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文档简介

第页共页大班下学期美术教案《水果头像》教案名称：水果头像适用班级：大班教学内容：绘制水果头像教学目标：1.通过绘制水果头像，培养幼儿的手眼协调能力；2.培养幼儿的绘画和色彩感知能力；3.培养幼儿的想象力和创造力。教学准备：1.幼儿绘画纸；2.不同种类的水果图片；3.彩色纸；4.彩色笔、彩色铅笔或蜡笔；5.剪刀和胶水。教学过程：一、导入（5分钟）1.与幼儿一起观察和讨论不同种类的水果图片，引导幼儿认识水果的外形和颜色。2.引导幼儿回忆之前学习的水果名称和特点。二、制作教具（10分钟）1.老师根据不同水果的形状，事先准备好相应形状的模板，如：苹果、橙子、香蕉等。2.给每个幼儿发放彩色纸和相应形状的模板，引导幼儿使用剪刀剪出水果的形状。三、制作水果头像（30分钟）1.引导幼儿选择自己喜欢的水果形状，将模板放在绘画纸上，使用铅笔或彩色笔勾勒出水果的形状。2.引导幼儿选择合适的彩色纸剪出水果的颜色，用胶水将彩色纸贴在水果的形状上，完成水果的底色。3.鼓励幼儿自由发挥创意，使用彩色笔、彩色铅笔或蜡笔为水果头像添加细节，如：眼睛、嘴巴、叶子等。4.提醒幼儿可以按照自己喜欢的方式进行涂色，让每一个水果头像都充满幼儿个性的色彩。四、展示和分享（10分钟）1.鼓励每个幼儿将自己制作的水果头像展示给大家，并邀请他们分享一下自己的灵感和创意。2.在展示和分享中，引导幼儿互相欣赏和评价，让幼儿感受到自己的努力和成就。五、总结（5分钟）1.回顾水果头像的制作过程，引导幼儿总结自己的学习心得。2.引导幼儿认识到绘画是一种表达想法和情感的方式，鼓励他们在以后的学习中多尝试表达自己的想法和创意。教学延伸：1.鼓励幼儿在自由绘画时间继续绘制水果头像，创造更多的作品。2.引导幼儿观察身边的水果，尝试绘制更加真实的水果插画。教学评估：观察幼儿在制作水果头像过程中的参与度和表现，以及制作完成后的作品展示和分享情况，评估幼儿的学习效果和绘画能力的提高情况。教学反思：在教学过程中，要重视幼儿的个体差异，引导他

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