初中英语听力材料的创设与编写_第1页
初中英语听力材料的创设与编写_第2页
初中英语听力材料的创设与编写_第3页
初中英语听力材料的创设与编写_第4页
初中英语听力材料的创设与编写_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

初中英语听力材料的创设与编写,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：目录01单击此处添加目录标题内容02听力材料的创设03听力材料的编写04听力材料的评估与修改添加章节标题01听力材料的创设02创设目标提高学生的听力理解能力激发学生的学习兴趣和积极性增强学生的跨文化交际意识培养学生的语言运用能力创设原则创设情境，激发兴趣话题覆盖面广语言真实地道符合学生认知水平创设方法确定听力材料的主题和目标受众选择适合的听力材料来源，如真实场景录音、专家讲座等调整听力材料的难度和语速，使其符合学生的实际水平设计听力活动，引导学生积极参与并提高听力技能创设步骤编写听力材料，注意语言难度和内容的趣味性确定听力材料的主题和目标受众选择适合的听力材料来源制作听力材料，注意音频质量和播放效果评估和调整听力材料，确保符合教学目标听力材料的编写03编写目标提高学生英语听力水平增强学生语言运用能力培养学生英语思维能力提高学生英语文化素养编写原则符合学生实际水平语言地道、真实内容有趣、多样难度适中，逐步提高编写技巧注重听力材料的真实性和趣味性听力材料应具有层次性和梯度性选取适合学生水平的听力材料设计多样化的听力练习编写步骤制作听力材料，选择合适的音频格式和播放软件校对和修改听力材料，确保无语法和拼写错误设计听力材料的难度和题型，确保难度适中，题型多样编写听力材料，注意语言的地道性和准确性确定听力材料的主题和目标受众选择适合目标受众的听力材料，如对话、短文、新闻等听力材料的评估与修改04评估标准趣味性：听力材料是否有趣味性，能够吸引学生的注意力。层次性：听力材料的难度是否适中，是否具有层次性，能够满足不同水平学生的需求。准确性：听力材料是否准确无误，语言是否规范。相关性：听力材料是否与学习目标相关，是否符合学生的实际需求。评估方法准确性：检查听力材料中的语言是否准确无误，没有语法和拼写错误。完整性：确保听力材料涵盖了所有需要的教学内容，没有遗漏任何重要的知识点。适当性：评估听力材料的难度是否适合学生的水平，是否能够引起学生的兴趣和动力。逻辑性：检查听力材料的组织是否清晰，各个部分之间是否有逻辑联系。修改建议添加标题添加标题添加标题添加标题检查听力材料是否具有趣味性，能够吸引学生的注意力。评估听力材料的难度是否适中，是否符合学生的实际水平。评估听力材料的语言是否地道、准确，是否有过多的口音和语速不均等问题。检查听力材料是否具有清晰的语音和背景音乐，以确保学生能够听清楚。修改步骤评估听力材料：检查语言准确性、听力难度、内容相关性等修改听力材料：调整语言、增加或减少听力难度、修改内容

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论