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文档简介

一起做游戏口语交际你喜欢做游戏吗？你都做过哪些游戏？合作探究探究一

观察教材插图，明确要求

仔细观察教材插图，说说图中的小朋友们在做什么游戏。读读两个小女孩的对话，说说我们这次口语交际有哪些要求。贴鼻子邀请同学做游戏并教给对方怎么玩。合作探究探究二

做游戏，学表达

用上“先……接着……然后……最后……”或者“第一步，……，第二步，……，第三步，……”的句式，把游戏玩法说清楚。一边说，一边做动作，听的人会更容易明白。评价标准：①能积极主动地邀请同伴参与游戏，同伴之间说话有礼貌。②能一边做动作，一边把游戏规则说给同伴听。③同伴之间合作较好，“鼻子”贴得比较准确。合作探究探究三

说一说其他游戏在小组内讨论，选出一个你们认为最好玩的游戏，然后合作把游戏规则说清楚。

这节课，我们一起玩了游戏，明白了向别人讲游戏规则时，可以一边说，一边做动作，这样别人更容易明白。课后邀请同学或家长一起玩游戏。

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