初一年级下册册期中政治复习提纲

〔友情提示：展示自己的机会到啦，你可要冷静思考、沉着应答，祝你成功！〕

一、辨别正误题(正确的写A,错误写B)

1、一般来说，一个没有自尊的人，很难得到别人的尊重。()

2、“金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕。因此改不掉也没必要大惊小怪。

()

3、“我能行”三个字是一种信念，也是一种神奇的力量。()

4、培养自己的自立能力，最基本的是要大胆地投身社会实践。()

5、在日常生活中，尊重他人的基本表现是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人

格。()

6、有成就和重大贡献的人，大多数都是意志坚强的人。()

7、自信者乐观、好奇、专注，这些心理品质有助于自信者获得成功。()

8、一个人可以没有民族自信心，但不能没有个人自信心。()

9、古语有云：“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”所以自强是男生的事，女生没必

要培养自强的品质。()

10、挫折是普遍存在的，任何人都不可避免。()

二、单项选择题（选出最符合题意的答案）

1、孙中山曾经说过：“人生不如意之事十有八九。”民间谚语讲：“自然界没有不凋谢

的花，人世间没有不曲折的路。”这两句话的意思是（）

A、人生遇到不如意的事占多数

B、造成挫折的原因是自然因素

C、挫折是由人为因素造成的

D、人生不可避免要遇到挫折

2、小文说：“早上比别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。”小刚说：“夜深人

静时看书学习才是最好的。”小军说：“午饭后看书，温习上午课堂所学的知识才是最好的。”

三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤，你认为小磊应怎么做（）

A、听取学习成绩最好的小李的说法

B、听取学习委员小刚的说法

C、听取小军的说法

D、认真分析自己的特点，找适合自己的学习方法

3、在学习了一个月的思想品德课后，初一（2）班的小亮同学给自己的箴言是：人活着,

不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。对“生命的质量”的正确理解是（）

A、生活条件的优越

B、生活的艰辛和曲折

C、生命的价值和意义

D、生活的快乐与悲伤

4、2004年4月，河南省登封市公安局局长任长霞因公殉职。4月17日上午，当地14

万百姓走上街头痛别他们的“女包青天”，这段材料告诉我们（）

A、只有因公殉职的人才能被他人怀念

B、努力为他人、社会作出贡献的生命更值得敬重

C、生命是非常脆弱的

D、大家要努力成为公安局长，为人民服务

5、通过他人了解自己是认识自我的途径之一，下面是对他人的态度与评价的一些看法，

正确的应是（）

①别人的意见听不听无关紧要②别人的意见能帮助我们认识、了解自己③对别人的意见

要冷静分析，既不盲从也不忽视④不听别人的意见，盲目自信

A、①②B、②③C、①④D、②③④①

6、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果

你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。”萧伯纳的这句名

言告诉我们（）

A、克服闭锁心理，多与人交往

B、上课时多讲话

C、尊重朋友的意见

D、友情是有条件的，必须有物质作为保障

7、德国诗人歌德在公园里散步，与一位批评家在一条仅能让一个人通过的小路上相遇。

批评家说：“我从来不给蠢货让路。”歌德笑着退到路边，说：“我恰恰相反。”这个故事

告诉我们（）

A.自尊必然导致虚荣心

B.自尊必然导致自负

C.自尊的人要懂得宽容

D.自尊的人特别在意别人的议论

8、人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。自立就是（）

A.自己的事情自己干

B.自己的事情分给大家做

C.别人的事情抢着干

D.事不关己，高高挂起

9、《钢铁是怎样炼成的》一书的作者奥斯特洛夫斯基说：“所谓友谊，这首先是诚恳，

是批评同志的错误。”“真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐.”这两句话说明友谊

要（）

A、用热情去浇灌

B、用真诚去播种

C、用宽容去维护

D、用尊重去维护

10、“尊师重教是一个国家、一个民族文明的重要标志。”尊敬老师，就必须做到（）

①尊重老师的劳动②听从老师的教诲③对老师有礼貌④不给老师提意见

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

三、不定项选择题

1、下列关于挫折的看法正确的是（）

A、挫折孕育着成功

B、人们对挫折的承受能力是不同的

C、挫折只有消极作用

D、每一个人都有可能遭受挫折

2、下列同学在交友中表现不正确的有（）

A、李明看到同学生病了，主动送他回家，并帮他补课

B、赵明从来不和朋友争论，唯恐得罪朋友

C、李涛看到自己衬衣被同学不小心弄上了墨水，气得再也不理这位同学

D、郑海波见自己的朋友经常和其他同学一起玩，心中很不高兴

3、在我国，受教育是公民的一项基本权利。这是因为（）

A、只有通过接受教育，才能掌握知识、增长才干

B、只有通过接受教育，才能获得良好的就业机会

C、只有通过接受教育，才能享受现代文明

D、只有通过接受教育，才能更好地为国家作贡献。

4、教师是我们成长道路上的引路人。表现在（）

A、教师帮助我们系统地掌握知识和技能

B、教师教给我们科学的思维方法和学习方法

C、教师教我们学会做人，学会做事，引导我们走好人生之路

D、教师教我们讲礼貌、懂礼仪，懂得什么是应该做的，什么是不该做的

5、下列属于自尊自信表现的有（）

A、不能容忍别人超过自己

B、谦虚谨慎，总是认为自己不如别人

C、在面对学习、工作、生活的挑战时有一种“舍我其谁”的霸气

D、用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象

6、课堂上，李明和王芳正在讨论“怎样在磨砺中走向自强”的话题。你认为（）

A、应从小事做起

B、什么事都依赖家长

C、在生活中锻炼自己

D、主动约束自己的言行

7、俗语说：“当局者迷，旁观者清。”下列选项中，对于我们正确认识自己会有帮助的

是（）

A、父母对我的赞赏和批评

B、老师在我素质评价手册上的评语

C、同学对我的态度

D、完全相信心理测试结果

8、“请让我来关心你，就像关心我自己；请让我来帮助你，就像帮助我自己。这世界就

会变得更美丽。”这首歌主要告诉我们（）

A、朋友之间要讲原则

B、朋友之间要彼此尊重

C、朋友之间要理解和宽容

D、朋友之间要相互关爱和帮助

9、但丁说：“走自己的路，让别人去说吧。”这句话的意思是（）

A、不听别人意见

B、别人说的对，但自己做不到

C、告别依赖，走向自立，就要独立思考，自主作出决定

D、认真分析别人的意见，最终判断自己是对的，并坚持原则。

10、下列关于自立自强的说法正确的是（）

A、自立自强是每一个人都应具有的优秀品德

B、自立自强表现在生活、学习的各个方面

C、自立自强能使人不断取得成绩

D、自立自强就是不要别人帮助，一切靠自己

答题纸

四、奇思妙想

一次，一位著名的体操教练到业余体校去选拔队员，他觉得那里的孩子身体条件都很好,

在技术上也各有特长，实在是不分上下。于是，他二话没说，当即要求孩子们排成一排，靠

墙倒立。而那位教练，却走到几十米之外，和别人聊天去了。时间就这样一分钟、十分钟、

二十分钟地过去了……。

1、请你把故事编下去，写出故事的结尾。（2分）

2、请你猜想一下，教练为什么要这样做？（3分）

五、连连看（把左边的言行与右边的心理品质连接起来）（8分）

①小明同学成绩一降再降，期末考试前向他父亲保证：自卑

“这次一定考好.”结果仍未达到要求.于是把

成绩全部改为80分以上给他的父亲看.

②当老师把出黑板报的任务交给兰兰时，兰兰微自信

笑着说：“行，我能完成任务!”

③小林的脸小时候被开水烫伤，留下深深的伤疤.虚荣

为此他总觉得同学们瞧不起他，从来不与同学们交

往，整天愁眉苦脸，处于孤僻、悲观状态.

④刘翔用自己的努力拼搏创造了奥运会冠军的奇迹，自强

证明了黄种人、中国人也能望奥运会前八

名，室奥运会冠军！自负

六、榜样学习

张云成，24岁，黑龙江五大连池青泉村残疾青年，患有先天性肌无力症、严重的肺部感

染等病。3岁开始发病……20岁胳膊举不过头顶，拿不动一杯水……生活完全不能自理。但

他在病情日趋严重、手脚不能动的情况下，坚持用嘴叼笔写作，用5年时间完成17万字的励

志之作《假如我能行走三天》，该书成为2003年度畅销书。2004年，他与杨利伟、姚明等

人一并被评为“2003年中国青年年度人物”。

阅读上述材料，回答下列问题：

(1)每个人都可以选择不同的生活道路。张云成选择的是一条什么样的道路？(2分)

(2)张云成患有多种严重的疾病，生活完全不能自理，但他却是一个生活的强者。他的

自强精神体现在哪些方面？(4分)

(3)如果张云成选择的是依赖和自弃的道路，如今的状况会是怎样？(2分)

(4)读了张云成的事例，你一定有很多感悟。请写出来，让我们大家一起共勉。(至少

写三点，6分)

七、换位思考

我国著名的教育家夏丐尊先生指出：“教育没有了情爱，就成了无水之池。”在我们的

教学中，大量的实践告诉我们：爱是一种有效的教育手段，爱本身就是人类最美的语言，它

不论你是否有明确的承诺，都会像春风一样潜入人的心田。上课时面对学生的问候，教师不

是礼节性地点点头，而是充满真诚感激之情深深地鞠躬；气温骤降，自己感到寒冷时，急切

地提醒学生多穿一件衣服；学生生日快到了，教师笑眯眯地递上一张贺卡，加上一句亲切的

问候；学生退步了，教师心里着急，但在批评中伴有鼓励和期望，诱导中含有诚意和热诚。

仔细想一想并回答:

(1)如果你是老师，面对退步了的学生，你将如何与他沟通？(2分)

（2）如果你是退步了的学生，面对老师，你将如何与他沟通？（3分）

八、你知道人类的母亲是谁吗？她就是目前茫茫宇宙中唯一能适应人类生存的地球。地

球以她独特的环境、丰富的物产养育着人类。然而，眼看着孩子的成长，母亲却落下滴滴泪

水...

（1）母亲看着孩子的成长为什么还落泪呢？（4分）

（2）为了地球不再伤心，为了母亲不再落泪，作为地球的孩子我们应该怎么做呢？（6

分）

九、故事欣赏

著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明、活泼可爱的小女孩，并和她在一起

玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你妈妈，今天同你一起玩的人是

世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家后告诉你妈妈，今

天同你玩耍的女孩是XX（小女孩的名字）。”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢

了。此后，他常常回忆这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。这

就是那个小女孩给我的教训！”

⑴萧伯纳的教训是什么呢？（2分）

⑵在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢？（6分）

新课标七年级下册第六课同步测试

山东省滨州市滨城区清怡中学张媛枝256600

一、请你选择（以下四个选项中，只有一项是正确的）

1、下列人物的表现属于意志坚强的有（）

①布鲁诺甘愿被烧死也不放弃对科学的信仰②黄继光为掩护战友，夺取战斗的胜利，奋

不顾身地用胸口堵住了喷着火舌的枪口③越王勾贱为报亡国之仇，忍辱负重，卧薪尝胆④劳

动模范徐虎十几年如一日地坚持为群众服务，风雨无阻

A、①②B、③④C、①②③D、①②③④

2、下列同学的表现不属于遇事有主见的是（）

A、小明在课堂上善于思考，敢于提出不同见解

B、小红在学习上有独到见解，自己认为是对的，就敢于坚持

C、王刚凡事都自己拿主意，从不听人劝告

D、小张做事敢于负责，从不推诿

3、英国前首相邱吉尔曾说过，他的成功秘诀有三个：第一，绝不放弃；第二，绝不，绝

不放弃；第三，绝不，绝不，绝不放弃。这说明面对挫折时，我们的意志品质中应该有（）

A、坚持把重要的事清做完，决不半途而废

B、遇到困难时，能从多方面想办法

C、正视自己的弱点，不自卑

D、一意孤行

4、生活就象万花筒，但一个人只能选择一种图案。如果一个人的志向也象万花筒，那么

他的人生道路就会布满荆棘。这说明（）

①坚强的意志品质要求当你面对困难时不要从多方面想办法

②如果你的一生只有一个目标的话，生活就会幸福

③坚持正确的目标，抵制各种不良影响，这是意志坚强的表现

④不能坚持正确的行动方向，容易受不良影响的诱惑

A、①②B、②③C、③④D、②④

5、磨砺坚强的意志，要在艰苦的环境中锻炼自己。与此观点一致的是（）

①好逸恶劳是人的天性，没有必要吃苦②坚强的意志、高尚的品质，必定要经过艰难、

困苦和不幸的锻炼③费俊龙、聂海胜能遨游太空，与他平时的刻苦锻炼是分不开的④杨利

伟说：“作为一个飞行员，意志比技术更重要，恶劣的环境正好磨砺意志。”

A、①②B、①②③C、②④D、②③④

6、磨砺坚强的意志，要从细微之处做起。我们可以尝试这样做（）

①如果爱睡懒觉，那就明天开始按时起床②如果有“明日复明日”的习惯，那就把“今

日事，今日毕”作为座右铭，而且说到做到③如果没有看书的习惯，那就强迫自己看一小时

的书，不看完就绝不罢休④如果贪玩，那就强迫自己每天按时复习功课完成作业

A、①②③B、②③④C、②④D、①②③④

7、习惯是一种无形的力量，虽然看不见，摸不着，但是一经形成，就会影响人们的思想

和行动。下列说法正确的是（）

A、形成良好的习惯，需要坚强的意志

B、学习习惯的养成，和坚强的意志无关

C、学习习惯的养成，和遗传有关

D、学习习惯的养成，和环境有关

8、中国有句古训：“自古英雄多磨难，从来纨绛少伟男。”此古训的意思是（）

A、打击、排挤、苦难、压制成为智者的绊脚石

B、打击、排挤、苦难、压制不应成为有智者的绊脚石，相反，应成为砥砺锋芒的砾石

C、打击、排挤、苦难、压制越多越好

D、打击、排挤、苦难、压制越少越好

9、下列意志薄弱的表现中，属于处世不果断的是（）

①虎头蛇尾，见异思迁，三心二意②优柔寡断，草率从事，患得患失③人云亦云，左

右摇摆，缺乏主见④犹豫不决，踌躇不前

A、①②③④B、①②③C、②③④D、②④

10、俄国年轻的革命家奥斯特罗夫斯基在战争中由于受伤，双目失明，全身瘫痪。但他

忍受着病痛的折磨，完成了《钢铁是怎样炼成的》这部闻名世界的长篇小说。面对人们的赞

誉，他说：“我的整个生活就是斗争，喊‘顽强精神万岁吧’。"奥斯特罗夫斯基的顽强精

神体现在（）

A、独立地完成写作任务B、有自己独到的见解

C、善于抓住时机D、坚强的意志

11、“雷声大，雨点小”、“三分钟热情”是批评一个人（）

A、做事情不果断B、做事情缺乏自信

C、做事情没有目标D、做事情不能持之以恒

12、培养和锻炼自己的意志品质，要从小事做起，从最能暴露自己的弱点的事情做起，

对此说法不正确的是（）

A、战胜自己弱点的过程，就是锻炼自己意志的过程

B、学会战胜自己，这是锻炼意志的诀窍

C、谁能战胜自己，谁就能磨砺出坚强的意志

D、小事微不足道，做小事培养不出坚强的意志

13、雷锋说：“不经风雨，长不成大树；不受百练，难以成钢。迎着困难前进，这是我

们青年成长的必由之路。”对雷锋的话，理解正确的是（）

A、现在学习、生活条件都不错，无需意志的帮助

B、磨砺意志是过去年代的事，现在没有必要

C、随着年龄的增长，意志会越来越坚强

D、坚忍不拔的意志只能在艰难困苦中磨练出来

14、“宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来。”。培养坚强的意志需要磨练。下列做法不

正确的是（）

A、从小事做起，从现在做起

B、绝不做有意义但自己不感兴趣的事

C、持之以恒，不达目的，誓不罢休

D、要在艰苦的环境中锻炼自己

15、人的意志总是与一定的目标与计划联系在一起，计划有远期与近期之分。下列关于

“目标”和“计划”的认识中，正确的有()

A近期计划容易实现，不需要意志的作用

B远期计划明确了行动方向，所以，远期计划的实现比近期计划的实现更为重要

C实现既定的目标，需要制定实现目标的计划，执行计划的过程，也是培养意志品质的

过程

D远期计划如果没有一个个近期计划的实现，就有落空的危险，所以，近期计划比远期

计划更重要

二、请你判断

1、意志坚强的人有明确的目的，因此在困难面前毫不退缩和逃避。()

2、处世果断是意志坚强的表现。()

3、意志坚强的人面对挫折和失败从不产生消极情绪.()

4、失败的人，都是因为没有坚强的意志。()

5、“失败乃成功之母”告诉我们，只有多经历失败，才可能获得成功。()

6、具有意志坚强的意志品质，才能帮助我们在学习上养成良好的习惯。()

7、人们能否在事业上取得成功，在很大程度上取决于其智力的高低和客观环境的好坏。

()

8、坚强的意志可以在后天有意识的培养。()

9、磨砺坚强意志，主要从大事做起。()

10、适当干一些体力劳动，主动承担一些“苦差事”，有利于增强我们的意志力。()

三、请你评析

课堂上，老师就“意志坚强”问题让大家自由发表见解。

小梁说：“哪怕自己错了，也要坚持下去，这是意志坚强的表现。”

小刘说：“孟子曾经说过，’天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体

肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。’这说明，只有干大事才需

要坚强的意志。

小张说：“磨练意志，就是要做自己不喜欢做的事。”

请你对他们的观点分别进行评析。

四、请你参与

1、一位著名体操教练到一所业余体校去选拔队员，但他觉得那里的孩子身体条件都很好,

在技术上也各有所长，实在不分上下。于是这位教练二话没说，当即要求孩子们排成一排，

靠墙倒立，而他却走到几十米之外跟别人聊天去了，时间就这样一分一秒的过去了……

(1)请把故事继续编下去。

(2)教练使出这一招的意图是什么？

(3)教练要选出什么样的运动员？

(4)你从这则故事中得到什么启示？

2、盲文的发明者布莱叶从小家境贫寒，3岁时因意外事故双目失明，后来，他进入巴黎

的一所盲人学校读书。

那时，在盲人学校里，老师把一个个用又大又厚的纸片剪成的字母，粘在象缝纫机一样

的台板上，孩子们读书时，用手指一个一个摸过去，要摸好久才能读懂一句话，翻书和查找

资料就更困难了。一天的学习结束，他手臂发麻，双手红肿，但坚强的布莱叶很快掌握了这

套所谓的“盲文”。因为学习成绩优良，毕业又留校任教。深深体会到盲人学习的困难，布

莱叶很想创造出一种专供盲人摸读和书写的文字。从此他刻苦研究，积极探索，设计用木头、

破布等材料制作盲文，他用手摸过所有想过的东西，双手摸出了鲜血，但他坚持着，一次次

的失败，丝毫没有动摇他的决心。

一次，他偶然听说一位法国军官发明了一种“夜码”，能在夜间准确传送情报。布莱叶

立即跑去请教。经过五年的反复研究，布莱叶在1829年终于创造出一种简单、实用的“点子

盲文34年后，“布莱叶盲文”获得国际公认，给无数盲人带来的光明。

阅读材料，回答问题：

(1)布莱叶的故事给我们什么启迪？

(2)请结合课文所学习内容，把自己关于对意志品质的观点或看法写出来。

五、主题探究

1、学完本课后，小明的笔记本上有这样一些问题，你能帮他解决吗？

(1)处世果断和草率从事，两者的区别在哪里？

(2)我经常制定学习计划，但总是坚持不下去，不是今天有活动，就是明天身体不舒

服……毛病在哪里呢?

(3)现在我们的生活条件比父母以前的生活不知要好多少倍，除了学习，父母什么都不

让我们做，我们该怎样磨练的意志呢?

2、王刚是某校初一、二班的一名学生，学习了心理品质课后，他非常关注自己心理品质

的培养和锻炼，有一天，老师要求同学们全面评价一下自己的意志是否坚强，他列举了自己

的一下表现：每天能按时到校，不迟到，不旷课，作业完成很及时，从未拖拉过；在课堂上

能积极思考，但不敢轻易举手回答问题，怕自己答错了让同学们笑话；与其他同学讨论问题

的时候，总怀疑自己的意见不正确，不敢坚持；遇到较难办的事情常感到左右为难，总下不

了决心。

请你帮助王刚同学分析其以上表现，指出其意志上的优点和不足，并给他提几条锻炼意

志的好建议。

参考答案:

一、请你选择

1、D2、C3、A4、C5、D6、D7、A8、B9、A10、D11、D12、D13、B14、B15、C

二、请你判断