高中信息技术学科会讲稿

高中信息技术学科会讲稿淄博市教学研讨室石芹2021年5月6日于淄博十一中高中信息技术学科的任务总结及安排学业程度考试备考交流网络教研任务交流出示公开课一节一、视导情况反响三、优质课评选和教学能手评选任务通报二、网络教研任务总结四、下段详细任务安排一、视导情况反响高中信息技术学科的任务总结及安排阅历2、学案的运用更加普遍，教学资源更加丰富。3、部分学校学案设计的质量有大幅度提高。复习环节有复习案，学习新知有导学案，学案大量运用图片，表达信息简约明了，学生一看就懂。1、大部分学校高一高二课时有了保证。阅历4、部分学校的课堂组织更加合理，教学环节更加齐全。教学过程教师能抓住重点讲解，给足学生自主练习的时间，教师发现问题，重点扶正，所做练习上传到每班固定的文件夹中。经过这些年的努力，全市信息技术学科建立逐渐规范，课堂效率稳步提升。5、普遍注重高二信息技术学业程度考试备考任务。问题4、学案设计只限于干干巴巴的知识点，导学的过程没表达，学生的学习过程，各环节的学习方法表达不好。3、课堂教学出现硬伤：不用学案，教师只是泛泛地讲，条理性差；学生大面积不带教材上课；根本的教学环节不全，很难保证质量。1、部分学校没有落实国家的课程方案2、课程建立的根底性任务没做好。如机房问题、人员问题8、高二学业程度考试的备考，复习思绪有问题，以就题讲题式的讲解替代了系统复习。建议先整出专题来，设计出针对每个专题的学案来，这些要来源于考试要求和教材内容。7、教学设计粗放，目的不明确，不能围绕目的组织教学，教学环节不全，教学效果是原来会什么还是会什么，不会的还是不会，教学效果差。6、短少反响评价，目的达成的监控；教学设计层次感欠缺，根本的教学环节不全，有一锅煮的觉得。

5、网络机房的教师机问题不能处理或没有网络教室软件，课堂组织不讲就，效率低下。建议2、人员分工要相对稳定，努力创设教研气氛。1、要保证信息技术学科的质量，高一高二开全开齐课是根底，设备是保证，人员是关键。努力争取信息技术与通用技术教师队伍分开。3、骨干教师的脱颖而出是当务之急，争取将信息技术学科教研纳入常规的教学管理，推出优秀教师参与优质课或教学能手评选等市及以上教研活动。4、借助网络教研平台提升本人的教研教学程度。要自我加压，自我生长。不要让闲暇时间都用在玩游戏和闲聊上，多看书，多思索，多动手。二、网络教研任务总结学科资源共有489条，其中：学案设计大赛71条；教研之窗口44条；学科主页374条。做得较好的有淄博十中贾利杰218条桓台一中张渤89条博山实验中学尹斌72条高青一中王延法38条学案设计大赛的获奖情况学科主页的运用情况网络教研平台的运用为大家开辟了新的教研渠道和方式，是看一名教师教研认识和才干的窗口，能否发扬网络的共建共享功能提升教研程度和质量是一个重要的课题，大家要共同努力。要养成上传资源和下载运用资源的习惯，要树立主人翁认识。学期末结合网络教研方方面面的任务做出评价。三、优质课评选和教学能手评选任务优质课评选教学能手评选四、下段详细任务安排1、努力做好高二的学业程度备考任务每校至少上传二套高质量的模拟卷到“信息技术试题资源〞栏目中2、仔细看优质课评选和教学能手评选的课堂录像3、每位教师要养成上传资源的习惯，每人每周至少要上传二条资源。每人写出评论或感想发到“信息技术教研教学心得〞栏目4、中心组成员要将分管栏目的建立出谋划策，将栏目建立做好做精。网络教研任务交流淄博十中贾利杰高青一中王延法博山实验中学尹斌淄博实验中学：任道玉淄博六中：闫阿诺