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第第页中班数学教案：美美的生日

中班数学教案：美美的生日

设计思路：

我们开展了幼儿园的伙伴多的主题活动，在主题中有一个素材点是伙伴的生日，生日对于孩子们来说是一个充斥快乐的代名词，过生日是一个孩子们都感爱好的点。因此，我设计了《美美的生日》这一集体活动，让孩子在活动中理解数字与物品之间的关系。《纲要》中也提到在指导下，感知和体会有些事物可以用数来描述，对环境中的数字的含义进一步的探究。

活动目标：

1.在给美美过生日的情景中，理解数字8和物品之间的关系。

2.体验生日情景的开心，感受数学活动带来的欢乐。

3.培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。

4.培育幼儿的尝试精神。

活动预备：

多媒体课件、汽车、小动物、雪花片、塑料小花等小礼物。

活动过程：

一、以美美的生日导入，引起爱好美美今日生日啦，猜猜她几岁?

二、说说辩辩，理解8和物的对应关系美美办了一个生日会，好多伙伴都想参与她的生日会，可是美美说，只要身上有8的伙伴才能参与生日会，我们一起帮他看看这些伙伴可以参与生日会吗?。本.文来源：;(涌现小鸟、长颈鹿、小蜗牛、小猫依据孩子的选择逐一分析)

1.叽叽喳喳，小鸟飞来了，它们和8有关系吗?

小结：8只小鸟可以用8表示，所以8只小鸟可以参与生日会。

2.又有谁来啦，是长颈鹿呀，它可以参与生日会吗?为什么小结：长颈鹿身上有8个花纹，所以也可以参与生日会。

3.有个小动物，背着重重的房子，猜猜会是谁?

--小蜗牛可以参与生日会吗?

小结：小蜗牛背上有7个圆，他的头又是一个圆，所以有8个圆的蜗牛也可以参与生日会。

4.小猫哭着来了，他说他也想参与美美的生日会，可是它身上有8吗?怎么才能让他也能参与生日回呢?

小结：小猫有4条腿，再加一只小猫，2只小猫有8条腿，它们就能参与美美的生日。

三、找找送送，按要求给美美送礼物美美想邀请我们小伙伴也参与生日会，不过她盼望小伙伴能给她带点礼物，而送给她的礼物也要有8，才能

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