幼儿园知识竞赛活动方案(5篇)

幼儿园知识竞赛活动方案(5篇)为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园知识竞赛活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园知识竞赛活动方案1通过安全知识竞赛，促进幼儿安全知识的运用。掌握安全知识，增强自我保护能力，保证生命和身心健康，进一步加强幼儿园安全工作。幼儿园大班开展“幼儿安全知识竞赛”活动。此次活动，竞赛设有必答题、抢答题、观众题、风险题，采取现场抽题的形式，考察幼儿对安全知识的理解和应用，内容涵盖了交通安全、自我救护以及可能遇到的突发性问题等等。活动时间：20xx年x月x日下午参加人员：各班幼儿、参赛家长1、掌握一些初浅且贴近日常生活的安全知识，培养安全意识，提高自我保护和自救能力。2、养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的.习惯。活动准备：1、安全知识题目2、场地布置（每班坐四纵排，计分板，苹果磁性）活动过程：1、介绍各班级代表队，喊喊自己班级的安全口号。2、介绍比赛规则。必答题、抢答题、风险题。3、比赛第一项——必答题（答对一题得一个蔬菜），一共完成15道题。结束后报告比赛得分情况。4、比赛第二项——观众题（放松环节）。面向在场的其他小朋友，一共6道题。答对的小朋友可以获得一根棒棒糖的奖励。5、第三项——抢答题20题（答对一题一个蔬菜，答错不给），抢答正确的幼儿给一个贴贴子给予鼓励。6、第四项——风险题3题，家长抢答。结束后报告比赛得分情况。7、宣布比赛结果以班级为单位第一名1个，第二名1个，第三名1个。8、全体表演儿歌《安全第一》。主持者小结本次活动情况。幼儿园知识竞赛活动方案2活动目的：保育工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。为了丰富保育员生活，提高保育员的素质，展现宝盖中心幼儿园保教人员的风采，特策划举办保育员应知应会竞赛活动。活动策划人：林青茵、陈洁霞、陈珊珊活动时间：20xx年12月活动地点：2楼多媒体教室活动对象：所有保育员活动准备：1.在各段保育员组长的领导下，将所有保育员按大、中、小段分为三队，每队4人。2.随机挑选出5名老师，分任计分人员（3名）和计时人员（2名）。3.3名园长分任监督人员。活动形式：本活动分为三个阶段第一阶段：必答题1：每队（每队4人）挑选出一名选手作答，必需答完5题必答题，每题5分。2：每队必需在规定的时间（15秒）内回答完问题，超出回答时间做答错处理。3：主持人直接口头提问，在主持人说开始回答时开始计时，每题限时15秒。（必答题设选择题及判断题，答对加分，答错不扣分）第二阶段：抢答题1：共设9题，每题10分2：主持人直接口头提问，在主持人说开始抢答后方可按铃答题，否则本题作废，由其他参赛人员继续抢答3：抢答题设选择题和判断题，答对加分（10），答错扣分（5），若无人抢答直接作废第三阶段：问答题1：共设3题，每题20分。2：按前两阶段的得分排名顺序，优胜者优先选择题序，按所选题序回答对相题目，给予一分钟的组织时间答题,分数由评委给分（评委可根据题目答案的得分点打分，每个评委给分最多20分）3：需在规定时间60秒后回答，否则作废处理。活动流程：1.由活动策划人进行宣布活动内容和要求，并宣布活动开始2.由策划人开始读题，进行第一阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作3.第一阶段完后，由策划人总结第一阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛4.由策划人开始读题，进行第二阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作5.第二阶段完后，由策划人总结第二阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛6.由策划人开始读题，进行第三阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作7.第三阶段完后，由策划人总结三个阶段的每对总分情况8.由园长对本次活动进行点评及总结9.由策划人宣布本次活动结束保育员应知应会知识竞赛活动拟定题目及其答案第一阶段（必答题：每队5题，每题5分）（第一组）：1.盥洗室的窗户应该(D)敞开。A、避免B、片刻C、半天D、全天2.每周使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为(A)。A、10分钟B、5分钟C、1分钟D、半分钟3.积木、积塑等玩具是(C)的玩具和材料。A、表演游戏B、象征性游戏C、建构游戏D、语言活动4.分发餐具的时间是(C)。A、进餐前30-40分钟B、进餐前10-20分钟C、进餐前20-30分钟D、进餐前5分钟5.(∨)从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。（第二组）1.保育员给婴幼儿分发饭菜要(A)。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次2.(D)的内容主要有：全班儿童的活动情况、个别儿童情况和设备、材料、物品的使用情况。A、教育计划B、保育计划C、教育工作的记录D、保育工作记录3.婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应(B)。A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水4.冬季的正常室温是(B)。A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃5.(×)只要将欲消毒物品放在阳光下，就能杀灭其表面的病菌。（第三组）1.配制消毒液后应将消毒液(B)。A、倒出B、搅拌均匀C、加温D、全部使用掉2.在传染病发病季节，操场户外大型器械（A）要用1：200的84消毒液擦洗后再用清水擦一遍。A、天天B、每周C、每两周D、每月3.保育员应每日消毒的物品是（D）。A、玩具B、幼儿床铺C、图书D、幼儿口杯4.婴幼儿进餐中出现(C)行为，说明有问题。A、上厕所B、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快5.(∨)婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻粱处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5～10分钟即可止血。第二阶段（抢答题）1.（×）玩具消毒每周一次，有传染病发生时两天消毒一次。2.(×)对于肥胖儿的饮食管理要避免吃过多的谷类食物、脂肪类食物，但要保证蛋白质食品的供给。3.（×）幼儿毛巾（擦嘴和擦手的两种）：1：40084消毒液浸泡20分钟后，清水洗净，日晒晾干。4.消毒剂应放在(C)。A、厕所B、方便保育员取放的.地方C、幼儿拿不到的地方D、水池边5.幼儿学习刷牙的年龄为(C)A、1岁B、2岁C、3岁D、4岁6.隔离制度是幼儿园(D)的一项重要措施。A、医疗工作B、消灭传染病蔓延C、消灭传染病传播D、控制传染病传播和蔓延7.如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其(B)，拍背。A、躺下B、倒提起来C、蹲下D、坐直8.在婴幼儿惊厥的处理中，可将毛巾或手绢拧成麻花状放于上下牙之间，以免婴幼儿(B)。A、流血B、咬伤舌头C、吐口水D、咬东西9.在急救现场主要是根据伤者的呼吸的变化、(B)和瞳孔的变化来判断病情的轻重，从而采取正确而有效的急救。A、走路是否正常B、脉搏的变化C、话语的多少D、活泼的程度第三部分（问答题：每个得分点的分值是5分）1.晨间检查的一般方法是什么？答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三问：问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：是否携带不安全物品。2.幼儿园保育员的主要职责包含哪些内容？答：（1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；（2）在教师指导下，管理幼儿生活并配合本班教师组织教育活动；（3）在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；（4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。3.保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些？答：（1）协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作；（2）协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等；（3）照顾因身体不适不能参加活动的幼儿；（4）协助老师在户外活动时对幼儿的照料。幼儿园知识竞赛活动方案3一、活动目标1、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受亲子运动的快乐。2、激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。二、活动场地大操场三、活动准备1、划分好各班活动区域。2、与家长取得联系，为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。四、活动过程比赛项目：1、《看谁投得准》材料：小纸球若干纸篓5个每5个家庭为一组，小朋友投球，家长抱纸篓接球，在规定时间内，看哪个家庭接到的球最多为胜。2、安全地带材料：圈、小红旗若干玩法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点，谁先到达，拿起小红旗获胜。3、《小小坦克兵》材料轮胎5个每组5人幼儿从起点在相应的轨道里行驶，前进到终点后传给家长再原路返回到，先到达起点者为胜。4、《超级动力车》材料动力车5辆每组5人家长载好幼儿从起点出发，绕过障碍物快速冲刺至终点，并返回，先回到起点者为胜。选前3名。5、《踩高跷》材料：高跷5个，梅花桩若干幼儿从起点出发走过梅花桩，快速跑到对面家长那里，家长手拿高跷回过来，最先跑完的一组家庭为胜。6、《大脚驮小脚一起吹泡泡》材料：气球若干玩法：幼儿面对着家长（幼儿脱掉鞋子），双脚踩在家长的'脚上，家长搂着宝宝，驮着宝宝的脚，负重往前走，一直走到终点，然后家长拿起一个气球吹大，宝宝再将气球踩爆。规则：行进中幼儿的脚不能落地。7、《赶小猪》材料皮球10个，小棍10个宝宝与家长同时从起点出发，分别用小棍赶着自己皮球前进（可以互相帮忙），将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里，两只都进去且用时最少的的获胜！8、穿大鞋游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。9、《运球游戏》材料皮球若干、框5个，玩法把孩子分成5组，家长背着孩子，孩子手里拿一个皮球，把皮球运到框里，在规定时间内看谁运的多10、乒乓球乐材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝手上，宝宝手拿乒乓球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长不得用手扶乒乓球。幼儿园知识竞赛活动方案4一、活动目标1、知道自己是中国人，通过活动能对祖国的名胜和特产增加了解。2、通过分组竞赛的形式，发展思维的敏捷性，提高合作意识。3、具有爱祖国爱家乡的`情感。二、活动准备1、活动前向父母了解有关中国、世博等相关的知识。2、中国地图五副3、每队的标志（班级姓名）4、若干面小红旗，每组一个小手拍三、活动过程1、开场白各位家长，各位小朋友：大家下午好！金秋十月，欢歌如潮。我们迎来了祖国六十一华诞。我们幼儿园也根据这个教育契机，开展了“我爱祖国”的主题活动，在这个主题活动中，我们每个孩子都知道了许多关于祖国和家乡的知识。很高兴，今天我们五个家庭代表来到我们的大舞台参加“宝宝爱祖国”的知识竞赛，在此表示衷心的欢迎！对各位家长对我们幼儿园工作的支持表示万分的感谢！2、分队及规则1、介绍五组家庭：1号家庭来自大1班的..2号，3号，4号，5号家庭分别介绍。2、介绍规则：在比赛时，小朋友要听清楚要求回答问题，回答时声音要响亮，你答对了就能获得一面小红旗，最后看看，哪一队的小红旗最多。今天我们将设一、二、三3个奖项。其中一等奖为一名，二等奖两名，三等奖两名，希望大家能赛出好成绩。2、竞赛活动第一个比赛活动是必答题（以抽签形式选题目），老师先提出问题，由每队的宝宝先回答，如他回答不出，家长可以来补充。幼儿园知识竞赛活动方案5一、活动时间：XX年10月28日星期三上午二、活动目标：1、通过竞赛提高幼儿的安全保护意识，增强自我保护能力。2、从幼儿生命健康成长的需求出发，把保护幼儿的生命和促进幼儿的`健康放在工作的首位。三、比赛事项：时间：XX年10月28日星期三上午地点：二楼音体室主持：苏xx评委：李xx四、比赛规则：1.以班级为单位，每班8选手。2.安全知识竞赛分为抢答题、必答题、安全诗歌朗诵。3