沪教版高中物理必修1章末单元检测含答案解析VIP

章末检测卷(一)(时间：90分钟满分：100分)一、单项选择题(本题共7小题，每小题4分.每小题给出的选项中只有一项符合题目要1.明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”.其“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是()答案A2.下列各组物理量中，都是矢量的是()A.位移、时间、速度B.速度、速率、加速度C.加速度、速度的变化量、速度D.路程、时间、位移解析位移、速度、加速度以及速度的变化量既有大小，又有方向，是矢量，而时间、路程和速率只有大小，没有方向，是标量，故C正确.3.下列关于位移和路程的说法中正确的是()A.路程是标量，只有大小；位移是矢量，有大小，也有方向B.物体沿直线运动，通过的路程一定等于位移人小C.物体两次通过的路程不等，位移不可能相等D.物体通过一段路程，则它通过的位移不可能为零解析路程是标量，位移是矢量，A对.物体只有做单向直线运动时，路程才等于位移大4.在某段公路上，分别有如图1所示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是()A.甲是指位移，乙是指平均速度B.甲是指路程，乙是指平均速度C.甲是指位移，乙是指瞬时速度D.甲是指路程，乙是指瞬时速度解析告示牌甲上面的数字是车辆沿公路行驶到达告示牌上指定的地点时通过的路程，告示牌乙上面的数字“120”表示该公路限制速度为120km/h,表明车辆在行驶时的瞬时速度不能高于该速度，选项D正确.5.如图2所示，小球以v₁=3m/s的速度水平向右同一直线反弹，小球在这0.01s内的平均加速度为()A.100m/s²,方向向右B.100m/s²,方向向左C.500m/s²,方向向左D.500m/s²,方向向右解析规定水平向右为正方向。根据加速度的定义式m/s²,负号表明加速度方向与w的方向相反，即水平向左.m/s的速度沿6.如图3所示是三个质点A、B、C的运动轨迹，三个质点同时从N点出发，又同时到达A.从N到#的过程中，A的平均速率最大B.三质点从N到#的平均速率相同C.三质点从N到M的平均速度不相同D.到达Ⅱ点时A的瞬时速率玻大解析平均速率等于路程除以时间，从N到M,A的路程最大，故A的平均速率最大，A对，B错.平均速度等于位移除以时间，三质点在相同时间内的位移相同，故它们的平均速度相同，C错.根据该题所给条件，不能比较在/点时三个质点的瞬时速率大小关系，D错.27.一质点始终向着一个方向做直线运动，在前3t时间内平均速度为v/2,后3t时间内平均速度为2v,则物体在t时间内的平均速度大小是()A.3w/4CC2前32前3t时间内的位移一所以1所以立.等立.等5n.后高时间内的位移二、多项选择题(本题共3小题，每小题5分.每小题给出的选项中有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分)8.关于时间间隔和时刻，下列说法中正确的是()A.物体在5s时指的是物体在5s末时，指的是时刻B.物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间C.物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间D.第4s末就是第5s初，指的是时刻解析5s时指的是5s末这一时刻，5s内指的是前5s这一段时间，第5s内指的是4s末到5s末这1s的时间，前1s末和后1s初是同一时刻，故第4s末和第5s初是同一时刻.故本题选A、C、D.9.如图4所示为A、B两质点的v—t图像.对于A、B两质点的运动，下列说法中正确的是()A.质点A向所选定的正方向运动，质点B与A的运动方向相反B.质点A和B的速度并不相同C.在相同的时间内，质点A、B的位移相同D.不管质点A、B是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大答案AB正确；在相同的时间内，A、B两质点的位移等大、反向，C错误；由于A、B两质点的出发点无法确定，故A、B两质点间的距离可能越来越大(如图甲),也可能先变小再变大(如图10.质点做直线运动的v-t图像如图5所示，则()A.在前3s内质点做变速直线运动B.在1s～3s内质点做加速度a=-2m/s²的变速直线运动C.在2s～3s内质点的运动方向与规定的正方向相反，加速度方向与1s～2s内的加速度方向相同D.以上说法均不正确解析由图像可知，质点在第1s内做速度o=2m/s的匀速直线运动，A错误；在1s～3s内质点做变速直线运动，加速度,加速度的方向与初速度%的方向相反，故B正确；在2s～3s内，速度为负值，说明方向与规定的正方向相反，但加速度与1s～2s内的完全相同，因为图线的斜率没有发生变化，故C正确.三、实验题(木题共2小题，共12分)11.(4分)电磁打点计时器工作时使用(选填“交流”或“直流”)电源，当电源的频率是50Hz时，每隔s打一次点.其工作时的基本步骤如下：A.当纸带完全通过计时器后，及时关闭电源B.将电磁打点计时器接上相应的电源C.将纸带穿过两个限位孔井从复写纸下面通过D.接通开关，立即拖动纸带运动上述步骤正确的顺序是.(按顺序填写步骤编号)解析电磁打点计时器的工作电压是4V～6V交流电，频率为50Hz时，打点时间间隔为0.02s,工作时，应先接通电源后释放纸带，并且打完纸带后应立即关闭电源，所以正确12.(8分)某次实验打点计时器使用的交流电的频率为50Hz,纸带的记录如图6所示，图中0点为纸带的第一个点，接下来的前几个点模糊，因此从A点开始每打五个点取一个计(1)推测纸带的运动是加速运动还是减速运动? .(2)在打出A、F这两点的时间间隔中，纸带运动的平均速度为.(3)B点的瞬时速度为.(4)小车的加速度为答案(1)加速运动(2)36.50cm/s(3)25.20cm/s(4)0.795m/s²解析(1)从A点开始各相邻计数点间的时间间隔为t=0.02×5s=0.1s,每隔0.1s纸带运动的位移分别是s₁=2.15cm、s₂=2.89cm、s₄=3.74cm、s₄=4.32cm、s=5.15cm,说明纸带做加速运动.(2)A、F间纸带运动的平均速度为(3)B点的瞬时速度可以用AC段的平均速度表示，故(4)v=Lw=2t=33.15cm/s,a=t=0.795m/s四、计算题(本大题共4小题，共45分.要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位)13.(10分)一质点由位置A向北运动了4m,又转向东运动了3m,到达B点，然后转向南运动了lm,到达C点，在上面的过程中质点运动的路程是多少?运动的位移是多少?位移方向如何?答案8m4.2m方向北偏东45°角解析整个过程质点运动的路程：整个过程质点运动的位移大小：3由于tanθ=3=1,0=45°,故位移方向为北偏东45”角，14.(10分)在平直轨道上行驶的火车，在拐弯前要减到合适的速度才能安全行驶，为了安全拐弯火车正在从180km/h的速度开始做匀减速运动，假设安全的拐弯速度为54km/h,要求在50s内恰好到达拐弯处，求火车的加速度.答案0.7m/s²,方向与火车运动方向相反解析因vo=180km/h=50m/s,v₁=54km/h由加速度公式's²即火车加速度大小为0.7m/s²,方向与火车运动方向相反15.(12分)如图7所示是某质点运动的v-t图像，请回答：(1)质点在图中各段的速度如何变化?(2)在0~4s内、8s~10s内、10s～12s内质点的加速度各是多少?答案见解析解析(1)质点在0~4s内速度在逐渐变大；4s～8s内质点的速度保持10m/s不变；8s～10s内质点的速度逐渐减小，10s时质点的速度为0;10s～12s内质点的速度反方向增大. 0～4s内的加速度a=4-0m/s²=2.5m/s²8s~10s内的加速度a=10--5m/s²10s~12s内的加速度=12-10m/s²=-5m/s².16.(13分)火车从甲站到乙站正常行驶速度是60km/h,有一次火车从甲站开出，由于迟开了5分钟，司机把速度提高到72km/h,才刚好正点到达乙站.求：(1)甲、乙两站间的距离：(2)火车从甲站到乙站正常行驶的时间.解析设正常行驶时所用时间为t,甲、乙两站间的距离为s,正常行驶速度η=60km/h=3m/s,提高后的速度v₂=72km/h=20m/s,则：将已知数据代入①②式解得：章末检测卷(二)(时间：90分钟满分：100分)一、单项选择题(本题共7小题，每小题4分.每小题给出的选项中只有一项符合题目要1.做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为s=24t-1.5t²(m),根据这一关系式可以知道，物体速度为零的时刻是()答案B2.物体在做匀减速直线运动(运动方向不变),下面结论正确的是()A.加速度越来越小B.加速度方向总与运动方向相反C.位移随时间均匀减小D.速率随时间有可能增大答案B解析匀减速直线运动加速度不变，A错：加速度方向与运动方向同向时加速，反向时减速，B对；单方向减速的过程中位移越来越大，C错；匀减速到零之前速率越来越小，D3.如图1所示为某物体运动的r—t图像，t₂=2t₁,ty=3tj.若将该物体的运动过程用s—!图像表示出来，下列四幅图像中正确的是()答案C解析根据r—t图像可知，在0～t₁时间内物体以速度v₁沿正方向做匀速直线运动，则其运动位移满足s₁=vt,是一条过原点的倾斜直线；在tt～t₂时间内，物体静止，位移不随时间变化，静止在正方向离原点s₁处；在tz～t时间内，速度大小等于rj,但方向与η反向，物体返回出发点.因此，选项C正确.4.在平直公路上，汽车以15m/s的速度做匀速直线运动，从某时刻开始刹车，在阻力作用下，汽车以2m/s²的加速度做匀减速直线运动，则刹车后10s内汽车的位移大小为()A.50mB.56.25mm=56.25m.B正确.5.汽车进行刹车试验，若速率从8m/s匀减速至零，用时1s.按规定速率为8m/s的汽车刹车后拖行距离不得超过5.9m,那么对上述刹车试验的拖行距离的计算及是否符合规定的判断正确的是()A.拖行距离为8m,符合规定B.拖行距离为8m,不符合规定C.拖行距离为4m,符合规定D.拖行距离为4m,不符合规定解析汽车平均速度为4m/s,刹车位移为4m,符合规定，C对.6.汽车甲沿着平直的公路以速度w做匀速直线运动，若它路过某处的同时，该处有一辆汽车乙开始做初速度为零的匀加速运动去追赶甲车，根据上述已知条件()A.可求出乙车追上甲车时乙车的速度B.可求出乙车追上甲车所走的路程C.可求出乙车从开始启动到追上甲车时所用的时间D.不能求出上述三者中的任何一个7.跳伞运动员以5m/s的速度竖直匀速降落，在离地面h=10m的地方掉了一颗扣子，跳伞运动员比扣子晚着陆的时间为(扣子所受的空气阻力可忽略，g取10m/s²)()答案C解析设扣子着陆的时间为tj,则由2可得4=18.设运动员着陆的时间为二、多项选择题(本题共3个小题，每小题5分.每小题给出的选项中有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分)8.在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t₁时刻，速度达到最大值v时打开降落伞，做减速运动，在t₂时刻以较小速度v₂着地，他的速度图像如图2所示.下列关于该空降兵在0～t₁或t～t₂时间内的平均速度的结论正确的是()C.t₁~t₂,B.t₁~tz,S9.从同一地点出发，甲、乙两个物体沿同一方向做直线运动的速度一时间图像如图3所示，则()A.两物体相遇的时间是2s和6sB.乙物体先向前运动2s,随后向后运动C.两个物体相距最远的时刻是4s末D.4s后甲在乙前面10.关于自由落体运动，下列说法中正确的是()A.它是方向竖直向下、Vo=0、a=g的匀加速直线运动B.在开始连续的三个1s内通过的位移之比是1:3:5C.在开始连续的三个1s末的速度大小之比是1:2:3D.从开始运动起下落4.9m、9.8m、14.7m所经历的时间之比为1:2:3答案ABC解析自由落体运动是初速度为零、a=g的匀加速直线运动，所以满足初速度为零的匀加速直线运动规律，则A、B、C正确.当h=4.9m,h₂=9.8m,h₃=14.7m时，三、实验题(本题共2个小题，共12分)11.(6分)实验室备有下列器材：A.长度为1m、最小刻度为毫米的刻度尺；B.长度为1m、最小刻度为分米的刻度尺；D.打点计时器；E.低压交流电源(50Hz);F,低压直流电源；G.天平.(1)为了测量重物下落的加速度的数值，上述器材中必须有的是(填字母代号),实验是通过研究重物做运动来测量重物下落的加速度的.(2)把重物固定在纸带下端，让纸带穿过打点计时器，当重物自由下落时，打点计时器在纸带上打出一系列的点.取连续清晰的7个点，用刻度尺测出第2、3、4、5、6、7各点与第点的次序12345670根据这些数据可求出重力加速度的测量值为.解析(1)实验时，必须有的器材是：低压交流电源(50Hz)和打点计时器(用来打点),以及长度为1m、最小刻度为毫米的刻度尺(用来测量点迹之间的距离)(2)我们用逐差法来求重力加速度的测量值.根据表中的数据可得12.(6分)如图4所示，为测量匀加速直线运动的加速度，将宽度均为b的挡光片A、B固定在小车上，测得两者间距为d.(1)当小车匀加速经过光电门时，测得两挡光片先后经过的时间为At和Atz,则小车的加速度a=(2)为减小实验误差，可采用的方法有A.增大两挡光片宽度bB.减小两挡光片宽度bC.增大两挡光片间距d答案解析(1)两挡光片通过光电门的速度分别为(2)本实验测速度的原理是用挡光片通过光电门时的平均速度代替瞬时速度，所以挡光片通过光电门的时间越短，即宽度越小，误差越小；另外，两挡光片间距越大，误差越小.四、计算题(本大题共4小题，共45分，要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位)13.(9分)在公园的草坪上主人和小狗正在玩飞碟游戏。设飞碟在空中飞行的时间为to=5s,飞碟水平方向做匀速直线运动，₀=10m/s:小狗在1s内匀加速到v=8m/s,然后做匀速直线运动，当抛出飞碟的同时小狗应在离主人多远的地方向飞碟跑去才能恰好接住飞碟?(小狗与飞碟的运动同向共线)解析设小狗应在离主人s处向飞碟跑去才能恰好接住飞碟.两者满足的关系是：△s=s-s'14.(10分)飞机若陆后做匀变速直线运动，10s内前进450m,此时速度减为着陆时速度(1)飞机着陆时的速度.(2)飞机着陆后30s时距着陆点多远?解析(1)设着陆时的速度为v,(2)设飞机从开始着陆到停下来所用的时间为t’,则15.(12分)如图5所示，有一根长为/=0.5m的木棍AB,悬挂在某房顶上，它自由下落时经过一高为d=1.5m的窗口，通过窗口所用的时间为0.2s,求木棍B端离窗口上沿的距离h.(不计空气阻力，取g=10m/s²)解析设木棍B端下落到窗口上沿所用的时间为t,则A端下落到窗口下沿所用的总时间B下落到上沿有：A下落到下沿有：h+d+/=2g(t+0.2)²②①②联立得t=0.9s,h=4.05m.16.(14分)车从静止开始以1m/s²的加速度前进，在车开始运动的同时，车后20m处，某人骑自行车开始以6m/s的速度匀速追赶，能否追上?若不能追上，人与车的最小距离是多少?若能追上，什么时候追上?答案不能2m解析解法一利用速度相等这一条件求解.当车的速度与人的速度相等时，相距最近，此时若追不上，以后永远追不上.以人开始追的位置为起点，此时人与车的位移分别为s,=vʌt=6m/s×6s=36m人与车相距最近为△s=s车-s人=38m-36m=2m解法二利用二次函数求解车与人的位移分别为显然As总大于2m,即追不上，而且当t=6s时，As有最小值2m,即相距最近为2m.(时间：90分钟满分：100分)一、单项选择题(本题共8小题，每小题4分.每小题给出的选项中只有一项符合题目要1.关于作用力与反作用力，正确的说法是()A.一对作用力和反作用力性质相同，总是同时产生，同时变化，同时消失B.某物体若只受一个力的作用，说明可以只有作用力，而没有反作用力C.凡是大小相等，方向相反，作用在同一物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力D.一对作用力和反作用力的合力为零解析一对作用力与反作用力具有同时性，即它们同时产生，同时变化，同时消失，A对，B错.大小相等、方向相反、作用在同一物体上的两个力为一对平衡力，C错.一对作用力与反作用力是作用在两个物体上的力，它们不能求合力，D错.2.下列说法正确的是()A.木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的B.质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D.由磁铁间存在相互作用可知：力可以离开物体而单独存在3.如图1所示，P是位于水平粗糙桌面上的物块.用跨过定滑轮的轻绳将P与小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为血在P运动的过程中，若不计空气阻力，则关于P在水平方向受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的是()A.拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面B.拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面C.重力mg和摩擦力，施力物体是地球和桌面D.重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面解析以P为研究对象，水平方向P受到绳的拉力和桌面对P的摩擦力的作用，拉力的施力物体是绳，摩擦力的施力物体是桌面.B正确.4.如图2所示，A、B两均匀直杆上端分别用细线悬挂于天花板上，下端放在水平地面上处于静止状态，悬挂A杆的绳倾斜，悬挂B杆的绳恰好竖直，则关于两杆所受摩擦力情况.下列说法正确的是(接触面粗糙)()5.如图3所示，球A靠在光滑斜面上，并用竖直悬绳吊起.A保持静止状态，球A受力的A受到重力G,绳对它竖直向上的拉力F:假(N不存在)C.没有摩擦力作用D.条件不足，无法判定答案C7.如图5所示，两根相同的轻弹簧S、S₂劲度系数都为k=4×10²N/m,悬挂重物的质量分别为m=2kg,a₂=4kg,取g=10m/s²,则静止时Si、S的伸长量分别为()mW解析由kx₁=m₂g,kx₁=(m+m)g,代入数据可得x₁=15cm,x₂=10cm,故选项C正8.如图6所示，A、B两物体重力都等于10N,各接触面间的动摩擦因数都等于0.3。同时有F=1N的两个水平力分别作用在A和B上，A和B均静止，则地面对B和B对A的摩擦力分别为()A.6N.3NB.1N.1N故地面对B无摩擦力.以A为研究对象，水平方向必受大小与F相等、方向与F相反的静摩擦力，故选项C正确.二、多项选择题(本题共4小题，每小题5分.每小题给出的选项中有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分)9.码头上两个人用水平力推集装箱，想让它动一下，但都推不动，其原因是()A.集装箱太重B.推力总小于摩擦力C.集装箱所受合力始终为零D.推力总小于最大静摩擦力10.木块A、B分别重50N和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25,夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m,A、B和弹簧组成的系统置于水平地面上静止不动，现用F=1N的水平拉力作用在木块B上，如图7所示，则力F作用后()A.木块A受摩擦力的大小是12.5NB.木块A受摩擦力的大小是8NC.木块B受摩擦力的大小是9ND.木块B受摩擦力的大小是7N解析未加F时，木块A在水平方向上受弹簧的弹力F和静摩擦力fg作用，且F=f=kx=8N,木块B在水平方向上受弹簧弹力E和静摩擦力fg作用，且F=fj=kx=8N:在木块B上施加F=1N向右的拉力后，由于E+KμG故木块B所受摩擦力仍为静摩擦力，其大小fj'=F+F=9N,木块A的受力情况不变.11.水平的皮带传输装置如图8所示，皮带的速度保持不变，物体被轻轻地放在皮带A端，开始时物体在皮带上滑动，到达位置C后停止滑动，随后就随皮带一起匀速运动，直至传送到目的地B端，在传输过程中，该物体受摩擦力的情况是()C.在CB段不受静摩擦力解析物体在AC段的速度小于皮带的速度，相对皮带向左运动，故受向右的滑动摩擦力，A错误，B正确；在BC段，物体与皮带一起匀速运动，没有相对运动(趋势),故不受静摩12.一个实验小组在做“探究弹簧弹力和弹簧伸长量的关系”的实验时，使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图像，如图9所示，下列说法正确的是()A.a的原长比b的短B.a的劲度系数比b的大C.a的劲度系数比b的小D.测得的弹力与弹簧的长度成正比三、实验题(共8分)13.(8分)科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制订计划，设计实验，进行实验，收集证据，分析论证，评估交流等.一位同学学习了滑动摩擦力后，怀疑滑动摩擦力可能与接触面积有关，于是他准备用实验探究这个问题.(1)这位同学认为：滑动摩擦力的大小与接触面积成正比，这属于科学探究活动中的 (2)为完成本实验，需要自己制作木块，他应制作的木块是下列选项中的.A.各面粗糙程度相同的正方体木块B.各面粗糙程度不相同的正方体木块C.各面粗糙程度相同，长宽高各不相等的长方体木块D.各面粗糙程度不相同，长宽高各不相等的长方体木块(3)为了测量木块与本板之间的滑动摩擦力，他设计了两种方案，如图10甲和乙所示，甲是将木板固定在水平面上，用弹簧测力计水平拉动木板上的木块：乙是用弹簧测力计水平拉住木块，他再用手水平拉动木块下的木板，你认为更利于操作的方案是(填“甲”或“乙”).理由是图10答案(1)作出假设(2)C(3)乙乙方案中木块处于静止状态，弹簧测力计的读数就等四、计算题(本大题共3小题，共40分。要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位)14.(14分)在研究摩擦力特点的实验中，将木块放在水平长木板上，如图11甲所示，用力沿水平方向拉木块，拉力从0开始逐渐增大.分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力的信息，并用计算机绘制出摩擦力f随拉力F的变化图像，如图乙所示.已知木块质量为0.78kg,重力加速度g取10m/s²,求木块与长木板间的动摩擦因数和木块受到的最大静摩擦力.答案0.44N解析由题图乙可知，木块所受到的滑动摩擦力f=3.12N,最大静摩擦力为4N.木块对木板的压力等于木块受到的重力，即N=mg=0.78×10N=7.8N f3.12 15.(12分)质量为2kg的物体放在水平地面上，物体与水平地面间的动摩擦因数为0.5.现给物体加一个水平拉力F,物体恰在水平面上匀速运动，若在该物体运动的过程中，突然将拉力F改为大小不变，方向竖直向下的压力，这时物体受到的摩擦力的大小是多少?解析物体在水平拉力F的作用下匀速运动时/=μN=μmg,所以F=0.5×2×10N=10N即F=10N+2×10这时f=pF=0.5×30N=15N.16.(14分)质量分别为0.1kg和0.2kg的两物块A、B,其间用一根原长为lo=20cm、劲度系数为k=10.0N/m的轻弹簧相连，置于粗糙的水平面上.如图12所示，初始时弹簧处于原长状态.若两物块与水平面间的动摩擦力因数均为μ=0.2,现要使A、B一起做匀速运动.(取g=10m/s²)(1)则对A应施加多大的水平推力F的大小?(2)此时A、B间的距离为多少?答案(1)0.6N(2)16cm解析(1)取A、B为一整体，因A、B两物体一起向左匀速运动，有：F=μ(m+mg)g代入数据得：F=0.6N(2)取B为研究对象，设弹簧的压缩量为Ax,所以A、B间的距离为章末检测卷(四)(时间：90分钟满分：100分)一、单项选择题(本题共8小题，每小题4分.每小题给出的选项中只有一项符合题目要1.关于合力与分力，下列说法正确的是()A.合力的大小一定大于每一个分力的大小B.合力的大小至少大于其中一个分力C.合力的大小可以比两个分力都大，也可以比两个分力都小D.合力不能与其中的一个分力相等解析由力的合成的平行四边形定则知：两个力的合力范围是|F-F₂|≤F≤R+F,故合2.用如图所示的四种方法悬挂一个镜框，绳中所受拉力最小的是()BB3.如图1所示，物体A和B—起沿斜面匀速下滑，则物体A受到的力是()A.重力、B对A的支持力D.重力、B对A的支持力、摩擦力、下滑力4.如图2所示，一把正常使用的自动雨伞，关于其中弹簧的状态，正确的说法是()A.无论雨伞收起或打开，弹簧都受到压力B.无论雨伞收起或打开，弹簧都受到拉力C.雨伞打开时，弹簧受到压力；雨伞收起时，弹簧受到拉力D.雨伞打开时，弹簧受到拉力；雨乎收起时，弹簧受到压力答案A5.架在A、B两根电线杆之间的均匀电线在夏、冬两季由于热胀冷缩的效应，电线呈现如图3所示的两种形状，下列说法中正确的是()A.夏季与冬季电线对电线杆的拉力一样大B.夏季与冬季电线杆对电线的拉力方向不变C.夏季电线对电线杆的拉力较大D.冬季电线对电线杆的拉力较大答案D解析以电线为研究对象，夏季和冬季电线杆对电线的拉力方向发生变化，即电线重力的两个分力的夹角发生变化.冬季，两分力夹角较大，所以分力较大，使电线对电线杆的拉力较大.综上，选项D正确.6.两个共点力斤和屋的合力大小为6N,则斤和尽的大小可能是()A.F=2N,F=9NB.F=4N,=8NC.F=1N,F=8ND.F=2N,F=1N答案B7.如图4所示，小球系在细绳的一端，放在倾角为a的光滑斜面上，用力将斜面在水平桌面上缓慢向左移动，使小球缓慢上升(最高点足够高),那么在斜面运动的过程中，细绳的拉力将()A.先增大后减小B.先减小后增大C.一直增大D.一直减小答案B解析小球受力如图所示，拉力F与支持力N的合力与重力G等大、反向，且N的方向不变，可见，在斜面缓慢向左运动时，绳的拉力F先减小后增大.8.如图5所示，用细线将A物体悬挂在顶板上，B物体放在水平地面上，A、B间有一劲度系数为100N/m的轻弹簧，此时弹簧伸长了2cm.已知A、B两物体的重力分别是3N和5AB解析已知弹簧仲长2cm,弹簧的弹力为F=2N,可判断弹簧对A产生向下的拉力，故细线的拉力应为T=F+G=5N,B对地面的压力N=Gg-F=3N.综上所述，本题正确选项二、多项选择题(本题共4小题，每小题5分.每小题给出的选项中有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分)9.2013年10月24日，中国选手廖辉在举重世锦赛夺得三金，打破挺举、总成绩两项世界纪录.如图6所示，假设廖辉抓举质量不变，而两手臂间的夹角变大，当举起保持稳定时，两手臂的用力F和它们的合力F的大小变化情况为()A.F增大B.F不变解析抓举质量不变，两臂用力的合力F大小等于抓举重力大小，即不变；两手臂间的夹角变大时，由平行四边形定则知，合力不变，两手臂的用力变大.10.如图7所示，小车√在恒力F作用下，沿水平地面做直线运动，由此可判断()A.若地面光滑，则小车一定受三个力作用B.若地面粗糙，小车也可以不受摩擦力作用C.若小车做匀速运动，则小车一定受四个力的作用D.若小车做匀速运动，则小车可能受三个力的作用解析由于F的竖直分力大小可能等于重力，因此地面可能对小车无支持力作用，不论地确；若小车做匀速运动，那么水平方向上所受摩擦力和F的水平分力平衡，这时小车一定受重力、恒力F、地面支持力、摩擦力四个力作用.C正确，D错误.11.两个力的合力为F,如果它们之间的夹角固定不变，使其中一个力增大，则()B.合力F的大小可能不变C.合力F的大小可能增大，也可能减小D.当Ω<90°时，合力F一定减小解析设两力F、F之间的夹角为钝角，由如图所示的平行四边形可知，当逐渐增大为Fn、Fe、FA时，其合力由原来的F变为5、E之间的夹角0<90°,同理可以判断出D错12.如图8所示，用水平力F推静止在斜面上的物块，当力F由零开始逐渐增大而物块仍A.所受合力逐渐增大B.所受斜面摩擦力逐渐增大C.所受斜面支持力逐渐增大D.所受斜面作用力逐渐变大解析物块保持静止状态，所受合力仍为零，A错.开始时摩擦力方向沿斜面向上，力F增大，摩擦力减小，当摩擦力方向沿斜面向下时，力F增大，摩擦力增大，B错.物块所受斜面支持力大小等于重力和F沿垂直于斜面方向的分力之和，而重力沿垂直于斜面方向的分力不变，F沿垂直于斜面方向的分力增大，故随着F的增大，物块所受斜面支持力增大，C对.物块所受斜面的作用力大小等于重力与F的合力，由于F增大，物块所受斜面的作用力变大，D正确.三、实验题(本题共2小题，共12分)13.(4分)在探究合力与分力的关系时，先将橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时，需要两次拉伸橡皮筋，一次是通过两细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮筋，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮筋.(1)实验对两次拉伸橡皮筋的要求中，下列哪些说法正确的是(填字母代号).A.将橡皮筋拉伸相同长度即可B.将橡皮筋沿相同方向拉到相同长度C.将弹簧测力计都拉伸到相同刻度D.将橡皮筋和绳的结点拉到相同位置(2)同学们在操作过程中有如下说法，其中对减小实验误差有益的说法是(填字母代号).C.用两弹簧测力计同时拉细绳时两弹簧测力计示数之差应适当大些D.拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些14.(8分)在“探究合力与分力的关系”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一只弹簧测力计.弹力F(N)伸长量x(10-2m)根据表中数据在作出F-x图像并求得该弹簧的劲度系数k=N/m:(2)某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图9甲所示，其读数为N:同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N,请在图乙中画出这两个共点力的合力F合的图示；甲(3)由图得到F=N.答案(1)见解析图53(说明：±2范围内都可)乙(2)2.10(说明：有效数字位数正确，±0.02范围内都可)见解析图(3)3.3(说明：±0.2范围内都可)解析(1)以水平方向为x轴，竖直方向为F轴，建立直角坐标系，然后描点，选尽可能多的点连成一条线，其图线的斜率即为弹簧的劲度系数k,在直线上任取一点，如(6×10-2.3.2),则k=6×10-2N/m≈53N/m.(2)弹簧测力计的读数为2.10N.选标度.IN合力F的图示如图所示.(3)经测量，合力F合=3.3N.四、计算题(本大题共4小题，共36分.要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位)N,再用一绳AB系于OC绳上的A点，AB绳能承受的最大拉力为30N,现用水平力拉AB绳可以把OA绳拉到竖直方向成多大角度?答案30°解析对A点进行受力分析，如右图所示，由题意可得解得a=30°,因此，可以把绳拉到与竖直方向成30°角处.16.(8分)如图11所示，质量为m的木块放到倾角为0的斜面上，恰好可以沿斜面匀速下滑.图11(1)求木块匀速下滑过程中受到的摩擦力的大小：(2)若对木块施加一个平行于斜面向上的力F使木块沿斜面向上匀速运动，则力F的大小为多少?解析(1)木块匀速下滑过程中，受力如图甲所示，根据平衡条件可得：f=mgsin0(2)木块匀速上滑过程中，受力如图乙所示，根据平衡条件可得：F=f+mgsin6F=2mgsinθ17.(10分)如图12所示，质量为#的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角为0.质量为m的光滑球B放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，A和B都处于静止状态，求地面对三棱柱的支持力和摩擦力的大小.答案(J+m)gmgtanθ解析选取A、B整体为研究对象，它受到重力(M+m)g、地面支持力N、墙壁的弹力F和地面的摩擦力f的作用，如图所示，处于平衡状态.N-(M+m)g=0①由①解得N=(J+m)g再以B为研究对象，它受到重力mg、三棱柱对它的支持力F、墙壁对它的弹力F的作用，如图所示，处于平衡状态.竖直方向上：Fucos0=mg③水平方向上：Fusin0=/④由③④解得F=mgtan0所以f=F=mgtanθ18.(10分)如图13所示，物块的质量m=30kg,细绳一端与物块相连，另一端绕过光滑的轻质定滑轮，当人用100N的力斜向下拉绳子时，滑轮两侧细绳与水平方向的夹角均为30°,物块在水平面上保持静止，滑轮上端的悬绳竖直(取g=10N/kg).求：(1)地面对物块的弹力大小和摩擦力大小；(2)滑轮上方竖直悬绳的拉力大小.解析(1)如图所示，对物块受力分析并正交分解有fcos30°=f②解得7=100N(时间：90分钟满分：100分)一、单项选择题(本题共8小题，每小题4分.每小题给出的选项中只有一项符合题目要1.在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是()A.亚里士多德、伽利略B.伽利略、牛顿C.伽利略、爱因斯坦D.亚里士多德、牛顿2.关于惯性，下列说法正确的是()A.在宇宙飞船内，由于物体完全失重，所以物体的惯性消失B.跳远运动员助跑是为了增大速度从而增大惯性C.物体在月球上的惯性只是它在地球上的6D.质量是物体惯性的量度，惯性与速度及物体的受力情况无关解析物体的惯性只与物体的质量有关，与物体的运动状态、所处的位置无关，选项A、B、C错误，选项D正确.3.下列关于力和运动关系的说法中，正确的是()A.没有外力作用时，物体不会运动，这是牛顿第一定律的体现B.物体受力越大，运动越快，这是符合牛顿第二定律的C.物体所受合力为零，则其速度一定为零：物体所受合力不为零，则其速度也一定不为零D.物体所受的合力最大时，其速度却可以为零：物体所受的合力最小时，其速度却可以最大4.2013年6月11日，“神舟十号”载人飞船成功发射，设近地加速时，飞船以5g的加速度匀加速上升，g为重力加速度.则质量为m的宇航员对飞船底部的压力为()A.6mgB.5mgC.4mgD.mg项正确.5.如图1所示，静止的粗糙传送带上有一木块M正以速度v匀速下滑，滑到传送带正中央时，传送带开始以速度v匀速斜向上运动，则木块从A滑到B所用的时间与传送带始终静止不动时木块从A滑到B所用的时间比较()A.两种情况相同B.前者慢C.前者快D.不能确定6.轻弹簧上端固定，下端挂一重物，平衡时弹簧伸长了4cm.若将重物向下拉1cm后放手，则重物在刚释放的瞬间的加速度是()A.2.5m/s²C.10m/s²解析设重物的质量为m,弹簧的劲度系数为k.平衡时：mg=kx,将重物向下拉1cm,由牛顿第二定律得：k(x₁+x)—mg=m,联立解得：a=2.5m/s7.如图2所示，小车上有一个定滑轮，跨过定滑轮的绳一端系一重球，另一端系在弹簧测力计上，弹簧测力计下端固定在小车上.开始时小车处于静止状态.当小车沿水平方向运动时，小球恰能稳定在图中虚线位置，下列说法中正确的是()A.小球处于超重状态，小车对地面压力大于系统总重力B.小球处于失重状态，小车对地面压力小于系统总重力C.弹簧测力计读数大于小球重力，但小球既不超重也不失重D.弹簧测力计读数大于小球重力，小车一定向右匀加速运动解析小球稳定在题图中虚线位置，则小球和小车有相同的加速度，且加速度水平向右，故小球既不超重也不失重，小车既可以向右匀加速运动，也可以向左匀减速运动，故C项正确.8.如图3所示，在光滑的水平桌面上有一物体A,通过绳子与物体B相连，假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计，绳子不可伸长.如果mg=3m,则绳子对物体A的拉力大小为()A.mgg解析对A、B整体进行受力分析，根据牛顿第二定律可得mgg=(mx+mg)a,对物体A,设绳的拉力为F,由牛顿第二定律得，F=ma,解得,故B正确.二、多项选择题(本题共4小题，每小题5分.每小题给出的选项中有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分)9.如图4所示，电梯的顶部挂有一个弹簧测力计，其下端挂了·个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为10N,在某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为8N,关于电梯的运动，以下说法中正确的是(g取10m/s²)()A.电梯可能向上加速运动，加速度大小为2m/s²B.电梯可能向下加速运动，加速度大小为2m/s²C.电梯可能向上减速运动，加速度大小为2m/s²D.电梯可能向下减速运动，加速度大小为2m/s²解析由电梯做匀速直线运动时弹簧测力计的示数为10N,可知重物的重力为10N,质量为1kg:当弹簧测力计的示数变为8N时，则重物受到的合力为2N,方向竖直向下，由牛顿第二定律得物体产生向下的加速度，大小为2m/s²,因没有明确电梯的运动方向，故10.将物体竖直向上抛出，假设运动过程中空气阻力不变，其速度一时间图像如图5所示，则()A.上升、下降过程中加速度大小之比为11:9B.上升、下降过程中加速度大小之比为10:1C.物体所受的重力和空气阻力之比为9:1D.物体所受的重力和空气阻力之比为10:1解析上升、下降过程中加速度大小分别为：a±=11m/s²,ar=9m/s²,由牛顿第二定11.如图6所示，质量为中间为半球型的光滑凹槽放置于光滑水平地面上，光滑槽内有一质量为m的小铁球，现用一水平向右的推力F推动凹槽，小铁球与光滑凹槽相对静止时，凹槽圆心和小铁球的连线与竖直方向成a角.则下列说法正确的是()A.小铁球受到的合力方向水平向左C.系统的加速度为a=gtanaD.F=Mgtana解析隔离小铁球分析受力得F合=mgtana=ma且合力水平向右，故小铁球加速度为gtana,因为小铁球与凹槽相对静止，故系统的加速度也为gtana,A错误，C正确.整体分析得F=(A+m)a=(M+m)gtana,故选项B正确，D错误.12.如图7所示，一小球自空中自由落下，在与正下方的直立轻质弹簧接触直至速度为零的过程中，关于小球的运动状态，下列几种描述中正确的是()A.接触后，小球做减速运动，加速度的绝对值越来越大，速度越来越小，最后等于零B.接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增加后减小直到为零C.接触后，速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处，加速度为零的地方也是弹簧被压缩最大之处D.接触后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方答案BD解析从小球下落到与弹簧接触开始，一直到把弹簧压缩到最短的过程中，弹簧弹力与小球重力相等的位置是转折点，之前重力大于弹力，之后重力小于弹力，而随着小球向下运动，弹力越来越大，重力恒定，所以之前重力与弹力的合力越来越小，之后重力与弹力的合力越来越大，且反向(竖直向上).由牛顿第二定律知，加速度的变化趋势和合力的变化趋势一样，而在此过程中速度方向一直向下.三、实验题(本题共2小题，共10分)13.(4分)如图8甲为某次实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.1