治理，负责借还登记；有读书互助小组，同伴共读；有足够数量的图书（至少人手一本）。利用开学初，开学初，结合少先队工作，开展＂我爱中队图书角＂活动，教育学生合理使用压岁钱的同时，让他们为班级捐新书。丰富图书橱。为了让每个学生都能多读书、读好书，学校图书室全天开放每星期两次还书和借书，同学之间，班级之间建立了“好书交换站”，定期进行“好书换着看”的活动。保证每个学生的书包里要有一本课外书。

二、保证一天的读书时间

学校确定了每周二、四的写字课为阅读时间，也称‘阅读日“同时还要求每位学生在每天完成回家作业的同时能自觉阅读书籍半小时以上。要求家长和孩子腾出肯定时间进展亲子共读培育西隅的孩子渐渐形成“晨诵、午读、暮省＂的读书方式。

三、保证一周要有一次阅读指导

每五确定一节阅读指导课，效果明显。在阅读方面，教师的合理引导、仔细教导是不行缺少的，它能为学生进展合理有效的阅读供应有力保障！为了便于指导，本学期确定四个阅读主题，每月一个，学生依据阅读主题自己借阅或购置，教师组织学生交换阅读。

A.儿童诗歌会

B我与作家有个约会

C童书人物大游行

D走近名着，亲近名着

教师对学生的阅读进展相应的指导的同时，也制订出了相应的保证措施，来促进学生的阅读效果。

（1）做好摘录：就是每个学生预备一本《小书虫》摘抄本，将所阅读到的精彩局部摘录下来。记录的内容很广泛，可以是一两句话，一两个好词，也可以是一种方法，一种启迪；其形式是多样的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。实际上是将阅读过程中激发出来的火花加以定格，更好地积存学问。

（2）做好沟通。每周利用课前五分钟时间让学生把自己的读书内容或者是读书的感受与大家进展沟通，甚至可以是把自己喜爱的一段文章背给同学们听，这一做法有效地保证了读书的质量，也熬炼了每一个学生的表达力量。让每个孩子畅游书海，让每个孩子都能从浓浓的书香中吸取养分。

四、保证每学期开展一次以上的主题活动

4月23日是“世界读书日”，我校以“沐浴书香，安康成长”为主题开展系列活动，首先营造深厚的读书气氛。各班出好一期以“好书与我们相伴”的黑板报

并建立中队图书角，然后分年段开展活动，一二年级开展“亲子共读活动”父母跟孩子一起读书，每天读30分钟以上，读完亲子进展沟通，谈谈各自的感受，并写出读书日记或阅历论文，各中队选出5篇作品。三四年级开展“精致书签制作”组织队员进展阅读活动，将在阅读过程中积存的好词好句、名人名言等摘录到书签中。由学生评比，结合教师推举，每个中队选出10份作品。五六年级开展“读书手抄报”评比活动，学生在教师的帮忙下，收集有关读书的小资料、格言和读书的心得体会等，制作成手抄报，要求图文并茂，用8开的纸张。各中队选出15幅作品。最终举办成果汇报展现，效果良好。

五、保证每学年一次总结表彰会

期末，召开全体师生及家长会，表彰一批书香娃，书香班级及书香家庭，树立读书典范。

有句诗写得好——“腹有诗书气自华”，我们在关注学生进展的同时，更注意教师的成长，教师的进展，都可以从阅读中得到。为了让全校的师生每天都能腾出时间读书，我们把每周的周二、周四定为全校阅读日，并为全校师生布置阅读任务。本学期，我们为每位教师布置的阅读任务是教委办赠送的《不做教书匠》，学生则定期到图书馆借书。每到写字课，师生各捧一本书，共同徜徉于书的海洋。要求师生各设读书笔记，或摘录书中精彩片断或写读书心得，并定期开展读书心得展现与评比。阅读日的落实更好地促进教师养成每日阅读的习惯，同时也为学生起到很好的典范作用。

师生在书香中享受幸福，“师生一起读书”成为一条朴实而充实的理念，教师们，开头走进教育大师的思想，与“教育大师”进展心灵对话，因苏霍姆林斯基着迷，为陶行知心醉，教师们，开头捧起经典，走进人类宏大的灵魂，小小的心中涌动起天真和纯真。

学校创立文明校园活动总结

学校将一如继往地本着求真务实的态度，讲师德、讲学习、讲工作，精诚团结、艰难奋斗，力争使学校办成让社会满足的学校，办出让人民满足的教育，下面是由的小编为大家整理的“学校创立文明校园活动总结”，欢送大家阅读，仅供参考。

学校创立文明校园活动总结

两年多来，在上级有关部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我校坚持以党的“十六大”精神为指针，仔细贯彻“三个代表”重要思想，以文明单位创立为推动力，积极开展以“六好”（组织领导好、工作业绩好、道德风气好、安全教育好、环境建立好、创立形式好）为主线的创立工作，把提升“文明单位”水平作为不懈追求的目标，努力营造“文明校园”、打造“平安校园”、建立“质量校园”、创设“文化校园”、塑造“书香校园”。在创立工作中取得了肯定的进展，现对学校创立工作开展状况总结如下：

一、组织领导好

1、班子团结，作风民主。因学校人事变动，我校于XX年x月准时调整了新一届文明单位建立领导小组。在班子队伍建立中，仔细落实“三会”制度：坚持每周一次校务会议，每双周一次教师会议，每月一次支委会，准时传达上级指示精神，争论和部署本校阶段工作的各项详细任务；积极开展“三好班子”建立活动：每位班子成员管好一条线，蹲好一个组，教好一门课。整个班子团结安康、奋进开拓，勤政廉政治校，干群关系融洽。

2、熟悉到位，组织有力。我校坚持把实施科学人文的学校治理与文明单位建立严密结合。坚持党政齐抓，各部门协同，先后开展了保持共产党员先进性教育活动、廉正文化进校园、社会主义荣辱观教育等一系列实事工作。真正做到了创立规划周全、目标明确、措施详细、工作全面、责任落实。

3、积极奉献，效劳社会。以党、团、工组织分别与三桥村的二位贫困户、学校各班的学习或思想有困难的学生缔结帮困关系，同时学校行政每学期对政府确定的困难户家庭子女落实减免。屡次承办上级有关部门举办的工作会议、公安局的会议、篮球竞赛、文艺竞赛、机关运动会、乒乓球活动供应场所、器材，并与清溪小学、武康小学等单位开展友情竞赛，有力地发挥了文明传播作用。

二、工作业绩好

1、争创工作卓有成效。两年多来，我校被评为省平安校园、省a级食堂、省i类标准化学校、市一级小学、市语言文字标准化示范校、市七星级红旗大队、县卫生先进单位，同时被授予国家少科院科普基地、市《少先队工作纲要》实施试点学校、县教育科学讨论试验基地、县绿色学校、县“国土学校”等团体荣誉称号；XX学年获评市职工之家五星级达标基层工会、县教育局“先进性教育”先进集体、县学校安全、收费及综合治理工作先进单位、县“交通安全宣传月”活动先进集体、先进职工之家、“巾帼示范岗”、首批教育装备先进集体、五星级目标治理学校、游子文化节“先进单位”等殊荣。

2、教学业绩稳步提升。经过有效的教育治理，师生的辛勤耕耘，我校获得全国中小学生其次届书信写作竞赛优秀组织奖、省西博会合唱竞赛铜奖、县税法宣传活动特殊创新奖、县其次届游子文化节“万人同唱游子吟”优秀组织奖、县“米奇杯”中小学生器乐大赛优秀组织奖、“漂莱特杯”让绿住我家环保活动中少先队被评为“绿色大队”、第三十三届中小学生田径运动会小学丙级队第一名等。获评县级以上名教师、教坛新秀、教学中坚等荣誉称号和各类优质课赛事二等奖以上的教师，从原来的14人次增加到了40人次；05学年在县五年级

教学质量检测中获得佳绩，合格率99.6%，超过县平均2个多百分点，优良率69.89%，超过县平均13个百分点，优秀率39.2%，超过县平均17个百分点，比04学年有了大幅度的递增，名列前茅。学生在全国科技创新大赛上，在省、市艺术竞赛中，在县艺术、体育、创新、文化等竞赛中频频获奖。学校的教育质量稳步提高，受到社会各届的全都好评。

3、试验文明广传四方。我校积极承办了省小学语文“精彩课堂本色语文”特级教师课堂教学观摩活动、XX市美术优质课评比活动和县级教学研讨活动。先后担当了县语文、数学、英语、信息技术、音美等大组活动，组织了磨练精品课教学的“参加·体验”教研周活动、“试验杯”青年教师课堂大比武、“童心同在、携手将来”家长开放周等活动。并组织教师赴南路小学开展了“送教下乡”活动。与杭州崇文试验学校、天水小学缔结联谊学校，组织教师参观慈溪试验小学、宁波江东试验小学、义乌试验小学、瑞安安阳试验小学，一大批名优教师外出公开示教、专题讲座、巡回报告、评点指导、缔结师徒关系。

三、道德风气好

1、典范示范引领，教师积极响应。我校坚持把师德教育与行风建立相结合，通过“三爱、三送、三不”活动，以内在的素养彰显形象，为学生树立了典范，教师工作得到了社会各界普遍好评。同时，无论是上级下达的扶贫帮困、义务献血、捐款任务，还是本校自发的公益效劳，我校都能仔细组织、精彩完成。党支部组织党员捐款1200元，走访慰问贫困户，并将慰问金送到了三桥村的徐再卿、周桂林手中。

2、学校积极提倡文明、安康的群体气氛。通过党、政、工、团、队开展先进性教育活动、教工运动会、学生运动会、跳绳竞赛、外出参观、工会小组主题活动，以及形式多样的少先队活动，校园生活丰富多彩，人文关心的校园文化特色显著。我校师生篮球队、排球队在教育系统竞赛中取得了精彩成绩，并获得体育道德风气奖。

3、学校工作注意全面、协调推动。通过家长委员会会议、家长会、每学期1-2次家长学校、家长开放周、家访、家长联系卡――《心之桥》、思讯校讯通平台、《告家长书》等方式，与社会及家长保持亲密联系，逐步形成对学生教育的共识和合力；我校学生普遍越来越懂事、越来越聪慧、越来越安康活泼、越来越文明。妇女工作、规划生育由专人分工，做到了措施有力，工作成效显著。爱国卫生、防疫工作由政教处积极协作主管部门组织，工作都得到了主管部门好评和先进嘉奖。

四、环境建立好

1、我校占地面积110亩，建筑面积29076平方米。学校办学条件一流，建有教学楼三幢60个班的教室，还有艺术楼、报告厅、室内体育馆等主体建筑，有独立的闭路电视、智能播送、校园网、非编室、通讯网、监控等系统，拥有自己的校园电视台和播送站，各种硬件设施到达了省一类标准化

学校标准，现有班级33个，学生1475人，在编教职工76人。其次年又投入设备经费421万元，全部托付装备站招标，完成班级设施配备和运动场塑胶场地的铺设工作；投入经费80万元，配备了学校图书馆、师生阅览室、音乐室等专用教室；投入资金85万元根本完成学校绿化，绿化面积40000平方米，绿化率达56%。

2、学校党政班子遵循校园文化建立的教育性、整体性、共性化、学习性、生态化、创新性等原则下，从环境文化、礼仪文化、学习文化和社团文化等领域积极开拓，倾力打造了环境建立下的“橱窗文化”、“长廊文化”、“路牌文化”，受到社会各届的全都好评。日本国矢板市教育代表团两次来校访问，矢板市教育委员会教育长高濑崇夫先生在参观了校园之后，欣然表达了自己的感言：“在这样美丽的环境中从事教育活动，教育者和受教育者都是特别幸福的，令人感受很深！

3、学校将“校园治理”版块纳入到《学校常规治理根本要求》，就校园环境建立工作做出了明确的要求；进一步充实和完善了各项卫生制度，主要有《学校卫生清扫制度》、《学校禁烟措施》等；进一步壮大了后勤工作人员队伍，确保了校园绿化、净化、美化等工作。

五、安全教育好

1、师生员工榜样遵纪守法，强调安全教育，建立《安全台帐》，做到意识强，措施实。通过强化门卫治理，完善警报系统，加强防范教育，以各部门的协同努力，有效地保障了学校每天平安，无重大安全事故，无师生违法违纪案件和刑事犯罪，无“黄、赌、毒、邪”在校园发生。

2、坚持民主治理、民主办学、民主评议校长，并在按规定进展校务公开的根底上，对教职工关怀的评先、考核、嘉奖全过程公开，为大家创设了公开、公正、公正的良好气氛。通过不断完善职工代表大会制度，有效地维护了职工合法权益，保障了教育改革快步推动。

3、通过安康教育课、班队活动、橱窗展现等多种形式进展食品卫生安全教育，通过向师生发放《学生安全接送“十必需”》、《家长接送“十须知”》的安全教育学问教育卡等形式强化安全意识；通过去法院参观、法制教育征文竞赛等活动加强学生法制教育；开展了以“珍爱生命防止溺水”为主题的学生安全教育活动，进展了全校性的安全学问竞赛等。

六、创立形式好

1、文明“细胞”，渗入校园。通过开展巾帼示范岗、争创五好党支部、绿色？文明办公室评比、共产党员先锋示范岗、牵手共成长、每月之星、青蓝工程等文明“细胞”建立，切实提升教师群体素养；组织行政下年级组指导、教师护导、学生红领巾岗、文明示范班星级考评、每周升旗仪式及国旗下讲话、爱惜公物之星评比、文明路队评比、文明学生评比和各单项评比、节省之星评比、运动会精神文明班评比、礼仪文明之星评比、星星乐园的电视播送、假期读书活动等一系列教育活动，有效地推动了学生文明道德建立。

2、阵地建立，内外延长。鼓舞、引导学生走出课堂、走向社会，我校与永兴社区、舞阳社区、三桥幸福苗圃、阳光生态园、武康敬老院等保持着亲密的共建联系，永兴社区为学生德育基地，阳光生态园、三桥镇幸福苗圃挂牌为试验学校“星星少年”社会劳动实践基地，并常常性开展活动；以构建和谐、文明的特色班集体为主要载体，打造学校德育工作特色，胜利承办了县和谐班集体建立现场沟通会；开展了“创平安、进社区”、“送法进民心”、“税法宣传进社区”等活动；建立了“青苹果读书吧”，开展“读书节”活动；组建了各类学生社团，丰富了学生生活，提升校园文化内涵。通过校训引领，以点带面，进一步丰富了校园文化建立工作，让“学做人”的理念更深刻地反映在学校的一草一木、一窗（宣传窗）一板（黑板报）、一课（课堂）一动（活动）中。

3、各项制度标准完善。加强了对预备党员、入党积极分子和建党对象的教育和帮忙，并落实联系人责任制，定期进展学习、谈话、沟通；积极鼓舞学校先进教师、优秀团员教师向党组织靠拢；实行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核细则和“五星班级”评估体系；转变“红领巾督察岗”检查方式，采纳值周班轮番，标准实行“常规示范班”月考制度；改革学生德育评价形式，推行“我成长、我欢乐”素养评价单，推出“五星少年”评价制度，努力营造比学赶超的的浓郁校园气氛，构建科学有效的评价和嘉奖机制。

在总结创立工作的同时，我们糊涂地熟悉到，创立文明单位是一项长期的系统工程。回忆这两年多来的创立工作，我校在教育改革和进展的大潮中乘风破浪、勇往直前，办学效益显著提高，进展态势令人鼓舞。回忆过去，我们问心无愧；立足现在，我们布满自信；展望将来，我们豪情满怀。今后我们将一如继往地本着求真务实的态度，讲师德、讲学习、讲工作，精诚团结、艰难奋斗，力争使学校办成让社会满足的学校，办出让人民满足的教育。

小学校园绿化活动总结

校园绿化美化工作是校园建立和校园根底设施建立的重要组成局部。下面是由小编整理的“小学校园绿化活动总结”，欢送阅读。

小学校园绿化活动总结

学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化，能使全体师生以舒服的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广阔师生的情操，净化广阔师生的心灵。我校集思广益，发动学生捐花，美化班级教室；种花，美化教室前面的花池；种菜，提高学生的劳动实践力量，提高学校绿化率。现将绿化工作总结如下：

1、我校把校园绿化工作做为一项重要工作来抓，建立和健全学校绿化治理组织，制定切实可行的绿化工作方案。

2、加强了对原有绿化的治理，补栽、补种一些树型好，花期长的苗木。使学生感受到美的熏陶和感染，增加观赏美、制造美的力量。

3、在自愿的原则根底上，鼓舞教师、学生在办公室和班级自养肯定数量的盆花，班级窗台盆花摆放整齐，鲜花生气盎然。使校园内外的绿化面积不断增加，校园到处绿意盎然，鲜花盛开。

4、加强绿色环保教育，提升了师生爱树护绿意识。学校开展了“我与小树共成长”等系列活动，从小培育学生爱花护树意识，争做“绿色使者”、“生态使者”。组织开展“绿色苗木我知道”主题活动，通过悬挂树木信息卡片等方式，教育引导学生熟悉树木，爱惜树木。

5、校园空地种上相宜节气的蔬菜，既提高了学生的劳动实践力量，又提高学校绿化率，美化了校园。