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文档简介
安庆外国语学校高三语文第二轮复习计划2013届经过高三上学期的学习,语文学科完成第一轮复习,在此基础上,就进入了第二轮复习阶段。第二轮复习是语文科目各考点知识、能力、技巧熟练掌握、形成和运用的关键时期,在整理第一轮复习资料的同时,要做到“知识天天看,题型天天练,材料天天备”;知识错误要归类,题目题型要归类,答题步骤要规范,作文构思要常练;高效利用课堂,合理安排课下,做到课堂跟着老师走,课下自主查缺补漏。二轮复习则要突出一个“专”字,不宜面面俱到,要根据学生的薄弱环节集中攻克。譬如,整理、翻看一轮复习时做过的卷子,对各个知识点进行认真细致的全面检查,做到真正了解自己学生的薄弱项。根据木桶短板理论可知,这些薄弱环节也许就是影响下一步提升语文成绩最关键所在,所以,要对症下药,花大力气把它补起来。具体方法是:回忆所讲,回想所做,明白要求,清楚要诀,集中精力,及时归纳,找出良策,章法不乱地进行大量的实际训练,以期二次巩固提高。一、指导思想
注重策略,狠抓落实;强化读写能力,有意识地引导学生积累写作素材;依据《考试说明》,强化高考复习的实效性;提高审题能力,注重思维训练,做到规范答题。
二、具体要求
在一轮复习基础上查漏补缺,梳理总结解题方法,提高学生的审题能力,强化学生的得分意识,培养学生的应考能力。三、具体时间按照开学初组内讨论制定的教学进度表进行四、复习基本措施(主要结合三维设计教材和配套试卷)1、字音、字形、实词、成语、语病的复习第一轮复习练习的量一般都很大,也很杂,没有形成系统和序列,所以在第二轮复习中,一定要强化学生的字词识记落实和归纳整合。做法一般是归纳成册,研究高考试题就会形成有效的训练手段,主要是考多音字、词;成语中难读的字,容易写错的字;形声字中易写错、读错的字等。形声字在汉字中占比较大的比例,且最容易因声旁的变迁造成误读误写,因而往往是考查的重点。2、诗歌鉴赏的复习
在第一轮的复习中,涉及到诗歌鉴赏的各个方面,那么在第二轮复习的时候,就要有所侧重,其中以“体悟意境,抓住意象和善于表达”为最重要。3、文言文阅读版块的复习
文言文的第二轮复习,重在把课本的文言知识进行迁移训4、教育学生认真对待每次模拟训练。训练中,不仅要注重审题训练,量化甚至固化每个部分的答题时间,把握好答题节奏,而且还要让他们注意答题过程中自己心理的调适。
5、要对学生加强心理疏导。最近几个月,学生学习负担重,心理
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