2023学年完整公开课版19精彩极了

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“精彩极了”“糟糕透了”和糕迪搂豪

慈祥歧谨慎

誊置司妙版

错误的道路。如：不接受老师的正确教导，必然会误入歧途。对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。如：张大爷是个言行谨慎的人。称心如意，感到非常满意的样子。

如：瞧他那得意洋洋的样子，就知道他准是有什么喜事。词语积累歧途：谨慎：得意洋洋：

完全跟过去一样。如：小强虽然顶撞过刘老师，但刘老师对他的关心一如既往。突然产生的富有创造性的思路、想法。

如：灵感是不肯拜访懒人的客人。泉源，比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因。如：生活是文学创作的源泉。一如既往：灵感：源泉：

课文中讲了作者成长过程中的哪几个阶段？（七八岁时——几年后，似乎还未满12岁——现在。）理解语句

“我”写的第一首小诗，母亲是怎么评价的？“我”当时表现怎样？父亲又是怎样评价的？“我”听了以后表现如何？

母亲：一念完那首诗，眼睛亮亮，兴奋地嚷着：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂着我，不住地赞扬。

“我”：既腼腆又得意洋洋，点头告诉她诗确实是我写的。

父亲：“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗放回原处。

几年后，作者对自己写的第一首诗又是如何看的？

（几年后，当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的。那的确是一首糟糕的诗。）

“精彩”也好，“糟糕”也罢，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。这样说你赞成吗？“我”儿时真的是“多么幸运”的吗？为什么？

（母亲的爱是“灵感和创作的源泉”而父亲的“警告”则时常提醒自己“小心，注意，总结，提高”。他既拥有母亲慈祥的爱，激励他满怀信心地前进；又拥有父亲严厉的爱，使他不至于被一时的成功冲昏头脑。）

世界并不是简单的是非组合体，他们都对，但父亲似乎过火了点。母亲善意的谎言，动机是好的，也没错。肯定容易，否定也容易，难的是有机结合，恩威并济。

父亲和母亲的不同评价到底谁对谁错？

肯定是主要的，否定和惩罚也是必不可少的？“没有惩戒的教育是不完全教育”。要有阳关大道，也要有荆棘挡路。俗话说得好：“要让小儿安，七分饥来三分寒。”可见，适度的否定必不可缺。如何让二者有机结合呢？

请你联系实际，谈谈怎样对待荣誉和挫折，愿意谈什么就谈什么。

如：你要成功，得依靠许多人的帮助和指教。世界上最难的事可能是“自己战胜自

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