新疆维吾尔自治区喀什市2023-2024学年高一上学期期中考试英语试卷答案

喀什市2023-2024学年高一上学期期中考试（参考答案）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1．Whatdoesthemanlikedoing?A．Dancing. B．Walking. C．Singing.【答案】C【原文】W:Hi,Sam.Doyouwanttodance?M:No,thankyou.I’mnotagooddanceratall.Iprefertosing.2．WhereisLarrynow?A．Inhisoffice. B．Athome. C．Inaclassroom.【答案】C【原文】W:Hello,Tom.ThisisAnneintheoffice.IsLarryathome?M:No,he’sinclassnow.He’llbehomeforlunch.3．Whatdidthemandolastweekend?A．Hehurthisknee. B．Heplayedfootball. C．Hedidhishomework.【答案】A【原文】W:What’swrongwithyourfoot?M:It’snotthat.It’smyknee-Ihurtitplayingbadmintonlastweekend.4．Whatarethespeakersmainlytalkingabout?A．Whichmovietosee. B．Wheretogo. C．Wheretopark.【答案】B【原文】M:Let’sgotoRiatotoseeamovie.W:Oh,no.That’stoofaraway.WhataboutGrandTheater?M:Butit’shardtofindaplacetoparkthere.5．Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeakers?A．Classmates. B．Colleagues.(同事) C．Teacherandstudent.【答案】B【原文】W:IoftenmistakeMarkforTominclass.Canyoutellthemapart?M:No.Theyaretwins,andmanyteachersmakethesamemistakelikeus.W:Itisreallyalittleembarrassingtomakemistakesallthetimefacingsomanystudents.第二节（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有2至4个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读各个小题；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听下面一段对话，回答第6和第7题。6．Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeakers?A．Teacherandstudent. B．Colleagues(同事). C．Classmates.7．Whatarethespeakersmainlydiscussing?A．HowtoimprovelisteningskillsB．Howtotakenotesbetter.C．Howtoconcentrateinclass.【答案】6．C7．B【原文】M:Anna,Mr.Smithsaidthatyournotesarethebestinourclass.Anygoodsuggestions?W:Oh,Bob,IusuallyfocusonwhatIamlisteningtoinclassandmakesimplenotesquickly,thencompletethewholecontentafterclass.M:Thankyouforyoursharing.Igotit.听下面一段对话，回答第8至第10题。8．Whoisthewoman?A．Theman’sclassmate. B．Annie’ssister. C．Annie’sroommate.9．WhatdoesthemanwanttotellAnnie?A．Hisnewaddress. B．Hisvisit. C．Hotelinformation.10．HowcanAnniegetintouchwiththeman?A．Sendhimanurgentmessage.B．Dialthephonenumber4934975.C．GotoRoom668,theTerminalHotel.【答案】8．C9．B10．B【原文】M:Hello,isthatAnnie?W:No,I’moneofherroommates.She’sout,youknow,shopping.M:Whenwillshebeback,doyouthink?W:Oh,Idon’tknow.Hangonamoment.Imeanwhowantsher?M:I’mafriendofhers.Look,wouldyoubesokindtogiveheramessage?W:HangonwhileIgetapen...OK.What’sthemessage?M:MynameisKrisSchuster,Room688,theTerminalHotel,Washington.I’llgotoseehernextweek.W:Doessheknowyourphonenumber?M:It’s4934975.Youwon’tforgettotellherit’surgent,willyou?W:Don’tworry.I’lltellher.M:Thanks.Bye-bye.听下面一段对话，回答第11至第13题。11．WhydoesJohngotothegym?A．Toloseweight. B．Togainmuscle. C．Toworkasatrainer.12．WhatwillJohndoonFriday?A．Visithisgrandma. B．Domuscletraining(肌肉训练). C．Workovertime(加班).13．Whenwillthespeakersgotothemovies?A．OnMonday. B．OnThursday. C．OnSaturday.【答案】11．B12．A13．C【原文】W:John,howaboutseeingthenewmovieafterworktoday?M:Jane,I’mafraidIcan’tgowithyoutoday.RecentlyIdecidedtogotothegymafterwork.W:Soundsgreat.Areyoutryingtogainmuscle?M:Yes.MytrainersuggestedIdomuscletrainingonMondayandWednesday,anddosomeothertrainingonTuesdayandThursday.W:Igotit.Let’sseeitonFridaynight!M:Sorry,IamgoingtovisitmygrandmaonFriday.Let’smeetatGreenCinemaonSaturday!W:It’suptoyou.I’mOKatanytimeafterwork.M:SeeyouonSaturdaynight.听下面一段对话，回答第14至第17题。14．Whoisthewomantalkingwith?A．Herteacher. B．Heruncle. C．Herclassmate.15．Wheredidtheearthquaketakeplaceaccordingtothewoman?A．InNewZealand. B．InAmerica. C．InCanada.16．WhydidthewomancomebacktoCanada?A．Shegothurtintheearthquake.B．Shewantedtotakeabreak.C．Shetookanexchangeprogram.17．Whenisthewomangoingbacktoschool?A．Intwoweeks. B．Inamonth. C．Intwomonths.【答案】14．B15．A16．B17．A【原文】M:Hi,Sally.Ihaven’tseenyouinyears!Whatareyouuptothesedays?W:Goodtoseeyou,UncleJimmy.I’mplanningtogobacktouniversity.M:Aren’tyoustudyinginNewZealand?W:That’sright.Buttherewasabigearthquakeduringmythirdyear,soItookabreakandcamebacktoCanada.M:Oh,no.Didyougethurt?W:No,Iwasfine.ButIjustdecidedtocomebackforacoupleofmonths.M:Okay.Sowhenareyougoingbacktoschool?W:Intwoweeks.I’mactuallyfinishingmylastyearinAustraliathroughanexchangeprogram.M:That’scool.W:Whataboutyou?WhenareyougoingbacktoAmerica?M:Inamonth.听下面一段独白，回答第18至第20题。18．Howcanfrozenfoodbekeptcoldatordinarytemperatures?A．Byusingbags. B．Byusingwater. C．Byusingpaper.19．Whatisadvisedtodowhencamping?A．Usespecialdryfoods.B．Nevercookmeatoreggs.C．Keepmilkinacoolerbox.20．Whatisthepassagemainlyabout?A．Howtopickupfreshfood.B．Howtoeathealthilyindifferentweather.C．Howtokeepfoodfromgoingbadinsummer.【答案】18．A19．A20．C【原文】Duringthesummeryoushouldbeevenmorecarefulthanusualbecausefoodgoesbadfasterinhotweatherthanincoldweather.Whenyoubuyfrozenandrefrigeratedfoods,don’tmakelongstopsonyourwayhomebecausefrozenfoodscouldbecomesoftorwarm.Usingbagshelpskeepfoodcolduntilyoucangethome.Milkandmilkproductsshouldberefrigeratedimmediately.Whencampingorpicnickingoratanytimewhenrefrigerationcan’tbemadeuseof,usespecialdryfoods.Don’tleavefoodinahotcar.Picnicfavoriteslikemeat,chickenandeggsshouldbekeptinacoolerbox.Aboveall,ifthefooddoesn’tseemtobenormalinsmellorappearance,throwitawayimmediately.Don’ttasteit.单选21-25CDBAB26-30BCACB31-35CDACBA篇【答案】36.A37.D38.A【解析】【导语】本文是一篇应用文。介绍了3到13岁的孩子成为Yosemite少年护林员的步骤。【36题详解】细节理解题。根据第一段第一句“Everyyear,tensofthousandsofkidsaged3to13becomeJuniorRangersindifferentnationalparksacrossAmerica.(每年，成千上万的3到13岁的孩子在美国不同的国家公园成为少年护林员)”可知，3到13岁的孩子可以成为少年护林员。故选A。【37题详解】细节理解题。根据第一段最后一句“IfyouwanttobeaJuniorRanger,youneedtolearnaboutthenaturalandculturalhistory,andmakeapromisetobeanationalparkprotector.(如果你想成为一名少年护林员，你需要了解自然和文化历史，并承诺成为一名国家公园保护者)”可知，少年护林员需承诺保护国家公园。故选D。【38题详解】细节理解题。根据倒数第六段“•Pickuprubbish.(捡垃圾)”可知，如果你想成为一名护林员，你应该捡一袋垃圾。故选A。B篇【答案】39.C40.A41.C42.C【解析】【导语】这是一篇记叙文。文章主要讲述了抗癌成功的青少年贝卡和父亲一起创建了一家公司“KnotsandArrows”，该公司用泳装材料制作手镯，每个手镯赚的一部分钱将捐给那些帮助癌症患者的组织。【39题详解】细节理解题。根据第一段中“Luckily,BeccacelebratedherfinaltreatmentonNov.13,2016,andshehasbeencancer-freeeversince.(幸运的是，贝卡在2016年11月13日庆祝了她的最后一次治疗，从那以后她就再也没有饱受癌症之苦了。)”可知，2016年底贝卡她从癌症中康复了。故选C。【40题详解】细节理解题。根据倒数第二段中“Beccacreatedthecompanywithherfather,GerhardSalmins.GerhardSalminsoncehadcancerandalreadyrecoveredfromit.(贝卡和她的父亲格哈德·萨尔明斯一起创建了这家公司。格哈德·萨尔明斯曾经患有癌症，现在已经康复了。)”可知，贝卡的父亲成功地战胜了癌症。故选A。【41题详解】推理判断题。根据第三段“InFebruary,2017,BeccacameupwiththeideaforKnotsandArrows,acompanythatmakesbracelets(手镯)outofswimsuitmaterials.Partofthemoneymadefromeachbraceletgoestotheorganizationsthathelppeoplewithcancer.(2017年2月，贝卡想出了“结与箭”的创意，这是一家用泳装材料制作手镯的公司。每个手镯赚的一部分钱将捐给那些帮助癌症患者的组织。)”可推知，贝卡是一个关心他人的人，故选C。【42题详解】主旨大意题。通读全文，尤其是第三段“InFebruary,2017,BeccacameupwiththeideaforKnotsandArrows,acompanythatmakesbracelets(手镯)outofswimsuitmaterials.Partofthemoneymadefromeachbraceletgoestotheorganizationsthathelppeoplewithcancer.(2017年2月，贝卡想出了“结与箭”的创意，这是一家用泳装材料制作手镯的公司。每个手镯赚的一部分钱将捐给那些帮助癌症患者的组织。)”可知，文章主要讲述抗癌成功的青少年贝卡和父亲一起创建了一家公司“KnotsandArrows”，该公司用泳装材料制作手镯，每个手镯赚的一部分钱将捐给那些帮助癌症患者的组织。由此可知，C项“贝卡的手镯有助于对抗癌症”适合作文章标题，故选C。C篇【答案】43.D44.B45.A46.B【分析】文体为说明文。主要介绍了一个叫做BookCrossing的网站的功能和设置该网站的目的。43．推理判断题。根据第一段的“Youmusthavealwaysknownreadingisofimportanceandjustthinkofthepeoplewhobelongtobookgroups.Theychoosebookstoreadandthenmeettodiscussthem.NowthewebsiteBookCrossing.comturnsthepageonthetraditionalideaofabookgroup.(你肯定知道阅读是很重要的，考虑成为读书小组的人。他们选择书籍阅读，然后会面讨论。现在websiteBookC为读书小组的想法翻开了新的篇章)”可知，作者在第一段提到读书小组是为了介绍BookCrossing这个网站。故选D项。44．词句猜测题。根据it所在句“Thenthepersonleavesitinapublicplace,hopingthatthebookwillhaveanadventure,travelingfarandwidewitheachnewreaderwhofindsit.(然后这个人把书放在公共场所，希望这本书可以有一个奇遇，每一个发现它的阅读者都可以带它走的更远)”可知，那些留下书的人希望自己的书能够随着发现它的人走得更远。其中的it指代前半句中的“thebook”。故选B项。45．推理判断题。根据第四段的“Membersleavebooksonparkbenchesandbuses，intrainstationsandcoffeeshops.Whoeverfindstheirbookwillgotothesiteandrecordwheretheyfoundit.(成员可以把书留在公园长凳上，公交车上，火车站和咖啡厅。发现书的人就去网站登记他们在哪找到它的)”可知，他们把书放在那些地方的目的，就是让其他人能够找到并且阅读。因此可推知，读完书的人最可能做的是继续把书传递给另一个读者。故选A项。46．主旨大意题。由文章的第三段的“BrucePederson,themanagingdirectorofBookCrossing,says,“Thetwothingsthatchangeyourlifearethepeopleyoumeetandbooksyouread.BookCrossingcombinesboth.”(BrucePederson，BookCrossing的总经理说：“改变你生活的两件事是你遇到的人和你读过的书。BookCrossing把两者结合了”)”可知，网站BookC把书和人们联系了起来，因此推断B项“AWebsiteLinksPeoplethroughBooks(通过书籍把人联系起来的网站)”为最佳标题。故选B项。D篇【参考答案】47．C48．D49．A50．D【语篇解读】本文是一篇说明文。本文主要介绍了一种新理念的旅游方式——生态旅游。【详情解析】47．【C】细节理解题。根据第二段中的“Ecotouristsarepeoplewhowanttoexperiencetheunspoilednaturalworldandleaveitthatwaywhentheyreturnhome.”（生态旅游者是那些想要体验未受破坏的自然世界，并在回家后让环境保持原样。）可知，生态旅游者喜欢未遭破坏的自然环境并保持它原本的样子。故选C。48．【D】细节理解题。根据第三段中的“AttheEcolodge，asmallgroupofcabinssitsinthemiddleoftheAchuarpeople’sreserveandisonlyaccessiblebyair.”（在Ecolodge，一小群小屋坐落在阿丘阿尔人的保留区中央，只能乘飞机到达。）可知，在KapawiEcolodge，参观者不可能看到很多来自外面的旅游者。故选D。49．【A】词义猜测题。第二段的第一句介绍了生态旅游的观念：去经历原生态的自然景色，当游客回家的时候，让环境保持原样。生态旅游就是向旅行者传递这样一种思想。故idea与snapshot的意思最相近。故选A。50．【D】推理判断题。根据第四段“TheownersofKapawipaymonthlyrenttotheAchuarpeople,buttheyalsotrainthecommunitytorunandmanagethelodge.TheyhaveagreedonaplantoturntheoperationovertotheAchuarcompletelyby2011.Theownersareworkingtomakeecotourismbenefitandempowerthelocalpeople.”（Kapawi的拥有者每月向Achuar人支付租金，但他们也培训社区居民经营和管理小屋。他们已经就一项计划达成一致，到2011年将这项业务完全移交给Achuar人。拥有者正在努力使生态旅游受益，并赋予当地人民权力。）的内容可推断出，Kapawi的拥有者鼓励游客学会欣赏Achuar人的文化。故D项正确。七选五51-55GFDAE完形填空56．B57．A58．C59．C60．D61．A62．A63．B64．D65．A66.B67.D68.C69．B70．D【分析】这是一篇记叙文。主要记叙了美国著名演说家LesBrown的人生历程，他曾经对自己不自信，但是老师的鼓励改变了他。56．考查名词词义辨析。句意：在自我完善和目标设定方面，他也是一位思想领袖。A.problem-solving解决问题；B.goal-setting设立目标；C.money-making赚钱；D.job-hunting找工作。由全文可知，该空涉及确定目标，与文末“followhisgoals”呼应，故选B。57．考查名词词义辨析。句意：然而，当Les还是个学生的时候，他发现学习知识很困难。A.student学生；B.teacher老师；C.speaker演讲者；D.leader领导。由后文“duringhisschooldays”可知为学生时期，故选A。58．考查形容词词义辨析。句意：在他上学的时候，老师认为他“学不好”，把他从六年级留级到了五年级。A.curious好奇的；B.afraid害怕的；C.unable不能的，不会的；D.eager渴望的。结合后文“from6thgradeto5thgrade”从六年级到五年级可推断老师认为他学不好，unabletodosth.“不能做某事”。故选C。59．考查副词词义辨析。句意：在他上学的时候，老师认为他“学不好”，把他从六年级留级到了五年级。A.away远离；B.forward超前；C.back后退；D.off脱离。结合后文“from6thgradeto5thgrade”可知将他留级了，placeback此处表示“留级”。故选C。60．考查形容词词义辨析。句意：更糟糕的是，Les有一个非常聪明有才华的孪生兄弟，所以他被同学们嘲笑。A.awkward尴尬的；B.stupid愚蠢的；C.naughty淘气的；D.talented有才能的。该处应与bright并列，表示Les的兄弟“聪明有才能”，与Les形成鲜明对比，故选D。61．考查动词短语辨析。句意：更糟糕的是，Les有一个非常聪明有才华的孪生兄弟，所以他被同学们嘲笑。A.laughedat嘲笑；B.caredabout关心；C.knockeddown拆掉；D.lookedinto调查。由前文可知，Les成绩差，却有个优秀的哥哥，因此他会受到同学的嘲笑，故选A。62．考查动词词义辨析。句意：一天，老师要他解黑板上的一道题，Les拒绝了，说他不会。A.solve解决；B.discuss讨论；C.face面对；D.choose选择。结合后文“aproblemontheblackboard”可知，老师让Les去黑板解题，故选A。63．考查动词词义辨析。句意：一天，老师要他解黑板上的一道题，Les拒绝了，说他不会。A.answered回答；B.refused拒绝；C.replied回答；D.accepted接受。由后文“saidthathecouldn’t”可知Les认为自己不会，拒绝作答，故选B。64．考查副词词义辨析。句意：“你当然能解出来。”老师鼓励地说。A.surprisingly惊人地；B.anxiously焦急地；C.angrily愤怒地；D.encouragingly鼓励地。前文“Ofcourseyoucan”体现出老师对Les的鼓励，故选D。65．考查动词词义辨析。句意：“但我不能，”Les坚持说。A.insisted坚持；B.suggested建议；C.lied撒谎；D.disagreed不同意。由上文“saidthathecouldn’t”以及“ButIcan’t”可知，Les坚持说自己解不出来，再次拒绝解题，故选A。66．考查名词词义辨析。句意：班上的其他同学突然大笑起来。A.anger愤怒；B.laughter笑声；C.cheers欢呼；D.tears眼泪。由上文“I’masillyboy”可知，班内同学因Les坚持说自己是笨小孩可推断班内同学哄堂大笑，burstintolaughter“突然大笑”。故选B。67．考查名词词义辨析。句意：“别人对你的看法不一定要成为你的现实。”A.risk风险；B.spirit精神；C.regret后悔；D.reality现实。由语境可知，不应因别人的看法否定真实的自己，故选D。68．考查动词词义辨析。句意：Les从未忘记这句话，他的余生都在面对挑战，制定并追随自己的目标。A.kept保持；B.remembered记得；C.forgot忘记；D.minded介意。由后文中“Timeandtimeagain,thankstotheteacher’spowerfulwords”可知，Les一直没有忘记老师的这句话，故选C。69．考查名词词义辨析。句意：Les从未忘记这句话，他的余生都在面对挑战，制定并追随自己的目标。A.truth真理；B.challenges挑战；C.opportunities机会；D.questions问题。由前后文语境“spenttherestofhislifefacing…settingandfollowinghisgoals”可知，Les余生面对挑战，追随目标，故选B。70．考查名词词义辨析。句意：一定要记住：你也有伟大之处。A.happiness幸福；B.loneliness寂寞；C.darkness黑暗；D.greatness伟大。根据上文Les的故事可知，只有认可自己，发现自己的伟大（greatness）之处，才能坚定不移地追随自己的目标，应对挑战。故选D。语篇填空【参考答案】71.in72．annoyed73．lucky74．wastold75．fortunately76.an77.toplay78.interesting79.confidence80.which【语篇解读】本文是一篇记叙文。作者数学成绩不好，遭到了同学的嘲笑，但幸运的是作者的母亲是一位数学老师，在母亲的耐心教导下，最终作者成绩提升，找到自信并树立了远大理想。【详情解析】71．考查固定搭配。句意：有一次我数学不及格，我很生气，我的朋友开始取笑我。failin是一个固定短语，意为：在某方面失败。故填in。72．考查形容词。句意：有一次我数学不及格，我很生气，我的朋友开始取笑我。空格处用形容词作表语，修饰人用ed结尾的形容词，故填annoyed。73．考查形容词。句意：我很幸运，因为我妈妈是数学老师。空格处用形容词作表语，表示“幸运的”，故填lucky。74．考查时态语态。句意：当我妈妈被告知我数学不及格时，她很震惊。mother与tell之间是被动关系，根据下文的got可知此处用一般过去时的被动语态。故填wastold。75．考查副词。句意：但幸运的是，她没有大声责备我。修饰整句用副词，根据语境可知此处表示“幸运地”。故填fortunately。76．考查冠词。句意：相反，她给了我讲了一段鼓舞人心的话。此处泛指一段话，用不定冠词，inspirational是以元音音素开头的单词。故填an。77．考查固定搭配。句意：她教我以玩的形式学数学，我真的很喜欢，数学成为我最喜欢的科目。teachsb.todo.是一个固定搭配，意为：教某人做某事。故填toplay。78．考查形容词。句意：但是我妈妈用一种有趣的方式教我数学