小学生音乐基础知识认识音乐简谱知识乐谱入门音乐

汇报：xxx日期：20XX.XX.XX音乐入门基础知识目录contents01.PARTONE音乐的分类02.PARTTWO音乐的基本要素03.PARTTHREE音乐的形式要素04.PARTFOUR跟踪练习音乐的分类PARTONE音乐要素音高（音的高低）：振动的决定音值（音的长短）：振动的决定音强（音的强弱）：振动的决定音色（音的色彩）：振动的

决定音的基本要素（音的属性）频率时间振幅形状、质地音乐要素乐音、噪音（音乐中以乐音为主，噪音为辅）音的分类基本要素：音高、音值、音强、音色形式要素：节奏、旋律、速度、力度、调式、和声、织体、曲式等。音乐的要素音乐的基本要素PARTTWO音符在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。而用来表示这些音的高低的符号，是用七个阿拉伯数字作为标记，它们的写法是：1234567

唱名为:doremifasolasi多来米发梭拉西音名为：CDEFGAB

音符是和音高紧密相连的,没有一个不带音高的音符。音值音符后面的横线“—”叫增时线，是增加音符时值的，线越多，音持续的时间（时值）越长。四分音符的后面每加一条相当于增加了一个四分音符的时值；音符下面的线是减时线，横线越多，则该音符时间越短。音符名称写法时值全音符5———四拍二分音符5—二拍四分音符5一拍八分音符5半拍十六分音符5四分之一拍三十二分音符5八分之一拍如以四分音符为一拍音值音乐的节奏是指音乐运动中音的长短和强弱。音乐的节奏常被比喻为音乐家的骨架。

节奏是音乐中的重拍和弱拍周期性地有规律地重复进行。我国传统音乐称节拍为“板眼”，“板”相当于强拍，“眼”相当于次强拍（中眼）或弱拍。节拍音值掌握读谱，首先要掌握节奏，练习掌握节奏要能准确的击拍。击拍的方法是：手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一上一下是一拍。

节拍符号：前半拍后半拍。一拍为。节奏符号：用X表示，念da。熟悉节奏时，要求节拍，口念节奏一起进行练习。列如：2/4

（注：上列中2/4是拍，表示以四分音符为一拍每小节二拍。x表示四分音符，既一拍；表示八分音符，既半拍，表示二分音符，既二拍）拍子的强弱规律

每一种拍子，它的强弱规律是不同，从下一览表中可以了解常用拍子的种类。以音5为例：注：强拍、弱拍、次强拍。

常见拍号及特点03040102

强快速；戏曲、歌剧中常用

强、弱进行曲风格强、弱、弱

圆舞曲风格强、弱、次强、弱抒情音乐常见拍号及特点我国戏曲音乐称节拍为“板眼”“板”相当于“”“眼”相当于“”或“”例如：“一板一眼”“有板无眼”“一板两眼”“一板三眼”强拍弱拍次强拍要素1速度：音乐进行中节拍的速度。例如：快速、中速、慢速要素2力度：音乐中音量的强弱程度。pp（极弱）p（弱）mp（中弱）

mf（中强）f（强）ff（极强）=80由左到右逐渐变强渐强渐弱音乐的形式要素PARTTHREE节奏、旋律及相关曲谱知识调号拍号速度旋律节奏小节线终止线（含义：以几分音符为一拍，每小节有几拍。）连音线.XXXX000XX|X--|XXXX|X-XXXXX|X--XX歌词：百灵鸟从蓝天飞过依曲填词：两种情况音符上无连线的一字对一音。音符上有连线的用一字来唱，字对准第一音。音高及键盘相关知识半音与全音：是指音符与音符之间的“距离”。在钢琴键盘上紧密相连的两个键就构成半音，白键上的E和F音、B和C音之间构成半音；而其他相邻两个白键或相邻两个黑键间是全音。低音区中音区高音区唱名音名半音全音半音从C到另一相邻的C之间称之为一个八度，包括5个黑键。即只有E和F，B和C之间无黑键。#cbD变化音将标准的音符升高或降低得来的音，就是变化音。将音符升高半音，叫升音用“#”（升号）表示，一般写在音符的左上部分，如下所示：标准的音降低半音，用“b”(降号）表示，同样写在音符的左上部分：

基本音升高一个全音叫重升音，用“x”(重升）表示，这和调式有关。基本音降低全音叫重降音。用“bb”（重降）表示。将已经升高（包括重升）或降低（包括重降）的音，要变成原始的音，则用还原记号“”表示

调试调式：按照一定关系结合在一起的几个音，组成一个有主音（中心音）的音列体系，构成一个调式。把调式中的音，从主音到主音，按一定的音高关系排列起来的音列，叫音阶。中国民族调式：12356宫商角徵羽唱名音名大调式：

小调式：西洋调式以1为主音，作品风格明亮开阔，如《运动员进行曲》。以6为主音，作品风格柔和暗淡，如《小草》。五声调式：1（宫）2（商）3（角）5（徵）6（羽）五音不全就是指“宫、商、角、徵、羽”唱的不准。宫调式：12356（1）商调式：23561（2）角调式：3561徵调式：56123（5）羽调式：61235（6）5、和声：现代是指音的同时结合及其连续进行。跟踪练习PARTFOUR合唱谱相关知识点

混声合唱一般由四个声部组成，曲谱从上而下分别为女高音、女低音、男高音、男低音。女高音S女低音A男高音T男低音B四声部同一小节同一拍应同时演唱。简单地说纵向同时演唱的这些音组合在一起就是和声（要素6）。跟踪练习键盘乐器是指具有键盘装置的乐器，常见的有钢琴、风琴、手风琴等。键盘由一系列按音高排列的黑白键组成，右图一组键盘中黑键的位置是（B）A．①②③④⑤⑥⑦B．①②④⑤⑥C．①②③⑤⑥⑦D．①③④⑤⑦小刚、小强、小梅和小娟分别在男高音、男低音、女高音和女低音声部。(1)出现在第三声部第一和第二小节的”“符号对演唱的要求是（C）A．活泼跳跃B.逐渐加强C.连贯流畅D.铿锵有力(2)在音乐中三个音同时发音，听起来格外和谐。上述乐谱片段中同时出现这三个音的是第

小节，(3)第三声部应该由歌手

所在的声部演唱。跟踪练习附点就是记在音符右边的小圆点,表示增加前面音符时值的一半,带附点的音符叫附点音符。

例如：四分附点音符

附点音符音乐中除了有音的高低，长短之外，也有音的休止。表示声音休止的符号叫休止符，用“0”标记。休止符与音符的时值标记基本相同，但一般直接用0代替增加的横线，每增加一个0，就增加一个四分休止符时的时值。休止符用

标记在音符的上面，它有两种用法：（1）延音线:如果是同一个音，则按照拍节弹奏完成即可，不用再弹奏，如下面的2的连线；（2）连接两个以上不同的音，也称圆滑线。要求唱（奏）得连贯、圆滑。下面的第二个连线就表示两个连音线用竖线将每一小节划分开线叫小节线。小节线跟踪练习乐谱被称为可以“看得见”的音乐，对乐谱的分析有助于演奏或演唱时准确地表现音乐的主题与情感：（1）乐谱中的休止符“0”表示休止

-----

拍，（2）对上述乐谱片段分析正确的是（a）①旋律上行②旋律下行 ③力度渐强④力度渐弱A．①③B．①④c．②③D．②④其他相关知识点弱起小节一般来说，歌（乐）曲多数是从强拍开始的，但我们也常见到部分歌（乐）曲是从弱拍或次强拍开始的。从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节（或称为不完全小节）。弱起小节的歌（乐）曲的最后结束小节也往往是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。

反复记号跟踪练习

如果F调对于我们演唱偏高一点，应选择哪个调：李辉同学在纪念“建国60周年，开放30周年”歌咏比赛中演唱了歌曲《我和我的祖国》，下面是这首歌曲的一段旋律，作品的拍号是

。若为李辉同学做伴奏指挥，最佳的指挥图示是（）

A、G调B、E调C、bA调汇报：xxx日期：20XX.XX.XXTHANKSMUSICKNOWLEDGE音乐音乐基础知识基础知识小学音乐基本知识讲解小学音乐基本知识讲解音乐是用有组织的乐音创造艺术形象来表达人们的思想感情、反映社会现实生活的一种听觉艺术。要欣赏音乐，必须具备“音乐的耳朵”，即对音高、音程、音色的辨别力，对旋律、节奏、调性、调式、和声的感受力，以及对音乐的记忆力等等，在这个基础上去接受和理解音乐，去欣赏和感受音乐的优美.....主讲人：XXX时间：20XXMUSICKNOWLEDGE音乐是用有组织的乐音创造艺术形象来表达人们的思想感情、反映社会现实生活的一种听觉艺术。要欣赏音乐，必须具备“音乐的耳朵”，即对音高、音程、音色的辨别力，对旋律、节奏、调性、调式、和声的感受力，以及对音乐的记忆力等等，在这个基础上去接受和理解音乐，去欣赏和感受音乐的优美。小学前言MUSICKNOWLEDGE小1音符音乐是用有组织的乐音创造艺术形象来表达人们的思想感情、反映社会现实生活的一种.....小2音的长短与强弱音乐是用有组织的乐音创造艺术形象来表达人们的思想感情、反映社会现实生活的一种.....小3音乐的常用记号音乐是用有组织的乐音创造艺术形象来表达人们的思想感情、反映社会现实生活的一种.....CONTENT目录CONTENT目录CONTENTMUSICKNOWLEDGE小学音乐基本知识讲解小学音乐基本知识讲解音乐是用有组织的乐音创造艺术形象来表达人们的思想感情、反映社会现实生活的一种听觉艺术。要欣赏音乐，必须具备“音乐的耳朵”，即对音高、音程、音色的辨别力，对旋律、节奏、调性、调式、和声的感受力，以及对音乐的记忆力等等，在这个基础上去接受和理解音乐，去欣赏和感受音乐的优美.....第一小节第一小节音音符符音符音乐是用有组织的乐音创造艺术形象来表达人们的思想感情、反映社会现实生活的一种.....1do2re3mi4fa5sol6la7si7个音符音符音乐是用有组织的乐音创造艺术形象来表达人们的思想感情、反映社会现实生活的一种.....怎样记录音的长短第一种写在基础符号右边，叫增时线。如5－表示唱2拍。5－－表示唱3拍。5－－－表示唱4拍。第二种写在基本符号下边，叫减时线，表示把该音时值减少一半。如5表示唱半拍，即1/2拍。音符音乐是用有组织的乐音创造艺术形象来表达人们的思想感情、反映社会现实生活的一种.....怎样记录音的休止表示音的休止的符号叫休止符，用0来表示。一个0表示休止1拍。00表示休止2拍。000表示休止3拍。0000表示休止4拍。音符音乐是用有组织的乐音创造艺术形象来表达人们的思想感情、反映社会现实生活的一种.....音符时值名称全音符二分音符四分音符八分音符十六分音符简谱5———5—555时值

四拍

二拍一拍1/2拍

1/4拍休止符

全休止符二分休止符四分休止符八分休止符十六分休止符简谱000000000MUSICKNOWLEDGE小学音乐基本知识讲解小学音乐基本知识讲解音乐是用有组织的乐音创造艺术形象来表达人们的思想感情、反映社会现实生活的一种听觉艺术。要欣赏音乐，必须具备“音乐的耳朵”，即对音高、音程、音色的辨别力，对旋律、节奏、调性、调式、和声的感受力，以及对音乐的记忆力等等，在这个基础上去接受和理解音乐，去欣赏和感受音乐的优美.....第二小节第二小节音符长短强弱音符长短强弱音的长短与强弱音乐是用有组织的乐音创造艺术形象来表达人们的思想感情、反映社会现实生活的一种.....音的长短1、音符（用以记录音的高低和长短的符号叫音符）。2、五线谱中音符的一般写法。3、符点音符记在符点右边的小圆点，叫做“附点”，它表示增长该音符时值的一半，带有附点的音符叫做“附点音符”。4、休止符表示声音中断的符号叫“休止符”。音的长短与强弱音乐是用有组织的乐音创造艺术形象来表达人们的思想感情、反映社会现实生活的一种.....音的强弱010203041、节奏在音乐中，长短相同或不同的音，按一定的规律组织起来叫做节奏

。2、节奏型音乐作品中具有典型意义的节奏叫做节奏型。3、节拍相同时值的强拍与弱拍有规律地循环出现叫做节拍。4、小节线在强拍前面用来划分节拍的垂直线称小节线。音的长短与强弱音乐是用有组织的乐音创造艺术形象来表达人们的思想感情、反映社会现实生活的一种.....音的强弱050607085、小节两条小节线之间的部分称小节6、终止线记在音乐作品末尾的复纵线（右边的一条略粗于左边的一条）称终止线，表示乐（歌）曲到此结束。7、复纵线记在音乐作品的明显分段处的复纵线（两条同样粗细），表示乐（歌）曲到此告一段落。8、拍用某一时值的音符（常用的有二分音符、四分音符、八分音符等）来表示节拍的单位，叫拍。每小节有几个单位拍就称为几拍子。音的长短与强弱音乐是用有组织的乐音创造艺术形象来表达人们的思想感情、反映社会现实生活的一种.....音的强弱11、切分音一个音由弱拍或弱位（单位拍中第一个音称为强位，其他音称为弱位）延续到下一强拍或强位，因而改变了原来节拍的强弱规律，这个音就称为切分音。切分音的记法有两种：（1）在一小节或单位拍内的切分音，一般用一个音符来记写。（2）跨小节或跨单位拍的切分音，一般用连音线来记写。12、弱小起节歌（乐）曲的第一个音起于弱拍位置，这开始的小节叫做弱起小节，或称不完全小节。MUSICKNOWLEDGE小学音乐基本知识讲解小学音乐基本知识讲解音乐是用有组织的乐音创造艺术形象来表达人们的思想感情、反映社会现实生活的一种听觉艺术。要欣赏音乐，必须具备“音乐的耳朵”，即对音高、音程、音色的辨别力，对旋律、节奏、调性、调式、和声的感受力，以及对音乐的记忆力等等，在这个基础上去接受和理解音乐，去欣赏和感受音乐的优美.....第三小节第三小节音乐常用记号音乐常用记号音乐的常用记号音乐是用有组织的乐音创造艺术形象来表达人们的思想感情、反映社会现实生活的一种.....反复记号D、C、记在歌曲的复纵线下，表示要从头反复，反复演唱到记有“Fine”（意大利文，意思是“结束”）处结束。D、S、记在歌曲的复纵线下，表示从记有“”记号处反复，反复演唱到记有“Fine”处结束。音乐的常用记号音乐是用有组织的乐音创造艺术形象来表达人们的思想感情、反映社会现实生活的一种.....装饰音常用的装饰音有这样几种：1、倚音倚音可分为前倚音、后倚音、单倚音、复倚音，它是以小音符写在被装音的前后。2、波音波音有上波音、下波音两种。3、颤音颤音是由主要音和它上方邻音快速均匀交替出现而成4、回音回音是由四个或五个音线组成的旋律型，回音有顺回音和逆回音音乐的常用记号音乐是用有组织的乐音创造艺术形象来表达人们的思想感情、反映社会现实生活的一种.....常见音乐符号1、变音记号：#为升记号，写在音符前表示升高半个音。如将5升高半音可标记为#5。b为降记号，写在音符前表示降低半个音，如将5降低半个音可标记为b5。表示将已经升高或降低的音还原。CDEFGAB音乐的常用记号音乐是用有组织的乐音创造艺术形象来表达人们的思想感情、反映社会现实生活的一种.....常见音乐符号1、连音记号它有两种使用意义（1）连接相邻的两个音高相同的音时，要求唱成一个音，而它的时值是这两个音的总和。（2）连接两个以上不同音高的音时，要求唱的连贯，圆滑，优美，在歌曲中还表示一字唱多音。音乐的常用记号音乐是用有组织的乐音创造艺术形象来表达人们的思想感情、反映社会现实生活的一种.....常见音乐符号1、连音记号它有两种