《测试卷（各地真题）二年级下册科学教科版》期末检测

PAGE1教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（

）。A.

B.

C.2.指南针上的指针，白色一端指（

）极，红色一端指（

）极。A.东

B.南

C.西

D.北3.为了健康生长，我们应该少吃以下食物中的（

）。A.B.C.4.皮肤感知不到（

）。A.冷

B.疼

C.香味5.以下工具中，（

）是我们在测量身体时不会使用到的。A.体重秤

B.剪刀

C.软尺6.我们的时间胶囊不可以记录（

）。A.身高

B.体重

C.腿长和脚长

D.性别二.填空题(共6题，共34分)1.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（

）岁到（

）岁之间每年的变化速度加快。从（

）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。2.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（），右图中的牙齿叫做（

）。A.真牙

B.乳牙

C.恒牙3.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我们的感觉器官，具有学习的功能。4.人体外形是（

）对称的。5.神经分布于人体的（

）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（

）和（

）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（

）和（

）。6.常用的长度单位有（

）、厘米和毫米。三.判断题(共6题，共12分)1.从幼儿园到现在，我们的身体在不断长高而且会一直持续到老。（

）2.时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器，如塑料等。（

）3.预防近视，应该减少使用电子产品的时间。（

）4.翻拍手游戏中，我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。（

）5.每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。（

）6.透过皮肤不能摸到骨骼。（

）四.连线题(共2题，共8分)1.

环形磁铁

条形磁铁

蹄形磁铁2.下面画线局部的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”五.简答题(共5题，共26分)1.如何区分门把手中是否含有铁（如以下图）？（

）2.怎样检测物品中是否有磁铁？3.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）4.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。5.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。六.综合题(共5题，共38分)1.填一填磁极间的相互作用，并答复下面的问题。我的发现：相同磁极间相互（

），不同磁极间相互（

）。2.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。

①

②

③

④1.上面四种水果中，触觉感受最粗糙的是（）A.①

B.②

C.③

D.④2.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是（）。A.①

B.②

C.③

D.④3.上面四种水果中，口感最硬的是（）A.①

B.②

C.③

D.④3.进行下面画线局部的行为时，分别用到了哪种感觉？①味觉

②触觉

③听觉

④视觉

⑤嗅觉放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（

）我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。（

）回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”（

）妈妈做的菜味道非常好。（

）等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，（

）不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！4.请你找出下面两名同学着装不适宜的地方，用笔圈出来，并说明原因。5.用符号标明磁铁之间的相互作用。下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，A端和C端相互排斥。请用符号“→←〞表示相互吸引的情况，用符号“←→〞表示相互排斥的情况。

参考答案一.选择题1.C2.B；D3.A4.C5.6.D二.填空题1.10；12；142.B；C3.眼；耳；舌；鼻；皮肤4.左右5.全身；头部；内脏；躯干；四肢6.米三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.利用磁铁的磁性来检查门把手是否含有铁，如果吸引说明含有铁，如果不吸引说明不含有铁。2.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。3.在气球顶上粘一个回形针，在气球上方的盒子上粘一块磁铁，让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。4.（1）身高的不断长高；（2）体重的增加

（3）手臂不断增加

（4）各种能力不断提高5.例如