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我要的是葫芦

第1课时葫芦是一种植物所结的果实。这种果实中间细，两端一般呈圆球形，嫩时作蔬菜用，长老后硬壳可做器皿。预习检测自读任务：1.

自读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。2.标出各个自然段的序号。认读生字葫芦藤条

花谢

蚜虫

盯着

比赛

感觉

奇怪

慢慢húluténgxièyádīngsàigǎnguàimàn识字形、字义加一加：艹+胡=葫；艹+户=芦；虫+牙=蚜；目+丁=盯；咸+心=感熟字识记：寒—赛图片识字：藤查字典：谢合作探究探究一

读课文，看插图，初步理解课文内容葫芦刚开始的叶子是什么颜色的？后来叶子是什么颜色的？是什么让叶子发生了这样的变化？最后葫芦在什么地方？

课文讲的是一个人_____________，不料长了______，他却只顾______，对叶子上的蚜虫置之不理，大家好心劝告他也不听，后来蚜虫越来越多，结果________都落光了的故事。种了一棵葫芦蚜虫小葫芦葫芦合作探究探究二

学习第1自然段，了解起因和题目中的“葫芦”一样吗？种了一棵葫芦长满绿叶开出小花挂了小葫芦对葫芦的喜爱与渴望合作探究探究三

教师示范，指导书写左右结构左窄右宽捺改点撇捺舒展长一些注意笔顺上端不出头捺改点一笔写成，要大捺改点最长

1．认识了“葫、芦”等11个生字，会写“棵、谢”等8个字。2．正确、流利地朗读了课文。3．结合课文插图，初步了解了

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