植物营养复习题初中教育

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第一章本章复习题：

1.植物养分学是讨论植物对养分物质和以及植物与之间养分物质和能量交换的科学。

2.肥料具有、和等作用。

3.李比希创立的养分的本质是；在实践上，促进了和的进展，因此，具有划时代的意义。

4.依据李比希的养分归还学说，今后归还土壤养分的方式应当

是。

5.最小养分律告知我们，施肥应当

6.植物养分学的主要讨论方法有

第八章

1.氮素是植物体中、等的组成成分。

2.植物汲取的氮素以形态的和为主，也可以汲取少量形态的氮。

3.旱地植物汲取NO3-以汲取为主，被汲取的NO3-在同化之前，必需先还原为。

4.植物在汲取NH4＋时，会释放等量的，因此，介质的pH值将会

5.酰胺具有、等作用。

6.植物的喜铵性和喜硝性是由和

同打算的。

7.植物在养分生长期缺氮通常表现为

6.植物的喜铵性和喜硝性是由和

同打算的。

7.植物在养分生长期缺氮通常表现为。

8.铵态氮肥和硝态氮肥在特性方面有何区分？

9.请用连线为如下植物选择一种相宜的氮肥：

水稻烟草马铃薯甜菜

硫酸铵氯化铵硝酸钠硝酸铵

10.尿素属

会在的作用下为铵态氮和二氧化碳。而铵

态氮又会进一步氧化为，从而影响尿素的肥效。

11.尿素作根外追肥施用时，浓度宜在

肥料中缩二脲的含量不能大于。

12.长效氮肥可分为

13.怎样测定氮肥利用率？我国的氮肥利用率约为多少？

14.如何依据气候条件合理安排氮肥？

15.如何依据土壤肥力条件合理安排氮肥？

16.如何依据作物需肥特性合理安排氮肥？

17.如何依据氮肥特性合理安排氮肥？

18.怎样估算氮肥的用量？目前氮肥相宜用量的范围是多少？

19.为什么提倡氮肥深施？详细如何实施？

20.氮肥与有机肥料协作施用有什么好处？

21.为什么氮肥要与磷肥或钾肥协作施用？

第九章本章复习题：

1.钾素通常被称为作物的()(A.有益元素；B.品质元素；C.生命元素)。它在植物体内的形态与氮和磷

(A.一样；B.相像；C.不同)，主要以()(A.有机态；B.离子态；C.螯合态)为主。

2.钾对植物具有多方面的养分作用，如能、

，并能增加植物反抗

、等功能。

3.缺钾时，水稻根系呈现颜色。因此，在淹水条件下增施钾肥，可提高水稻根系的，防止还原性物质的危害。

4.土壤中钾的形态，以其对作物有效性来分，可以分为

、和

5.氯化钾和硫酸钾均是生理肥料。在酸性土壤上施用可能会导致土壤和，植物则可能。因此必需配施和。

6.草木灰中的钾90％左右以()(A.KCl；B.K2CO3；C.K2SiO3)为主，属()(A.水溶性；B.弱酸溶性；C.难溶性)；其中的磷属(A.水溶性；B.弱酸溶性；C.难溶性)，因此对作物都是(A.有效的；B.迟效的；C.无效的)。

7.请用连线为如下植物选择一种合适的钾肥：

烟草马铃薯黄麻

氯化钾硫酸钾硝酸钾

8.如何缓解我国钾肥的供需冲突？

9.土壤有效钾增加和削减的途径有哪些？

10.如何依据土壤性质合理安排和施用钾肥？

11.如何依据作物需钾特性合理安排和施用钾肥？

12.如何依据钾肥的特点合理安排和施用？

13.如何通过肥料的协作提高钾肥的肥效？

14.如何科学有效地施用钾肥？

第十二章

1.植物必需微量元素是指()(A.土壤；B.植物；C.肥料)中含量0.1%的元素。

2.请用连线把下列元素与缺素症状连起来：

-Fe苹果“簇叶病”、玉米“白苗病”

-Mn油菜“花而不实”、花椰菜“褐心病”

-Zn椰子叶片消失黄色斑块

-Cu柑桔“黄叶病”

-B大豆“褐斑病”

-Mo小麦新叶及麦穗发白干枯

-Cl大豆不结根瘤、烟草“鞭尾状叶”

3.植物汲取的微量元素形态主要是()(A.矿物态；B.吸附态；C.水溶态)。

4.微量元素肥料按化合物类型可分为

和等类型。

5.微量元素在施用方法上可作。作种肥时可采纳、

等方式。

6.土壤pH6.0时，植物必需的微量元素中、、

和的有效性较高；则相反。因此，酸性土壤上易缺。另外，有机质土壤上生长的植物易缺。

十三章

例1、要求每亩用肥量为N10公斤、P2O55公斤，即NP施用比例为1:0.5。其中磷素都作基肥，氮素的一半作追肥。选用的复肥品种为磷酸二铵（含N18％、P2O546％）。请计算磷酸二铵的用量。若基肥中氮素不足，用尿素（含N45％）补足，其用量为多少？

1.复混肥料是指的肥料。

一般可分为、、和等。

2.瓜果类蔬菜复肥12－22－12－3(MgO)中含有12％的、

22％的、12％的3％的

3.复混肥料具有、、

等优点。

4.复混肥料的进展趋势表现为肥料的、、

、和等。

5.二元复合肥通常是通过方法制成，常用的氮磷复肥有肥有；磷钾复肥有。

6.混合肥料按剂型可分为、、

、和

7.三元混合肥料依据其中的氮素形态可分为

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