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第第页小班安全教案：在家中玩耍教案及教学反思

小班安全教案：在家中玩耍教案及教学反思

幼儿园小班安全教案：

在家中玩耍

活动目标：

1、在参与活动中通过观测和争论，了解在家庭环境中活动时的安全考前须知

2、依据已有阅历，在木偶表演中，发觉他人活动的危急，并积极为他们提出安全建议。

3、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的技能。

4、知道危急来临时如何爱护自己，如何逃命。

活动预备：

1、事先与住在幼儿园四周的幼儿家长联系

2、小男孩和小女孩的木偶。

3、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1.带幼儿参与真实的家庭环境，激发幼儿的学习爱好。

老师：今日老师要带小伙伴们去一个小伙伴家做客，你们想去吗?

2.幼儿观测客厅，了解在客厅的安全留意点。

(1)观测客厅，熟识客厅中的摆放。

老师：我们先来到他们家的客厅，发觉客厅中存在的危急。

(2)引导幼儿观看木偶表演，发觉客厅存在的危急。

①老师：请小伙伴们看一看小弟弟和小妹妹在干什么?

②老师才做玩偶表演：小女孩被小椅子绊倒，小男孩的脚踢到电视柜下面的尖角上。

③老师：小妹妹被绊倒疼不疼呀?"出处'怎样走路才不会被绊倒呢?小弟弟的脚踢到了哪里?他的脚会感觉怎么样?

3.引导幼儿观测餐厅，知道在餐厅中的安全留意点。

(1)引导幼儿观测餐厅，了解餐厅中的物品摆放

(2)引导幼儿观看玩偶表演，发觉餐厅中存在的危急。

4.引导幼儿观测卧房，知道在卧房中的安全留意点。

(1)引导幼儿观测卧房，了解卧房中的物品摆放。

(2)引导幼儿观看玩偶表演，发觉卧房中存在的危急。

5.观看教学挂图引导幼儿总结，结束活动。

老师：今日我们去做客，发觉了小弟弟和小妹妹的危急，我们还援助了他们。那我们在家的时候呀留意些什么呢?

教学反思：

作为一名小班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱护自己的技能，老师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们肯定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难

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